1樓：匿名使用者
學習成績都一樣就沒有好差之分了，只要自己努力過就好，學習不是死記硬背，要講究方法的，女孩高中之前學習好正常，高中以後就不行了，
2樓：石天紫澈
有人天生就是讀書的料，又聰明理解力又很強。書一看就懂，能舉一反回三，你覺
得這人答沒怎麼學，其實人家上課的效率是很高的，這就是一個專注度的問題。同樣的課，人家算全進去了，你不注意就晃個神，自然比別人就差了。
3樓：高考青春派
我成績也不好，但我知道我懶。而且沒特長，平時350多滿分750
4樓：黑d白
你別看人家的風光，人家可能每天放學了就在家裡讀書呢，一直不停的學習知道睡覺，這也許是天賦，但更多的絕對是努力
5樓：貓巷
學習習慣，和從小到大的環境。會影響你的學習成績
6樓：小雞不說話
可能和她本身的天賦有關吧，有些人就是這樣子的！
為什麼有些人學習不努力不用功，但成績卻很好？？
7樓：
你看到的那些不認真的人，他們不一定是真的不認真，人家可能在家很用功的。
再有就是學習方法的問題。有些人很用功，但是成績總不如那些看上去不用功的人好，這是因為效率不高。不要急於做作業，先把知識在腦海中回顧一遍，效率會有提高。
8樓：北方單身
你看到的不一定是他的真實性格，因為像這樣的人，絕對不是你想的那麼輕鬆，我的一個同學也是這樣，這和智商有一定關係，但和他在家學習的努力也是分不開的，你應該以自己作為標準，別人的成功自有它的道理，而我們這些智商普通的人，要用努力，繼續努力，來鑄就自己的前途，，雖然會困難許多，但經歷總是寶貴的，祝你成功！
9樓：匿名使用者
在考試上下功夫和在學習上下功夫不太一樣，有的學生啥題都做書上啥內容都看，有的學生會掌握教材上的重點，考試有重點把重點掌握了就行，考試不可能把教材上的知識點全考了，所以啥都看的學生一般不如擅長找重點的學生。
10樓：匿名使用者
大腦發育有關，有可能就是沒有注意小時候的營養補充，而別人則很充足，使其大腦發育比較快，6-12歲是一個發育階段的，18歲差不多成熟了。再加上之後正常聽課，這樣的話一般成績都算優秀的，但要想再提升，缺不了努力。
11樓：匿名使用者
時候未到。
如果你是小學，那不用愁，初中努力不會差。
如果你是初中，努力初三就可以上去
如果你是高中，則需要成倍的努力趕上去，也喲人是初中不好，高中一鳴驚人。
有人的確不用學習，那是人家天賦好，但是咱們不是那種人，就要先魯迅說的，把人家用來喝咖啡的時間用在讀書上。
12樓：上帝也看春晚
不是智商的問題，如果智商有問題的話，早就出問題了，我想可能還是每個人的天賦問題，說俗點就是別人是讀書的料。不過不要灰心，每個人都有自己的特長，現在的社會並不是必須要讀書才能有出息的，條條大路通羅馬，希望你更加努力 好好學習。多發揚自己的特長和興趣！
13樓：志向小子
不是智商的問題，本人膚淺認為，一條路行不通，走另一條路，要會比，自己和比尖子生比的話，相差大的話就會打擊自己的學習興趣，要善於發現自己的進步，只好自己已經踏踏實實的學了，就行。
14樓：百度使用者
沒有什麼智商的問題，可能那些人在背後很認真啊，也與學習方法有關！
15樓：天天有後心情
你的努力是否有效率，而別人你看似不用功其實很有計劃的在學習，自然成績就好了
16樓：匿名使用者
這個問題了，很多人覺得是智商上的差異，但實際上是，你可能沒有看到別人在學的時候，並且別人學的還很有效率，因此才造成了這樣的，你說的現像！
17樓：匿名使用者
你不知道那些人背後有多用功。
慢慢來，用功總比不用功好吧。你用功了是這個樣子，那不用功會怎樣啊！
智商有一定因素，但後天很重要。我有些同學很用功，成績幾年下來就狂飆的，現在追也追不上了。
所以，還是不要氣餒，好好用功吧！
18樓：匿名使用者
天生的吧，雖然不得不承認，可是某些人在這方面就是有天賦，而你是一般人，天賦可能在其他方面，沒發覺出來呢！那就認真學吧，勤奮勤奮再勤奮！加油咯
19樓：匿名使用者
1.別人努力時你沒看到
2.你的學習方法不對。不夠高效。
20樓：sky寧冉
那是因為別人智商高,但也不努力那還是白搭
21樓：匿名使用者
因為他們早就已經學過這些了
班裡有一個人，她總是很努力，但學習怎麼都學不好，相比之下，我很少用心，成績都名列前茅，這真的是智商
22樓：魂牽夢縈的霧
是她不夠有自信，你成績能一直保持優秀是因為你有成績好的學生的優越感，所以即使不努力，成績也一般是不會退步。而她是因為一直成績不夠好，自信不足，即使很努力，也很難變得很優秀
