1樓：匿名使用者
你要問的是什麼問題？是醫護心理學，還是要一篇關於如何培養良好的意志品質的文章
如何更好的培養學生良好的意志品質
2樓：匿名使用者
加強對學生的學習目的及理想教育。學生只有具有明確的學習目的和崇高的理想才能對一切個人的、團體的思想和行為作出實事求是的正確評價，明辨是非、善惡和榮辱，才能具有高度的責任感，明確的奮鬥目標，堅持不懈的努力學習，才能在學習中有效的克服各類困難，形成良好的意志品質。
怎樣學好護理心理學這門課，說的越詳細越好
3樓：小雅草
心理學研究的不是小貓小狗，而是人自己。你可以試著去想像一下對版方所處的環境，和他的情權緒【護理心理學的研究物件，包括**與病人兩個方面。就是說，護理心理學既要研究在護理情境下"病人"個體心理活動的規律，又要研究"**"個體心理活動的規律，二者不可偏廢。
其主要任務是以心理學的知識和技術滿足受護理者的心理需要，促使其心身健康。護理物件主要是社會上的老、幼、病、弱、殘者以及其他有身心疾患的人。】
醫護心理學心得
如何學好護理心理學這門課
想學護理心理學：**如何為病人心理壓力疏導，或為自己疏導心理壓力？
4樓：嗚嗚嗚又一個
一下是我在網上幫你整理的答案，希望對你有幫助~
一、先說一下「**如何為病人心理壓力疏導」。
護理心理學的任務是把心理學的基本理論和技術運用於臨床護理，指導醫護人員依據病人的心理活動規律做好心理護理。為實現這一任務，護理心理學必須深入研究如下三個方面的內容：
(一)研究心身互動作用對心身健康的影響
護理心理學必須深入研究人們的心理活動對軀體生理活動的影響，從而揭示疾病與心理因素之間的內在聯絡。醫護人員只有認識並掌握了這其中的規律，才能自覺地採取恰當措施進行心理護理。在本書的有關篇章中已經就心理因素對健康或疾病的影響作了詳細闡述。
護理心理學不僅要吸收這方面的內容，結合護理工作的實際加以運用，還應著重研究人在患病之後所引起的各種心理反應。
(二)研究病人的心理活動特點
深入研究病人的一般心理活動規律和特殊的心理表現，並依據其心理需要，採取恰當措施實施最佳心理護理是護理心理學需要研究的一項主要內容。顯然，這是一項複雜而又繁重的任務。正如南丁格爾說的：
「人是各種各樣的，由於社會職業、地位、民族、信仰、生活習慣和文化程度不同，所得的疾病與病情也不同，要使千差萬別的人都能達到**或**所需要的最佳身心狀態，本身就是一項最精細的藝術。」
(三)研究干預病人心理活動的理論與技術
人的心理是客觀現實在頭腦中的反映。它既有主觀性，又有客觀性；既有穩定性，又有可塑性。病人心理活動寓於每個病人的頭腦之中，完全瞭解他們的心理活動是有困難的。
但他們的心理活動又自覺地表現在言談舉止等行為活動之中，因而瞭解並掌握病人的心理活動又是可能的。病人對疾病和其它事物都有主觀見解，有些甚至很難改變，但是，當採取恰當的方法又是可以干預病人心理活動的。因此，護理心理學不僅要研究病人的心理活動規律，還要在此基礎上進一步研究干預病人心理活動的理論與技術。
例如，權威性的勸說和解釋可以改變病人的認知方式；感人肺腑的溫暖和熱情可以轉變病人的情緒狀態；熱情的鼓勵和支援可以使病人煥發鬥志，振作精神；巧妙的積極暗示又可以使病人按照醫護人員的意志行事。類似這些干預病人心理活動的理論和技術，乃是護理心理學的又一項十分重要的任務。
(四)研究醫護人員的心理品質及培養
醫護人員通過醫療和護理為病人減輕疾苦，並使之安全與舒適，這是一項崇高的職業。要做好這項工作，就要求醫護人員必須具備一系列良好的心理品質。比如，對病人要有同情心，尊敬和體貼他們；對病人的需要要認真對待，儘量給予滿足；在工作中要表現出高度的責任心和精湛嫻熟的醫療護理技術，以增強病人的安全感。
甚至連醫護人員的言談舉止、儀表修飾都應十分講究，以便給病人帶來「白衣天使」的崇高形象，從而使病人在心理上增強戰勝疾病的信心和力量。
二、再說說自我排解心理壓力的方法，也就是你說的「**如何為自己疏導心理」 。
1加強心理知識學習,提高自身心理素質**積極地進行醫學心理學、護理心理學知識的輔導培訓,掌握自我疏導、自我調節、自我減壓等心理保健方法,學會自覺靈活地控制自己的情緒,正確對待工作壓力,提高自我放鬆意識,學習在緊張環境中,在不被理解的情況下,有效調節情緒,建立合理客觀的自我期望值,對待學習、職稱、職務乃至人生,都應注重努力的過程而淡化結果,樹立合理的奮鬥目標,建立最佳的工作心態。
2培養愛崗敬業精神, 提高專科業務水平**要自尊、自愛、自強,加強自身職業意識,增強**的榮譽感和使命感,塑造健康的職業心態,提高工作積極性,保持良好的心理健康狀況。加強專科理論學習和操作訓練,**要熟練掌握專科病種的臨床表現,常用藥物的作用、劑量、觀察要點,各種搶救儀器的使用方法。從而減少工作中的被動局面,降低心理緊張的程度。
