1樓：東方娃娃珊老師
兒童美術教育是一項艱鉅的任務。
在兒童美術教育中，
應重視兒童的尊嚴、專
順應兒童心
理髮展規律屬；應注意保護兒童美術的原創性，培養兒童的想象力；重視鼓勵兒童觀察生活，
學會用藝術語言表現生活感受；
尋找探索適合兒童運用的表現形式，
形成有地域特點的特色
教育；通過美術教育發展兒童的表現能力。
**如何注意美術教學中的細節
2樓：匿名使用者
我永遠都記得走上講臺上的第一節課，在沒做美術老師以前總覺得美術課多簡單的，畫畫、剪剪、貼貼……
平常人看來也是一件簡單、輕鬆的事，教師不用多想、不用多鑽研，上課出示示範作品，學生照著畫就是了，教師在教室裡走一走、看一看，沒事可做，要說的也少，總以為上美術課是重複的機械運動，每節課都是一樣，老師少說一點，然後示範，學生跟著畫，沒有太大的意義，沒有創新，而這些這些都是不成熟片面的觀點。雖然只是一年的教學，但是我認為上好一節美術課不是那麼簡單的事情。
兒童天生對任何事都有興趣，什麼都想去學一學、做一做，模仿一下，從他們對世界還只有淡淡認識的時候，他們就開始了塗鴉，然後隨著認識的提高，技能的增加，年齡的增長，這些興趣都會發生變化，不同年齡段的孩子，對美術的熱情截然不同，對不同的學生，我們都要用心去感悟，從基礎從學生的根本出發，讓學生們的身心技能都能得到良好的教育和發展。
雖然教學經驗還不是很多，但是通過一年的教學以及其他老師的教學經驗我覺得上好一堂美術課要做好的事情要有一下的這幾個方面:鑽研教材，把握知識要點
我們常說教師要給學生一碗水，自己首先要有一桶水。可在資訊高速發展的今天，教師如果只有一桶水已經遠遠不夠了。學生見多識廣，小腦袋中裝滿了各種各樣的知識，所以教師不能只有一桶水而是要有一口井，以備學生所需。
因此，教師一定要多學習，多充實自己，儘可能多地掌握一些與本課有關聯的內容。例如《皮影戲》這一課，當學生問到我什麼是皮影的時候，我內心是慧心一笑，因為我雖然知道皮影戲的最基本的知識，但是要是讓我去解釋什麼是皮影我還真的不知道。所以在上課之前我去查閱了關於皮影的資料，知道了皮影戲的歷史、型別以及對現代的影響。
瞭解了這些上課的時候學生問到我就不怕答不出來，這樣既豐富了自己的知識，又教給了學生，讓知識得到更廣泛地傳播。所以，要上好一節美術課，教師首先要充分地學習、瞭解與教材相關的知識。
量體裁衣，認真分析學生
上課前你要知道你教的是誰，對你要教育的這些人你要知道
小學生有他們的年齡和心理特徵，他們活潑好學，注意永續性差，兒童早期的繪畫是天真爛漫的，在他們的想象中，我們既看不到細節，也看不到透視變形，只看到一種原始的大概的外部形狀，畫出的東西飄忽不定，不能準確地到達應有的位置，但他們也能用他們所認識的方法表達出物體的樣子來，因此，在低年級課堂教學上，不要刻意去叫學生什麼，怎麼畫，而是讓他們發揮想象力隨便畫。
瞭解了你要教的物件還不行，一節課重要的不僅僅是學生，還有課本的內容，兩者結合才行。
美術課的目的在於引導，教給學生正確的審美觀念，培養學生感受美、認識美、鑑賞美的能力。我們常說：「百聞不如一見。
」教師在上課前一定要準備好範畫，調動起學生的創作靈感，為下面的課堂教學做好鋪墊。在課堂教學過程的設計上，一定要注意從學生的思維和年齡等特點出發，以學生為主體，讓學生多講、多說、多談感受，並作適當的引導與補充。教師教得多了，學生極易成為教學內容與教師偏好下的奴隸，難以掙脫，即使有幸掙脫，亦已身受傷害。
教師教得少了，期待自然開花的結果，卻常見學生為技藝不足而被挫折所苦，學習的過程空有刺激而沒有收穫。所以，我認為，教師在以學生為主體的同時，一定要做好準確的引導和補充，以預防學生繪畫技巧的不足。
