1樓：車直醫生
相比之下，順境復更利於成長制。如果你的bai條件非常好，那麼
du你的手中zhi的資源也足夠充dao足，機會也更大，但前提是你會利用你的資源。當然，在逆境也同樣利於個人成長，逆境會磨礪一個人的心智，動心忍性，增益其所不能。前提是，不被困境所打敗。
逆境更有利於人的成長辯論賽
2樓：匿名使用者
一切辯論到最後都可以歸咎到:你只要能拿到最根本的道理,並把它說透,你就利於不敗.
逆境和順境,這是相對的,但是沒有逆境**來的順境?光明和黑暗,大家認為黑暗是差的,因為看不到前路;但是當你眼前全是一片光明,只有光沒有其他的,你還是什麼都看不到,不信你拿光照一下自己的眼睛,肯定是什麼都看不到.光明是順境,當你眼前一片光明的時候,其實另外一個意思就是你還是什麼都看不到,和黑暗沒有任何差別.
沒有黑暗的對比,哪能知道光明的可貴?弄不好全部都是光明你卻把它看成全部都是黑暗.
波有波峰和波谷.沒有波谷哪來的波峰?那只有一攤死水.你成長?一攤死水你怎麼去成長?
辯論賽：順境還是逆境更有利於成長，急需正反方攻辯問題，越多越好，謝謝 60
3樓：倫家比美國還美
「逆境成功」的故事，之所以流行，並不是因為它們多，恰恰相反，是因為它們大多是特例，是個案
就像現在到處報紙在報道，**某人彩票又中了幾百萬幾千萬了……
大家會覺得是因為很多很多人中了大獎了，才被報道出來的嗎？
我覺得，最好的反駁方式，不是和他們拼刺刀，而是釜底抽薪
既然逆境才有利於成長，那麼，國家為什麼要花大力氣建設高質量的學校？學校為什麼必須師資力量雄厚？老師們為什麼要兢兢業業，誨人不倦？
按照對方辯友的觀點，把同學們都扔到所謂的「逆境」中去就可以了嘛……
難道真的應了那一句：「有困難，要上；沒有困難，製造些困難，再上」？
逆境成長，確實更彰顯毅力之美，但是，為了體現某些個體的「出類拔萃」，反而忽略了全體的努力，對方辯友的觀點，是否有點「盲人摸象」的感覺？抓住條尾巴，就喊「大象長得像草繩」……
我的觀點：不論順境逆境，能夠正確把握住自己的人，更能夠成長（這句你們要根據自己全隊的立論進行修改、斟酌，必須全體一致，才好進行團隊配合）
事實告訴我們：一帆風順，並不是成長的最有利環境，
但我們必須承認：在順境中，我們能夠得到更多的機會，
然而，在順境中，我們必須「居安思危」，隨時準備面對風險和挫折，從成功中吸取經驗，在失敗中總結教訓，才能夠更好地成長；
相反，那種強調「製造逆境」的培養模式，比如「吃苦夏令營」之類的，目前看來，只對那些已經被嬌寵過度的孩子們有效，
4樓：最愛嚴銳
攻辯問題：
1.我想請問對方辯友，你們為什麼要準備這麼多資料來比賽，不準備
資料來比賽不是更好的成長麼？
2.我想請問對方辯友：
無數的英烈，
他們為了下一代有一個良好的境
遇而拋頭露，灑熱血，其目的是為何？
3.像楊振寧先生這樣的科學家也通過自己殫精竭慮的研究，來儘量減少宇宙和我們生活環境的各種不確定性，以保證人類能夠健康的、穩定的向前發展，那麼他創造的克服不確定性的這個環境是順境還是逆境呢？反駁：
如果楊振寧先生不堅信我留下來的順境，可以給下一代創造更寬適的環境的話，我何有研究的動力呢？
4.據調查，說身處暴力家庭中的兒童，自卑心理的產生率是60％，
而正常的家庭呢不到
10％，請教您，
家庭的關愛是否更有利於兒童的
成長呢？
5.當看到一個盲人要過馬路的時候，應不應該去幫助他？
6..國家打仗發展快還是和平發展快？
辯論賽 我們反方：順境比逆境更利於人的成長。求一辯稿、觀點！！！！！！！！！！！！
5樓：夢と逸
我們也剛剛辯論完 你是反方 那你就是逆境了唄？ 其實逆境不怎麼好說
回 不過可以用絕境來擾亂他們 還有，答可以說誰的成功沒有逆境？沒有挫折誰還會進步？反方1辯陳述其實不僅需要辯稿，也需要一些現場發揮。
我再給你說一下順境的觀點 我方就是順境，我當時提問了這幾個問題：
1.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼對方辯友在馬路上看到一位盲人過馬路，難道會不幫助他嗎 難道走到他的旁邊，對他說，我是不會幫助你的 因為你失去了光明，屬於逆境，你只有戰勝了挫折，才會成長。
2.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼我們的祖國為什麼還要設立那些北大，清華之類的一流大學？還不如把我們丟在窮山溝裡，讓我們克服挫折，自學成材了。
3.既然對方辯友認為逆境更有利於人的成長，那麼為什麼我們的那些先輩，烈士們還要為了我們現在的幸福生活，拋頭顱，灑熱血 為了我們現在能夠有一個順境，而犧牲了自己的生命？難道他們做的都是錯誤的嗎？
嗯...就是這些了 還有一些就需要現場發揮了
我辯論的題目是：順境比逆境更有利於人的成長。請大神幫我回答一下：
6樓：紫色學習
同學,您這是要參加辯論賽吧
要知道,大部分失敗,都是在逆境中的,在順境還失敗,那叫「陰溝裡翻船」……
「逆境成功」的故事,之所以流行,並不是因為它們多,恰恰相反,是因為它們大多是特例,是個案
就像現在到處報紙在報道,**某人彩票又中了幾百萬幾千萬了……
大家會覺得是因為很多很多人中了大獎了,才被報道出來的嗎?
