1樓：love就是不明白
科學假說是來
人們將認識從已源知推向未知，進而變未知為已知的必不可少的思維方法，是科學發展的一種重要形式。
科學理論發展的歷史就是假說的形成、發展和假說之間的競爭、更迭的歷史。 科學假說對科學問題的研究常常起著一種綱領性的作用。在探求現象之間的因果關係、事物的內部結構及其起源和演化的規律時，一旦有了假說，科學工作者就能根據其要求有計劃地設計和進行一系列的觀察、實驗；而假說得到觀察、實驗的支援，就會發展成為建立有關科學理論的基礎。
所以，科學理論本質上是一種假說。
2樓：芷水若
在證偽主
bai義科學本質觀中，波普認du為通過zhi歸納和證實的方式獲得dao的科學知識是專不可靠的。科學知識不過屬是科學家為解決科學問題而提出的嘗試性的、探索性的理論假設。
按照他的證偽主義觀點，科學理論本質是都是一種假說。
科學理論雖然無法證實，但是可以被證偽。經受不住觀察和實驗檢驗的理論都要被淘汰，由其他推測代替。所以科學知識是可錯的，科學的過程是證偽的過程，是在尋找錯誤的過程中不斷逼近真理，而無法到達真理。
科學知識本質上是一種猜想的知識，是大膽的假設。
以上來自《新課程生物教學論》，大三生物科學專業學生。
科學理論和科學假說的區別
3樓：志鵬真厲害
1、是否被證實
科學理論：已經被證實的，擁有足夠的依據；
科學假說：未被證實的，沒有足夠的依據；
2、是否能成為其他理論的基石
科學理論：可以成為其它理論的基石；
科學假說：不可以成為其它理論的基石；
科學假說
重要作用
假說是觀察、實驗的結果，又是進一步觀察、實驗的起點。它使人們已有的感性經驗形成條理，更使人們進一步觀測研究具有方向。假說作為一種科學研究方法，在自然科學的發展中起著重要的作用。
第一，假說使科學研究成為能動的自覺的活動。既然假說是對未知的自然現象及其規律的一種科學的推測，那麼，人們便可以根據這種推測確定自己的研究方向，進行有目的、有計劃地觀測和實驗，避免盲目性和被動性，充分發揮主觀能動性和理論思維的作用。
因此也就有可能在科學上有所發現，有所突破。
第二，假說是逼近客觀真理的通路。人們對自然界客觀事物的認識，由於受到種種條件的限制，科學假說不可能一下子達到對客觀規律的真理性認識。
而往往要藉助於提出假說這種方法，運用已知的科學原理和事實去探索未知的客觀規律，不斷地積累實驗材料，增加假說中科學性的內容，減少假定性的成分，逐步建立起正確反映客觀規律的理論。
這樣，假說就成為科學理論的預製品，成為達到理性認識的橋樑，成為逼近客觀真理的通路。正如恩格斯指出的那樣：「對各種相互聯絡作系統瞭解的需要，總是一再迫使我們在最後的、終極的真理的周圍造起茂密的假說之林。
『』第三，假說是開拓科學新領域，開啟科學寶庫的鑰匙。假說立足於事實，但又不受事實的侷限，假說對未知物件提出大膽的設想，而又深入到實踐當中去尋求答案。這樣，也就能夠不斷地推動人們去探索、去突破，這就可能開啟另一個新天地，獲得驚人的發現。
歷史上關於「以太」的假說，曾經推動了許多科學家去尋求這種神奇的物質，結果得到了否定的答案，可是卻導致了相對論的偉大發現。關於地球以外也有人類存在的假說，正吸引著科學家們去探索，無疑這也將引導人們去發現新的奧祕，開拓新的天地。
4樓：匿名使用者
科學理論和科學假說的區別為：意思不同、**不同、價值不同
一、意思不同
1、科學理論：科學理論是對某一科學領域所作的系統解釋的知識體系，由系列性的概念、判斷和推理所組成。科學理論是人類認識長期發展的總結，是在實踐經驗的基礎上經過思維加工而形成的、具有嚴密邏輯結構的學說體系。
2、科學假說：科學假說就是人們在探索錯綜複雜的自然界奧祕的過程中，用已獲得的經驗材料和已知的事實為根據，用已有的科學理論為指導，對未知自然界事物產生的原因及其運動規律做出推測性的解釋。這種假說需要在實踐中檢驗它的科學性，減少它的推測性，以達到理論的認識。
二、**不同
1、科學理論：科學理論的建立要經歷從假說到科學理論的轉化過程，它的形成和發展與辯證思維是密切聯絡著的，因此只有辯證的思考才能真實、正確地說明自然界和人類社會各種事物的內在聯絡，解決理論的選擇、思想評價的科學性及建立嚴整的理論體系。
2、科學假說：隨著生產鬥爭和科學實驗的發展，出現了已知的科學理論無法解釋的新事實新矛盾。根據已知的科學知識和有限的科學材料，經過一系列的思維過程，對這些新事實新矛盾的產生及其發展提出初步的假定。
利用有關的理論和科學材料，進行廣泛的觀察、實驗和論證，使之成為比較完整的假說，並向系統理論轉化。
三、價值不同
1、科學理論：科學理論具有解釋和**功能，並具有指導實踐的內在傾向性。研究就是尋求解釋，即對事件、現象、關係和原因作出解釋。
作為科學研究的最終成果，科學理論的基本價值就在於向我們提供關於事實的界說和解釋，引導我們取得對事實的認識。
2、科學假說：假說是觀察、實驗的結果，又是進一步觀察、實驗的起點。它使人們已有的感性經驗形成條理，更使人們進一步觀測研究具有方向。
假說作為一種科學研究方法，在自然科學的發展中起著重要的作用。
1.怎樣理解科學假說在科學研究中的地位和作用
5樓：匿名使用者
科學假說是人們將認識從已知推向未知，進而變未知為已知的必不可少的思維方法，是科學發展的一種重要形式。科學理論發展的歷史就是假說的形成、發展和假說之間的競爭、更迭的歷史。科學假說對科學問題的研究常常起著一種綱領性的作用。在探求
科學理論和科學假說的區別
6樓：華全動力集團
科學和科學理論之間的區別：
1、科學是指發現、積累並公認
內的普遍真理或普遍定理的容運用，已系統化和公式化了的知識。科學包含自然、社會、思維等領域，如物理學、生物學和社會學。2023年，達爾文曾給科學下過一個定義：
「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。達爾文的定義指出了科學的內涵，即事實與規律。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。
科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。
2、科學理論是對某種經驗現象或事實的科學解說和系統解釋。它是由一系列特定的概念、原理(命題)以及對這些概念、原理(命題)的嚴密論證組成的知識體系。
7樓：脆皮
科學理論是已經被證明的，是對科學原理的闡述和結論。科學假說則是以科學理論為依據，對科學現象進行的猜測，還沒有被證實它的真實準確性。
如何看待被大量實驗證明是真理的科學理論和被否定的科學假說
8樓：匿名使用者
科學能證明真理？
有一條不可知論，科學就無法證明：一切只是發生，沒有任何原因，內一切即容是已經完成。
什麼是科學假說的可檢驗性原則百度文庫
什麼叫做假說?是理論的一種嗎?