激發興趣，促進師生互動
課堂教學是上好一節美術課的中心環節，也是教學目的實施的過程。教師要注意激發學生的學習興趣，對學生來說，興趣是最好的老師，只有學生對事物感興趣了，才會去注意觀察與感受。有了感受，有了真情實感，才能畫出動人的作品。
快樂、輕鬆的課堂，能使學生處於最佳狀態，激發學生的學習興趣，發揮其主體作用，如何吸引學生的學習興趣，始終讓學生心理處於最佳狀態是至關重要的。因此，在課堂教學方法上要注意直觀形象性和遊戲活動性，使用多種手段激發興趣，給學生一種新奇有趣的感覺，激發學生的學習積極性，取得良好的教學效果。
教師積極創設合適環境，引起學生的共鳴；教師的教態、語言要親切、生動，多用鼓勵的、表揚的語言，增強信心。比如：「很有創意」、「很好」，「你真聰明」等詞句，教師要多用，用好。
《參觀和旅行》一課，課前我在教室掛上了一些旅遊景點的**，學生觀察欣賞，置身於美妙的墨色之中，讓學生說一說想法，談一談感受，一步一步地引入。
在培養興趣的同時，可給學生一個當小老師表現自我的機會，教學活動是一種情感的互動過程,
是一種充滿情意的交流過程，充滿濃郁的情感色彩。沒有感情的課堂是失敗的課堂，而且感情是雙方面的，要求學生有情感，教師首先要有豐富的情感，對學生充滿深厚的愛，理解學生，尊重學生，關愛學生。讓學生教學生，講臺上的學生盡力表達，下面的學生聽得很認真，想找出不足自己上臺去補充，也當一回小老師。
此時，教師的作用就是給予肯定和補充不足，學生在輕鬆的環境中產生髮揮與表達的願望，
孩子學畫畫有什麼好處?
3樓：匿名使用者
1、兒童繪畫有助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長。
2、繪畫有助於兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力的培養。
3、繪畫可以使兒童表現、舒展自己內在的意欲和情感，從而獲得內心平衡和在複雜的環境中保持穩定的作用。
4、繪畫可以幫助兒童培養堅韌精神等等。
兒童繪畫是人類從事藝術活動的一個特殊階段，它伴隨兒童成長，反映兒童的天性，表現兒童思維活動，是兒童用於表達思想感情的特殊視覺語言。
4樓：環球青藤
早點學畫畫可以培養小孩子
5樓：藍瑤時午
學一件東西並不一定是為了某種目的撒。
所以，學畫畫可以是因為自己的喜好。
學畫畫的好處嘛，多得是啦。
比如，可以培養自己的欣賞水平。
學畫畫可以為自己的將來多一條發展的路；
學畫畫還可以在不同的情況下通過畫筆表達自己的感情；
學畫畫除了上述的好處外，也可能為你的將來或者其他方面留下受益無窮的東西哦。
6樓：泰迪
兒童繪畫培訓行業這麼火不是沒有原因的，2023年美國斯佩裡博士關於左右腦的分工理論獲得了諾貝爾獎，然後許多發達的國家開始探索如何能均衡運用左右腦半球以及如何訓練使用左右腦半球，經過多年的研究他們發現繪畫訓練是形象思維的突破點。
希望美術少兒美術課程研究院主任跟我說過人腦的左半部分是抽象思維，二右半部分的處理總體形象資訊。大部分孩子跟教師以及當下教育所重視的文字數字內容讓孩子的左腦疲憊不堪，而右腦卻鍛鍊不足。者在一定程度上會影響孩子的正常發育跟綜合提升，兒童美術的主要作用就是用有趣，新奇去啟發跟誘導幼兒們感知事物的外形，結構，主要通過想象跟形象思維，這很有利於右腦的鍛鍊跟發育。
兒童美術並不是單純的畫畫它還包括了手工製作，比如泥塑，紙塑，紙藝等手工作品，這通過手的操作鍛鍊了孩子的動手能力，讓孩子的手腦同步性更高，促進大腦的控制能力，調節能力的提高。
