1樓：
40.5÷(10-1)=4.5
精銳東川數學組
2樓：平
40.5除以(10-1)=4.5
3樓：徐朗潤
45，x-40.5=0.1*x，得x=45
小明做一題數學題，在寫得數時忘寫了小數點，結果比正確得數多40.5。想一想 ，正確得數是多少？ 急
4樓：匿名使用者
40.5÷9＝4.5
應該是4.5
寫成了45
望採納！
小馬虎在寫一個一位小數時，把小數點忘寫了，結果寫出的數比原數多40.5，原來這個小數是多少？
5樓：靈風清隱渡
一位小數，小數點忘了，數字會擴大10倍：如果你學過方程，可以列式：
10x-x=40.5
9x=40.5
x=4.5
6樓：王朝
只有一位忘了之後就變成整數了，那麼之前那個數的小數位就是5了
5-0.5=4.5
那麼之前的數就是4.5了
7樓：探索瀚海
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柳浪聞鶯各位芝
zhi麻竭誠為dao您解答
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8樓：天雨下凡
=40.5÷(10-1)
=40.5÷9
=4.5
9樓：匿名使用者
沒說話，只是把玩著手裡的孟加拉虎牙，.
這是一道數學題，小明6歲時他妹妹比他小一半，小明今年26歲，他妹妹多大呢
對於年齡問題，記住兩個人的年齡差是不變的。當小明6歲時，妹妹的年齡 6 2 3歲。那麼他們的年齡差 6 3 3歲 當小明26歲時，妹妹總比他小3歲，所以妹妹今年為26 3 23歲。從小明6歲到今年26歲，已經過了 20年 26 6 20 他妹妹當然也度過了20年，所以不可能是13歲。這是語文題目了，...
孩子對數學理解能力太差孩子做數學題時，不會做，理解能力差怎麼辦
數學如何教好孩子數學？最基本，最重要，也是最關鍵的就是要建立他對數學的興趣，如果他看見數學都頭疼，那你怎麼逼也是枉然。再對其教學的時候，要由淺到深，保證他聽懂並理解重要的知識點，不能讓他有太多自己解不開的疑惑。如何培養孩子學習數學的興趣 一般來說，右腦發達，語言表達能力較強，記憶 作文等能力較好 左...
我是高一學生，做數學題時，簡單的還可以，到了難題，比如一看到帶不等號的，也就是最後幾道大題的第二問
高考中數學的倒數兩道題的第二問都是留給衝刺清華北大廈大等國內大學的領軍學校的學子答的。一般倒數第二道是圓錐曲線。最後一道是導數。圓錐曲線要熟練應用點差法，韋達定理等內容，計算量大。一般題型都是求三角形面積最大值，線段最大值，或兩端線段之和。導數的題一般都是不等式。導數的題一般要用不等式的放縮和構造新...