1樓：匿名使用者
前面的20分鐘講課，後20分鐘做題。
2樓：匿名使用者
把課程成分5各階段來
第一自階段（十分鐘）複習上節課的內bai容。
第二du階段（5分鐘）朗zhi讀一遍今天dao所要學習的）第三階段（20分鐘）講課儘量多用一些實驗，如把5個孩子當成小白兔，5-3=2三隻蹦過去，只剩兩隻。
第四個階段（5分鐘）回顧今天所學內容，做幾道練習。
有點小急~小學數學新教師的第一節課該怎麼做？
3樓：
首先熟悉一下小學數學新課程標準，對小學一年級的數學教學目標和教學方法有個瞭解。然後瞭解一下一年級的數學教材，把教學目標與內容安排聯絡起來，結合已學的小學數學教材教法，對教學設計做一個大致的設想。可以在網上找一些優秀的，操作性強的教案或者是教學實錄來學習學習，最好是能結合之前自己對教學設計的設想，提前寫出一部分教案，因為開學後工作比較繁雜，提前備課可以讓你的工作更輕鬆，也可以在課後對課堂教學做反思，這樣有助於你的教學能力成長。
祝你工作順利！
4樓：最愛卡卡西你
我覺得一個老師不能只按課本講，你起碼要清楚1,2年級全部的教材，為自己講課做個規劃，第一堂，你只要和你的學生做個好朋友就可以，讓他們相信你，尊敬你
5樓：匿名使用者
第一節課首先自己要有自信，認識學生，展現自己的親和力。同時提出自己在數學課中對孩子們的要求，例如：上課聽講的要求，坐的姿勢，回答問題的方式（先舉手後發言），回答問題要完整，聲音響亮；書本作業本的要求，書寫整潔；家長簽字，等等。
或還可以選好課代表哦~~
另外帶領學生了解這一冊將要共同**學習的知識，引導觀察封面（用數學的簡單的角度），認識目錄。
6樓：金波
新老師上課不要緊張、要放鬆，對待一年級學生說話要輕、有親和力。數學教師要注意聯絡實際生活進行教學。
7樓：看不見我
應該先跟小朋友熟悉一下，然後用互動的方式或遊戲方式帶入課堂內容，接著多和小朋友玩遊戲來做練習，小朋友就要這種氣氛如果做ppt的話，要有一個**人物，你就說：「我們來認識一位朋友，猜猜是誰（最好喜洋洋之類的）然後設定一個過關遊戲很簡單，就開始學習，學一點複習一點，做點練習！
8樓：在自己房間旅行
備課 很重要~~~如果你是一年級的老師的話 不但要備第一課 起碼也要對整本教材有大概的瞭解~~避擴音前教學了 ~~如果你們學校有多**教學的話 這方面資料可以多準備點 有助於你教學 ~~還有心態要調整好 剛升入一年級的小朋友 第一節課往往都在 講紀律 互相瞭解 最後 自信 笑容 耐心~~~
9樓：白骨精
第一節課不要急於教學，先和學生互相瞭解，提出上課的要求，作業的要求，進行常規訓練。
10樓：大漠雪痕
主要是互相認識一下，把上課的要求講一講。主要是為你以後方便上課做準備，比如上課如何回答問題，老師喜歡什麼樣的學生啊，寫作業該怎麼寫啊。
11樓：匿名使用者
自我介紹
學生也是
然後講一些趣味數學小題目~
12樓：
讓學生喜歡你，才有可能讓學生喜歡你所教的學科。
13樓：匿名使用者
多跟小學生交流，讓學生喜歡你
14樓：賢惠帶你聊科技
主要是不打消孩子的積極性
15樓：匿名使用者
第一節課應該先了解學生啊，讓他們做自我介紹，第一節課為必要講課，先跟他們打成一片。
16樓：匿名使用者
當然要和小朋友們多聊聊天 讓他們熟悉你 上課的時候最好不要大吼 而且要寓教於樂 我覺得這樣的話 他們會喜歡上你 願意上你的課
17樓：北京懷柔劉亮也
認識學生，瞭解學生的學習水平和知識掌握情況，適當安排內容即可。
怎麼教一年級孩子學數學
18樓：匿名使用者
一、創造和諧師生關係，培養學習興趣
19樓：匿名使用者
如何更好輔導孩子學習一年級數學
20樓：匿名使用者
教小孩學數學，不是教他算數啊、加減乘除啊，而是要教他邏輯思維，思考問題的方式方法，小孩子學東西都很快，不要刻意的教條主義形式會好很多的
21樓：匿名使用者
你好：個人覺得，興趣是最好的老師。
先讓他（她）對數學產生興趣，然後在興趣問題中找出數學問題來，試著讓他（她）來解決。