23樓：匿名使用者
不是智商問題，是用不用心學。她之所以不比你好，是因為她不懂變通。
24樓：匿名使用者
也許，因為我身邊也有個神童，他天天上網打遊戲竟然能考重點高中
25樓：匿名使用者
學習努力但方法不一定對 但是每個人的智商也是有差距的 不要驕傲
26樓：雲雨
這個不全是智商的問題，與天賦、學習方法、學習效率、學習環境、學習內容等等有關。
27樓：仙桃的流打鬼
這不能說智商高低，其它的理解能力，接受能力等其它因素都有可能！
28樓：只要夢
不是，我也遇見過這樣的同學，接觸後我發現其實他的方法有問題還有他愛轉牛角筋，你的同學可能也是這樣
29樓：匿名使用者
孩子你太驕傲自滿了！對你沒什麼好處
30樓：匿名使用者
可能你的應試能來力比較強，自
所以測驗成績好，但bai應試能力並不能完du全反應學習成zhi果，所以你覺得比dao她強可能是真的也可能是個偽命題。另外應試能力是一種技術效能力，即使每個人的起點不同，通過科學的訓練總結，總能提高到差不多。最後我想說千萬不要被應試教育**，所學知識有沒有在胸中成立體系極為重要
31樓：匿名使用者
我也有這樣的經歷。也許是學習方法的問題
32樓：123321戶
這是學弱與學神赤裸裸的差異呀！學習與智商是有關係的，不過有些地方該背的還要背，該用功的還要用功
33樓：彼岸
每個班都有這麼些人，學習方法的問題
34樓：我是悠悠
我覺得很正常～因為我班上也那樣過……
35樓：吉姆尼闖天下
這說明對中式教育的接受有區別
36樓：
能力問題。學習能力有問題，而不是智商
37樓：一葉而知秋
有一部分原因，但更多的是她沒找對方法而已
38樓：寒秋月冷
八嘎呀路，你這是在顧名思義說你比別人聰明嗎？每個人都有自己學習的方法，自己學習的習慣，你不防可以和他交流交流
39樓：手機使用者
是啊 小心天妒淫才啊孩紙 別死的太早 國家需要你
40樓：加油，雅優
呃，你可以多教教她嘛
41樓：
你是說你智商高了？？？
為什麼我感覺我學習很努力，可是成績還是不好
42樓：zbzbzb傳奇
你們一定覺得是學習方法有問題或沒有天分嗎？那真是太沒見過世面了呵呵呵
不排除真的有這兩者原因。但是，如果你本身基礎就不好，以前學習不努力，現在才開始努力，但是每一次進步的都很少，而且成績看起來還是很差，這很正常。沒有一瞬間的逆襲，別人可能不瞭解你，你只需要和以前的自己比，不要和別人比，你們的起點就不一樣。
不要在意別人的眼光，只要還在進步，你的方法和天分都沒有錯，繼續在這條路上走下去，總有一天會突破的。
第二，學習好壞不一定從分數上能體現出來，可能你考試的時候是因為緊張，或者考到了知識盲區，才會看起來和你的努力很不匹配。調整好心態，總結每一次經驗吧。
43樓：秋暢姐姐
許多人有這樣的困惑，每天辛苦的上學下學，回家做作業到很晚，可是成績卻始終不好。一考試就不會，有的還馬虎出錯。不知道是**出了問題。
甚至越來越厭煩學習了。每天因為寫作業，考試讓一個家庭戰火紛飛。怎麼辦啊？
首先，學習注意力不夠。看著那坐了好幾個小時，可是真正集中注意力學進去的時間可能只有幾十分鐘。有時甚至是疲憊的學習，無精打采，頭腦是不活躍的，精力不充沛的，學習效果非常低質量。
記憶的效率也是有規律和方法可尋的，在以後的文章中我們再討論。
其次，學習的時間不足。沒有足夠的時間去練習。目前很多孩子被各種課外班佔據，回家還有電視電腦手機遊戲等**。
又要戶外活動旅行。那麼給學習的時間減少，做的練習不夠，導致學習成績始終上不去。這就需要有計劃的時間管理，合理安排學習娛樂的時間。
多一些時間給學習。還有應該多練習不會的題，和掌握不熟練的理論知識。而不是重複性做已經會的題目。
目前我觀察孩子們學習的重複性很高，很多知識點和題目已經會了，孩子卻反反覆覆都在花時間在學校作業，練習冊，卷子，考前複習裡重複一遍又一遍。浪費了大量的時間。
增加學習的時間，提高學習效率和主動性。努力就會提高，一起加油。
本文系作者原創
44樓：秉燭求學
學習講究的不僅僅是努力，而是努力加上方法：
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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