1樓：斯特德冰凍火星
高考中數學的倒數兩道題的第二問都是留給衝刺清華北大廈大等國內大學的領軍學校的學子答的。一般倒數第二道是圓錐曲線。最後一道是導數。
圓錐曲線要熟練應用點差法，韋達定理等內容，計算量大。一般題型都是求三角形面積最大值，線段最大值，或兩端線段之和。導數的題一般都是不等式。
導數的題一般要用不等式的放縮和構造新函式的方法。但是這需要強悍的邏輯能力和應用數學知識體系構建能力。建議你多做題。
只有多做題你才可以見到很多題型，應用起來方法也就會得心應手。圓錐曲線你要練好你的計算能力。也要多做題。
因為做題多了你就會自然而然地找到規律和解決一般問題的方法。
如果以你的能力無法考入那些頂尖學校，建議你還是做好前面的題，兩三道選擇填空的分數就是這兩道大題的第二小問。倒不如先把前面的題都弄會了。否則得不償失。
我是今年高三學生。我們老師現在就說，每次考試數學成績低於115分的學生就不要研究那兩道題了。把前面的題做到做一道對一道就可以。加油！
2樓：匿名使用者
首先要心平氣和，然後認真讀題，看準買一個已知，因為題目中的已知每一個都會起到很重要的作用，如果遇到做不起的題就去題目中看看有沒有哪個已知沒有用上，而且有的已知還可以多次使用。課後還要把書中的基本概念掌握
3樓：天天快樂
高中學數學，一個非常重要的事情就是多總結，多練習，其中總結跟重要
有關高一的數學題！急，高一數學題，急！急！急！
歷史表明，重要數學概念對數學發展的作用是不可估量的，函式概念對數學發展的影響，可以說是貫穿古今 曠日持久 作用非凡，回顧函式概念的歷史發展，看一看函式概念不斷被精煉 深化 豐富的歷史過程，是一件十分有益的事情，它不僅有助於我們提高對函式概念來龍去脈認識的清晰度，而且更能幫助我們領悟數學概念對數學發展...
求高一數學題答案，這道數學題答案是？
a口洩洪流量為x，b口洩洪流量為y，兩個洩洪口同時開啟洩洪需時間為t由題可得 8x 6y 水庫水量 t 8x x y 或 t 6y x y 由上可得 x 6y 8 3y 4 把 x 3y 4 代入 t 6y x y 得 t 24 7 3.43 不設未知數，則公式為 1 1 8 1 6 1 24 7 ...
一道簡單數學題，一道簡單的數學題。。。
要考慮，一般情況下，成立的條件不寫成比值相等，寫出a1b2 a2b1,這樣就可以了。希望滿足你，還有問題可以再問。b1,b2作為分母，不等零已在條件中 等於零，就是0 0了，一樣是成立的。沒有三十個銅錢這個概念了。因為最後那三個人一人出了九個銅板，總數應該是二十七個銅錢，船伕收了二十五個，還有兩個在...