這就是最好的學習數學的方式。
謝謝希望能對你有所幫助，更祝寶寶快樂健康成長。
22樓：零落煙火之羅蓉
最重要的是把老師每天留的作業弄好，讓孩子自己做，做好後問他有沒有不懂的。一般都沒有問題的。然後週末可以選點奧數題開闊一下他的思維。
23樓：悲傷記憶
讓他覺得有興趣
望採納！~
24樓：慕容恆牟寅
一、要了解一年級數學的內容及要求（以第一學期為例）
（1）1—10各數的認識，寫法和加減法：包括實物圖，數10以內的數，1—5各數的認識和寫法，5以內的加法和減法，0的認識和寫法，加0減0和得數是0的減法，6至10各數的認識和寫法，10以內的加法、連加、連減式題。
（2）11—20各數的讀法和寫法：包括數11—20各數，十和幾組成十幾，11—20各數的讀法和寫法，鐘面整點的認識。
（3）20以內的進位加法和減法。
（4）認識圖形，長方體、正方體、圓柱、球的初步認識及長方形、正方形的認識。
二、幫助孩子掌握數的概念
孩子在入學前，可能會數會認20以內的數，但不等於瞭解這些數的實際意義，家長可從下面幾個方面幫助孩子建立數的概念。
（1）認識一個數的數值，建立基數的概念。如「
5」是一個抽象的數值，要求孩子在實際生活中說明「5」所表示的實際數量，如「國旗上有五個五角星，每個五角星又有五個角」，一隻手有5個指頭，
孩子剛上小學一年級，學習就是不行什麼都不會，該用的辦法都用了，怎麼辦，有什麼好辦法
25樓：雪v歌
就要開學了，對於剛要上1年級的孩子來說，真是既興奮又讓人擔心，畢竟小學制度與幼兒園是不同的。那麼孩子剛上1年級要注意什麼呢？小學和幼兒園無論是在管理還是在教育方式都會產生很大的變化，老師的引導方式、傳達資訊的方式或者是解說方式都會有很大的不同，所以可能會造成準備不充分的孩子一時無所適從，就算孩子已經在家長的幫助下做好了一定的入學準備，有些問題的產生也在所難免。
1.缺失自我服務的意識
上小學以後，不會再像幼兒園那樣，由老師帶領著集體活動，如果說幼兒園的老師能及時注意到孩子的狀況，但小學裡的老師可能就沒辦法兼顧到這麼多。所以，家長要讓自己的孩子懂得：玩耍、運動前要注意場地的選擇，儘量避開坑坑窪窪的地方；天氣有變化前後，要讓孩子知道不能立刻出去玩耍；要幫孩子準備一塊小毛巾，一來可以讓孩子玩得出汗之後擦一擦，或者一不小心摔倒了，弄髒或者弄破了都可以起到作用；還要教會孩子根據天氣冷暖變化及時增減衣服……雖然都是微小的細節，但可以幫助孩子增強自我服務的意識。
2.缺失規則意識
幼兒園的「教學」是遊戲化教學，上課時候的要求和標準都沒有小學那麼「嚴格」。在孩子正式上小學之前，家長就要教給孩子必要的一些禮儀，比如隨便打斷別人說話是很不禮貌的……甚至可以帶著孩子事先演練一下上課的規範，預先給孩子一個適應的過程，對孩子是很有幫助的。
3.缺失交往能力
對於這一點，家長應該幫助孩子擴大交流圈，多帶孩子出去玩，多讓孩子與陌生人接觸，提高孩子的膽量，也可以主動幫孩子邀請同學到家裡來玩，幫孩子建立良好的人際關係。
家長們一定要做好孩子的啟蒙老師呀。
26樓：求人不如求己
耐心的等，每個孩子花期不同
27樓：匿名使用者
一年級除了粗心學習上應該沒啥問題，大家都差不多
28樓：flyfly豬
按照你所知道的情況考慮孩子對於學習沒有什麼興趣，個人建議你可以培養這方面的興趣，報一個興趣班之類的。
大家有沒有遇到類似的問題：小學一年級題目中的字都不認識，怎麼做題
29樓：尹戀夢
我覺得要認字，就要把字拆開來讀，如：杯：木頭不是做杯子的材料，等等。
把孩子不認識的字拆成孩子認識的字來記，還可以給每個字編一個小故事，來提高孩子的興趣，使他們更好的記住每一個字。我希望你慢慢適應老師的這個簽字方法，要是孩子做錯了，家長不要盲目的簽字，要把孩子真正教會，考試就沒問題了。
30樓：匿名使用者