而其他的「無限制」創作，同樣的材料10個孩子會給出10個不一樣的作品跟答案，這就是孩子的創造性跟想象力，在鍛鍊手腦結合控制調節的同時還進一步激發孩子的智力，提高孩子的創造性跟想象力。
這也就是為什麼兒童美術比其他兒童教育機構更加火熱的原因了。
7樓：s時光不棄
有助於記憶力的提高，孩子畫畫不受固定格侷限制，能注意到很多大人都無法注意到的細節，有助於想象力的提高，孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力。
8樓：竺景明赧辛
學畫畫的好處
精神層面提升自己的修養
發現美的事物
物質層面
1學好了
開考前班
收學生賺錢
2學得非常好了
學設計可以從事
建築景觀
室內服裝
傢俱平面設計
3成為大師了
把畫送到畫廊裡去賣！~
9樓：公益心理救助站
學繪畫對不同的人有不同的作用，可以分以下幾類：
窮人，想讓孩子專業學習從事美術。投入高產出低，運氣好可做教師，其次可從事商業美術，但年紀一大就得轉行，因為沒有勞動保障情況下工作量大沒有上升機制。還有更低端的根本不能從業或很快轉行的。
（所有方向中靠關係就業的不算）
窮人，想讓孩子多一個興趣，提升所謂氣質。基本上沒什麼好處，自娛自樂也不必專門學。
富人，家境殷實的。這種情況最適合學，追求眾所周知的作用，但未必真正從業。就算從業因為家境富裕壓力小，在專業上不會捨本逐末，在這種沒多大經濟收穫可能的領域才能有所精進。
無論家庭物質條件如何，本身的家庭教養都一樣重要。只有家庭教養好的孩子才適合學藝術。因為藝術涉及人的原欲，有多少慾望就必須有多少修養平衡，否則本身修養不夠又置身表現欲的土壤結果可想而知。
而本身擁有良好教養的人才能將藝術真正轉化為自我完善的力量。
所以學美術有好處，但至少本身經濟上不要捉襟見肘，而且要有較高的修養。
10樓：淳于長順印黛
畫漫畫是鍛鍊敘事或者說講故事的能力，因為漫畫就像是電影的分鏡頭。
比如說《灌籃高手》和《足球小將》，《聖鬥士星矢》和《七龍珠》等等你在看了漫畫後是不是有一種流動的畫面感在腦海形成，動畫就是將漫畫的這個過程貫穿出來的。
所以漫畫的好處：
1讓你能用畫筆講述你想說的東西；例如：《俠探寒羽良》
2鍛鍊你的思維能力；例如：《俠探寒羽良》
3增強你的觀察力；例如：《小恐龍阿貢》
4鍛鍊你的畫技（漫畫更講究動作——速寫的鍛鍊，畫面——你的裝飾畫功底，等等其他能力省去說明）例如：《小恐龍阿貢》
5加強你的敘事能力（語言的和畫面的）例如：《俠探寒羽良》
11樓：gao大牙
可以鍛鍊孩子的記憶力想象力，創造力培養孩子的審美能力，畫畫是一門綜合課程，可以全面鍛鍊孩子，好的少兒美術機構可以去希望美術，全國連鎖
現在的小孩子到底要怎麼教育
12樓：玉行千里
現在很多都是講究素質教育，讓小孩子綜合發展，這些都需要有人引導的啊，我們家小孩現在不說很聰明，但要比一些同齡人要機靈些，平時讓他去學畫畫，現在還在三象美術學，我們家孩子很喜歡那邊
兒童美術教育的途徑有哪些,幼兒園美術教育的方法和途徑有哪些分別舉例說明
可以找一家靠譜的少兒美術教育機構。近年來隨著 國潮 崛起,國畫教育發展前景廣闊,雖然少兒國畫教育機構越來越多了,但形成規模和有強大課程體系的還在少數,所以名氣 口碑和實力還是很重要的,不要盲目選擇。目前少兒藝術教抄 育培訓bai是一個朝陽產業,更是漸漸的變成了du一個市zhi場教育的剛需性產業。但目...
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