我覺得,最好的反駁方式,不是和他們拼刺刀,而是釜底抽薪
既然逆境才有利於成長,那麼,國家為什麼要花大力氣建設高質量的學校?學校為什麼必須師資力量雄厚?老師們為什麼要兢兢業業,誨人不倦?
按照對方辯友的觀點,把同學們都扔到所謂的「逆境」中去就可以了嘛……
難道真的應了那一句：「有困難,要上；沒有困難,製造些困難,再上」?
逆境成長,確實更彰顯毅力之美,但是,為了體現某些個體的「出類拔萃」,反而忽略了全體的努力,對方辯友的觀點,是否有點「盲人摸象」的感覺?抓住條尾巴,就喊「大象長得像草繩」……
我的觀點：不論順境逆境,能夠正確把握住自己的人,更能夠成長（這句你們要根據自己全隊的立論進行修改、斟酌,必須全體一致,才好進行團隊配合）
事實告訴我們：一帆風順,並不是成長的最有利環境,
但我們必須承認：在順境中,我們能夠得到更多的機會,
然而,在順境中,我們必須「居安思危」,隨時準備面對風險和挫折,從成功中吸取經驗,在失敗中總結教訓,才能夠更好地成長；
相反,那種強調「製造逆境」的培養模式,比如「吃苦夏令營」之類的,目前看來,只對那些已經被嬌寵過度的孩子們有效,
對於更多的,能夠
懂得自我約束,
懂得「勝不驕敗不餒」,
懂得在順境中保持清醒頭腦,
懂得在逆境中「不拋棄、不放棄」的
我們這些新時代的學生,
我們可以自信地說：
逆境,我們不怕!但是,給我們更良好的環境,我們將會有更長遠的進步!
雖然對方的論點很「勵志」,但是,為了「勵志」而藐視事實,終究是站不住腳的!
說句題外話,關於「順境逆境」的辯論題,已經看到太多太多了,難道校園辯論賽,就走不出這幾個小圈子了嗎?
不過,作為開辦辯論賽的初衷,應該包含「讓更多人思考,讓智慧碰撞」的意義.
因此,希望樓主您能從比賽中,得到比「勝利」更重要的東西……加油!
7樓：匿名使用者
從裁判的角度看：我認為成功和成長不是一回事。還有，這裡辯論時逆境和順境的定義是什麼？
如果站在順境的角度可以把逆境無限往絕境逼近，造成順境更有優勢。但對方也應該會想到，逆境的角度可以縮小困難，變成壓力和難易度更適合成長的逆境。說實話，逆境辯論更有優勢，例子會多一些。
而且大部分對青少年的統計中，如果逆境不是長期高壓型，人往往在逆境中成長更快，而現在許多老師的確為學生製造逆境（最簡單的例子，作業相對學習的發展路程中也是逆境，不是嗎？）來培養學生的動手能力（當然，這裡順境辯論方可以用必須以順境為基礎的前提駁回或誇大逆境）
我要進行一場辯論賽，我方觀點是「順境更有利於人的成長」對方是逆境，應該怎麼辯呢？
我們即將打一場辯論賽，辯題是順境和逆境哪個更有利於人的成長。 我方觀點是「順境更有利於人的成長」。
8樓：匿名使用者
辯論如擊劍，沒有人可以完全控制生死。這個辯題也是如此，額，好吧，我廢話了。進入正題。
如果你們想贏，我還需要知道你們的幾個資訊，第一，你們的知識層次學習水平，第二，距離你們的比賽還有多久，第三，你們是否有充足的時間討論辯題，理解辯題的含義。
在以上各種內容我都不知道的情況下，我只能給出如下建議，
1、在辯題的理解上，不要迷信逆境更有利於人成才的這種想法，因為順境並不等同於不遇到挫折，而所謂逆境，也不可能是說一整段時間沒有一點開心或者順利的事情。在做辯題定義的時候就要說明這個情況。
2、在這個辯題已經承認了一個前提，就是無論逆境還是順境都有利於人的成長，這個辯題討論的意義在於衡量出何者更有利而已，所以，在你們進行論證的時候，一定要記得：
一、不能否認對方的立場對人的成長是有利的，
二、論證必須在衡量比較之間進行才有說服力。
工作比較忙，我晚上時間比較多，有什麼進一步想問的可以q我。1130495731
怎樣才能在逆境中成長？逆境是否有利於成長？
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作文逆境是否有利人才成長，辯論賽作文 逆境是否有利於成長
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