理解是語文的問題，首先要加強語文理解能力，這就是為什麼小學在學前班到三年級語文課非常多而且作業多以寫生字，寫「看圖寫話」為主的原因。當然，對於您的孩子的問題，說實話，我小時候也這樣（我今年初二），自己不會問問家長，家長不在就查查字典，再不會問同學，問老師，這都很正常，畢竟小學的成績並不重要，多半是打基礎，培養興趣，到了初一一切基本會重學一遍，您現在多教教他，這沒什麼了不起的，而且看您的孩子做題的能力並不差，將來定是個可造之材！
您很煩簽字麼？別煩了，我媽媽現在還在等著我讓她簽字呢!這只是老師希望自己管不過來時家長監督孩子學習，這樣不單對孩子成績有利，還可以增進家長與孩子間的溝通。
以後考試孩子慢慢就理解了，這您不用擔心，我們這些小孩子也不傻，教了我們又不是學不會，您要對您的孩子有信心才是！謝謝！
31樓：澎湃的小胖紙
我也很為難，我們也剛上一年級，今天考試測評了，數學55分，試卷還沒有發下來。語文，39分，試卷我倒是看了。猜謎字謎空著沒做，寫聲母也空著。
揹著古詩也有空題。等等吧。很多。
然後我買了好多試卷，在家裡慢慢練習吧，著急不行啊
32樓：匿名使用者
1、在學校老師幫忙，在家裡家長幫忙
2、在學好數學的同時不要落下語文學習
3、多讀課外書，哪個可以幫助你認生字
33樓：丨別煩丨
我雖然不是老師，可
是我讀一年級的時候跟你的孩子同歲。我那時候識字不多，可是我們的課本都有注拼音，練習冊自然是沒有的，不過看多了書裡面的字很多字我都可以看得懂。其實考試的時候你不用擔心的，我讀一年級的時候老師都有一一念給我們聽的，那時我比較自大，認為老師很羅嗦，經過你這樣的事我才知道，老師的良苦用心。
其實小孩都很聰明的，看多了自然就會。現在因為一些因素，練習冊課本什麼的明顯變難了，不過不需要太擔心的。小孩子本身就有適應能力，你只要多給她鼓勵和信心，多教他認識一點生字就可以了！！1
34樓：匿名使用者
現在就是你們家長幫忙的時候啊~~~先讓小孩自己做`~有不認識的字問家長啊~~~
35樓：匿名使用者
我在1 2 年級以前 每次 考試老師 都會讀題的不過孩子題目
做多了 就算看不懂題目要求 也會做
另外讓家長簽字 也是為了 自己的孩子好
難道每個家長不也是這麼想的嗎 所以儘量家長還是分出一些時間照顧孩子
如果 家長 做不到這點 盲目簽字 只會對 孩子的成績有影響~~
36樓：大個的人
既然說他不認識字，那麼做孃的就把家庭練習題裡的題目讀給孩子聽，讓孩子知道這種題目的大意，一般來講一年級的題目除了數字變化和單位變化，其他不會變太多的。
或者讓他多認字，也可以去書城買寫一年級考試題目給他，但是不用寫，只讀就是。
37樓：血恨仇
讓他多去書店看課外書，這樣知識面會更廣一些。給他買些課外輔導的作業。平時時間多花在孩子身上一些，仔細的檢查，過幾天在問他類似的題目。
每天都被一些課文。一定會好起來的！！！！！！！！！家長也就不用操那麼多的心了！！！！！！
孩子一年級自己做的手抄報,第一次做
這個挺有創意的 這孩子很有天份啊 要加以培養 小學一年級的手抄報怎麼做 你好,一 手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿 編輯 排版 插圖 書寫,這是一個全神貫注 腦手並用的創造過程,是他的文化修養 生活情趣...
如何教一年級孩子看圖寫話如何教一年級小學生看圖寫話
先出視 教會學生觀察的順序，可以教學生從 的左邊往右邊看，從上邊往下邊看，由近處往遠處看，或者由遠處往近處看。接著啟發學生討論看到了什麼，老師可以按照學生說的，板書關鍵的詞語。最後讓學生完整地說說 上的內容。可以先同桌說，然後全班說。老師也可以自己說 內容。最後，讓學生把剛才說的寫下來，最後再次交流...
小學一年級語文怎麼教，如何教好一年級語文
小學一年級，知識不多，關鍵是習慣的養成，如聽課習慣 做作業習慣等。多喝身邊有經驗的老教師學習，你一定會有一個好的開頭！因為你是一個愛學習的人！祝你成功！教一年級是最辛苦的,因為孩子們還什麼都不知道,你要培養他們的各種好的習慣,一切從基礎開始,要手把手地教他們怎麼值日,怎麼握筆,怎麼寫字,怎麼學習.特...