9樓：go客
假說hypothesis
科學思維的一種形式。是在已知事實材料和科學理論的基礎上，對某些事物的存在或事物的因果性、規律性作出的假定性解釋。假說不同於主觀猜測，它尚未經過實踐檢驗 ，其真偽問題還沒有解決，具有一定的假定性。
假說是科學思維的一種基本形式。一切科學無不是經過假說而發展起來的。同樣，假說在社會科學中也被廣泛地運用著。
有目的、有計劃地進行觀察、實驗或調查研究，可以為假說轉化為理論打下基礎，或者為新假說的創立積累事實材料。一般經過蒐集、積累事實材料形成假定，或者為了解決原有理論在推導過程中出現的矛盾而提出假定，以事實和理論為論據的初步邏輯證明，構成比較完整的假說等幾個階段。對於一個或一類有待解釋的事實，往往不止形成一種假說；假說的發展經常是在多種假說的競爭中實現的。
人們經過篩選，確定一個或幾個假說。假說的形成是多種方法的綜合運用。主要是類比 、歸納、演繹等推理方法，同時伴隨著想象等方法。
檢驗假說的真理性的標準是不斷髮展著的社會實踐。一般是運用假說演繹法，推出一個可供檢驗的命題，同觀察、實驗或調查研究獲得的客觀事實材料反覆對照。當一個假說經過社會實踐檢驗而被證實的時候，便轉化為科學理論。
如果假說被實踐區域性地推翻，就應該修改；全部地推翻，就應當拋棄而另立新的假說。檢驗假說時，既要重視它能圓滿地解釋已知事實，更要重視它能成功地**未知事實；既要排斥與之競爭的假說，又不要拘泥於已被推翻的假說，片面地固執己見。
假說（假設）即指按照預先設定，對某種現象進行的解釋，即根據已知的科學事實和科學原理，對所研究的自然現象及其規律性提出的推測和說明。任何一種科學理論在未得到實驗確證之前表現為假說。
有的假設還沒有完全被科學方法所證明，也沒有被任何一種科學方法所否定，但能夠產生深遠的影響。如2023年德國物理學家馬克斯·普朗克為解決黑體輻射譜而首先提出「量子論」（或稱「量子假說」），2023年阿爾伯特·愛因斯坦提出相對論，2023年丹麥物理學家尼爾斯·玻爾提出的玻爾原子理論大大推進了現代物理學發展程序。
10樓：
假說即科學研究上對客觀事物的假定說明。是關於事物的因果性的一種假定性的解釋，是依據一定的科學原理和事實，對解決科學研究問題提出猜測性、嘗試性方案的說明方式。簡言之，假說是指科學的猜測或設想。
其基本特徵是：第一，科學性。假說不是隨意的幻想和毫無根據的空想，而是人們以己認識並掌握了的有關科學知識或經驗知識為依據，以一定的確實可靠的關於研究物件的事實材料為基礎，並按照科學邏輯的方法推理而成。
第二，推測性。假說是在不完全或不充分的經驗事實基礎上推匯出來的，是還未經過實踐檢驗的結論，尚存在疑問的思想形態。因此，假說不得不帶有一定成分的想象與推測。
第三，抽象性與邏輯性。假設的這種抽象性與邏輯性是不成熟的。第四，預見性。
它是對事物的本質、事物的內在聯絡、事物的規律性的猜測和推斷，已具有一定的預見性。當然，這種預見性不一定準確。第五，多樣性。
科學研究中，對同一現象及其規律可以作出兩種或兩種不同或多種不同的假說，以供比較研究。一個已形成的假說應包括兩部分：一是假說的核心部分，另一個是假說的推論部分。
假說還具有可驗證性，無法驗證的，不能稱其為假說。
科學管理理論，行為科學理論，管理科學理論的理論核心是什麼
主要內容 以科學的管理方法代替傳統的經驗管理方法，實行工作定額原理和標準化原理。為提高生產效率，必須為工作選配 第一流的工人 實行差別計件工資制。將計劃職能和執行職能分開。實行職能工長制。提出了管理的例外原則。科學管理理論講述了應用科學方法確定從事一項工作的 最佳方法 概括為 科學，而不是單憑經驗辦...
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