1樓：匿名使用者
以下是有關發展心理學的經典書目哦：《人生發展心理學》（極好） 詹姆斯
2樓：匿名使用者
德國生理學家和實驗心理學家普萊爾是科學兒童心理學的奠基人，他在2023年發表版的《兒童心理學》被公權認為是一部科學的兒童心理學著作，這本書你可以去看看！ 如果更想直接瞭解兒童的心理，愛好，習慣，建議你可以抽空去幼兒園裡看看小朋友們平常的一些動作！同時也可以向老師們諮詢他們平常的一些喜好！
直接的接觸可能會比你看書靈活的多！更有拍攝的靈感哦！
3樓：匿名使用者
有幾本書還可以，抄
適合5-10歲兒童心理學方面的書有哪些？
4樓：匿名使用者
1、《魔法歲月：0-6歲孩子的精神世界》
是美國塞爾瑪·弗雷伯格所著一部有關幼兒心理健康的書籍。作者是美國幼兒心理健康和發展精神衛生**領域創始人之一，著名兒童精神分析專家，《魔法歲月》是她最重要的著作之一。
本書將孩子比喻成魔法師，在6歲之前他們都是有「魔法」的，生動的幫助分析和了解這個年齡段的孩子的生理特別是心理的特點和變化，讓家長可以放下對孩子的過度保護，幫助孩子解決焦慮、排便、自律等問題，同時也提到了許多如何管教孩子的內容。
2、《你的n歲孩子系列》
幼兒的每一年都是一個質變，特別是0-6歲時期，是非常神奇的年齡，每個年齡都有各自不同的特點，這套書將孩子0—6歲（後續系列擴充套件為1-14歲）的每一歲都單獨成冊，讓家長了解孩子每成長一歲的不同特點、變化和需要，新手父母必備。
3、《鷹架兒童的學習》
維果斯基，前蘇聯心理學家，「文化-歷史」理論的創始人，他提出的「最近發展區」、「鷹架理論」（或稱「腳手架理論」）在幼兒教育領域有著廣泛的影響與應用。
這本書介紹了維果斯基的這一理論以及如何將之應用在兒童的學習中，用一些例項深入淺出的讓家長了解這看似繞口卻實用的內容。
4、《捕捉兒童敏感期》
蒙臺梭利有一個重要的概念就是「敏感期」或者稱「關鍵期」的概念，這本書以這一點為切入，通過大量例項和點評，詳細介紹了幼兒從出生開始需要經歷的幾大主要的敏感期，幫助家長和教師直觀的瞭解和把握這些時機，不錯過機會，瞭解並尊重孩子的內心，尊重他們的特點和選擇並進行正確科學的引導。
5、《發展心理學》（第九版）
本書介紹了從產前發育一直到青少年時期的發展程序，系統闡述了關於生理、認知、智力、語言、情緒、人格、性別角色意識以及社會性等重要發展領域的各種理論觀點和重要研究。
本版更是從家庭以及社會兩個方面著重分析了發展的背景對兒童心理的重要影響。本書以其生動詳盡的內容、對讀者的疑問和關注點的精確把握、可供讀者檢驗學習效果並激發思考的練習題目，成為廣受歡迎和好評的發展心理學教材。
5樓：茜拉密
《兒童行為的塑造與矯正》
全面系統闡述了塑造兒童良好行為、矯正兒童不良行為的原理與策略，並引用大量有趣的心理學實驗及家庭與學校教育中生動例項，來說明正確或錯誤用法。
內容豐富實用，結構新穎嚴謹，論述深入淺出，語言幽默流暢，是一本雅俗共賞的好書。
《小王子》《小飛俠皮特潘》《夏洛的網》《格蘭特船長的女兒》《伊索寓言》《牧羊少年奇幻之旅》《窗邊的小豆豆》《佐賀的超級阿嬤》這些雖然不是掛名心理學，但是對孩子思想觀的養成很有好處的。
《兒童發展心理學》
小學兒童是個體發展的重要時期。小學階段是兒童在各方面是打基礎的時期，這個時期的教育、學習對於兒童今後的發展有著十分重要的作用。小學兒童身心發展的特殊性。
在這個階段兒童生理、心理髮展有其自身的特點。在教育過程中只有遵循這些特點採取有效教育、教學措施才能促進兒童的發展，取得良好的效果。小學兒童教育心理學必須研究小學兒童階段生理、心理髮展的特點。
求推薦，有關兒童心理學的書籍，越多越好
6樓：學祕密
《孩子的世界》戴安娜帕帕拉、《兒童情緒管理與性格培養》、發展心理學-兒童與青少年（第八版）（美國 謝弗）
7樓：匿名使用者
你可以看看最初級的幼兒教育心理學的書
請幫我推薦幾本兒童心理學的書籍
8樓：完顏雪市子
《學習新發現》作者北京金色雨林學習能力研究中心主任林薇，中科院張雨青博士。
《兒童發展》江蘇教育出版社出版一本美國勞拉·貝克的.
關於兒童心理學的書
有關小學心理學的書籍，有關兒童心理學書籍
心理學與生活 入門讀物，也是最全的，相等於導論。是外國人編寫的教材 有 兒童心理學 發展心理學 針對小學生特點的，可以參考教師資格考試用書 教育學 教育心理學 小學部分 其實也沒有什麼很特別的。只是如果你想考試的話，北京師範大學的和華東師範大學的考試用書都可以 有關兒童心理學書籍 以下是有關發展心理...
學前兒童心理學的意義有哪，學前兒童發展心理學有什麼意義？
學前兒童發展心理學意義 1 學前兒童發展心理學是有關兒童心理髮展的基礎學科，不僅介紹了兒童心理髮展的路徑，而且還介紹了這個領域的研究狀況。通過這門學科，對兒童心理會有全面系統的瞭解，能夠形成相應的脈絡。2 這門學科的實際應用性也很強的，有很多相關的實驗和遊戲，非常有趣，可以更好的促進監護人或直接撫養...
兒童心理學明明拆壞東西會非常高興
兒童心理 不比大人 他們都年幼無知 只是好玩 對一切充滿好奇 拆東西 其實是確定自己的存在如果加以領導 不一定 會有一個興趣點 可以培養空間想象力 是智力發展的必經階段 人在自己的需要 動機或慾望得到滿足之後，就會表現出高興 暢快等良性情緒。小朋友們的情緒控制能力非常弱小，所以，他們高興，一定是上述...