3保持樂觀情緒,知足常樂善待自己、正視不公平,保持知足常樂的心態,有效處理生活和工作中的各種問題。提高自己的內控感,以及在護理實踐中的成功體驗和自我成就感,也是保證護理人員心理健康的關鍵。
4堅持鍛鍊身體,學會放鬆心情保持規律的運動,規律的運動不但可以增強肌肉的張力,還可以減輕壓力和促進肌肉放鬆。人處於放鬆狀態時,骨骼肌鬆弛,自主神經系統及內分泌系統均處於低水平活動，有效緩解自己的心理壓力、焦慮和抑鬱情緒。
5設身處地,將心比心學會理解他人,寬容別人,遇事多站在對方的立場瞭解和思考問題,使自己保持一種寬容大度的心態,就能減輕或消除矛盾衝突引起的不良情緒。
6善於利用各種支援系統學會傾訴不僅可以使**內心的消極情緒得到一定程度的宣洩,及時與朋友或家人交流,宣洩心中的苦悶與煩惱,得到他們的體諒和安慰,以減少心理負擔,取得家庭的理解與支援,減輕其繁重的家務勞動,使其身心得到放鬆。理解和鼓勵,可以減輕壓力,不良情緒得到及時消除,從而幫助**抵禦沉重的心理壓力,減少自身疾病發生。
希望能採納~：）
5樓：匿名使用者
心理疏導通常不是有自己來疏導的，例如心理諮詢師也有負責給他們疏導的
6樓：匿名使用者
沒有聽過醫不醫己的，心理諮詢師也不例外，
無非多掌握些理論，在工作中及生活上還是有幫助的，要是真的有什麼事了，誰也不行，為自己疏導，那可能是事倍功半的。
護理心理學，沒有這門課，只有醫學心理學，說的不好 ，你可以參考一下。
學習醫護心理學的意義
7樓：自我與本我
如果一個病人出現了搗亂的行為的時候,你應該怎麼做?
你應該具體分析一下:
如果他出現該行為的目的在於引起你對他的注意,你就不應該理他.不然的話.你就中了他的詭計.也就是強化了他.
而他出現了你所希望的行為的時候,你就應該表揚他.這是在強化他.增加他出現該行為的概率.
這只是學醫護心理學非常小的一個方面的應用.
希望我的回答對你有所幫助.
醫護人員對心理學知識的掌握有什麼意義
8樓：玩轉心理學
首先對自己身心健康很重要，能有效的調節自己的情緒，也能更理性的看待周圍的人和事，再者通過學習心理學可以瞭解病人的心理狀態，根據心理規律給予指導，有針對性的去了解病人，當病人的心理狀態好了，生理狀態也會提升，相互影響。可以提高醫護質量。還有考心理諮詢師證對你評職稱有加分
醫護心理學的研究任務與基本觀點
9樓：匿名使用者
醫護心理學是醫學、護理
學與心理學交叉的一門學科，是護理專業的一門專必修課。本屬課程的內容將為從事護理專業的學員闡明心理社會因素對健康和疾病的作用和機理，尋求人類戰勝疾病、保持健康的心理途徑，為整個醫療衛生事業提出與心身相關的辯證觀點和科學方法，同時提供恰當的臨床技藝和合理的養生保健措施。
二、課程簡介 醫護心理學包括四個模組。第一部分主要介紹課程的基本概念，闡述心理實質、感覺、知覺、記憶、思維、想象、情緒、情感、意志、注意、人格等基礎知識和理論，為第一模組。結合到臨床，闡明心理衛生、心理應激與調節、心理障礙、心身問題等，為第二模組。
臨床干預的措施：心理評估、心理**、心理諮詢為第三模組。第四模組，結合護理專業，闡釋病人的心理、醫患關係、醫護人員的心理素質和心理護理等。
三、課程目標 本課程3學分。課程學習量，以高中文化背景和大專一年級基礎課程基礎為參考，一般學員學習需要54學時。學員在完成本課程學習後，將能夠在一般瞭解、掌握和重點掌握三個層面上把握課程內容。
如何建立良好的人際關係？如何學好心理學
如何學好心理學，我不懂，但是人際關係，建議你看一下 人性的弱點 美國的戴爾卡耐基寫的。這本書有詳細的介紹，網上也有電子版的。心理學中的人際關係是怎樣解釋的？人際關係指的是人與人在相互交往過程中所形成 的心理關係，人與人交往關係包括親屬關係 朋友關係 學友 同學 關係 師生關係 僱傭關係 戰友關係 同...
如何培養優秀學生的品質，如何培養學生良好品德
作為 一家之長 班主任應該關心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內心愛他們，關心他們，能使他們感覺到老師真心的愛護，體會到大家庭的溫暖，從而使得班集體真正成為團結向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強內聚力的集體。愛的力量是無窮的。教師只有深深地愛學生才能取得信賴，使學生樂於接受教育。教...
如何提升心理學的技巧，怎樣學習心理學技巧？？？？？？？？
首先應該對於心理學有興趣。其次攝取大量的關於心理學的知識。不可或缺的便是不斷地在生活中實踐。感知外界的改變會對其他人造成怎樣的影響，從而記住它，會使用這一技巧。技巧泛指有別於天賦，必須耗費時間經由學習 訓練或工作經驗，才能獲得的能力。通常也會將技術涵蓋在 專業學習是通過教授或體驗而獲得知識 技術 態...