1樓：誰夢幻
吵架的句子：
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪裡再也看不到漂流的紙船了。
同學，希望能幫到你。
望採納，謝謝。
紙船和風箏中松鼠和小熊和好了 可是後來又吵架了 接發生什麼故事？
2樓：
小溪裡曾飄流著1只只裝載著松果和祝願的紙船，小熊還能再看到那末快樂的紙 啟發想像，進行說話練習：小熊和松鼠吵架了，為何還要做那末多的風箏和紙船
3樓：
松鼠做了紙船給小熊，小熊做了風箏給松鼠。
紙船和風箏的小熊和小松鼠為什麼吵架
4樓：我的漂亮夠檔次
紙船和風箏紙船和風箏東莞市東華小學 三(6)班 陳維豪 松鼠和小熊住在一座山上，紙版船和風箏。鬆權鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家裡，松鼠就放了一隻紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂壞了，裡面有一個松果，松果上掛著一張紙條，紙條上寫著：
「祝你快樂。」小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可紙船漂不到松鼠家，因為小松鼠住在山頂，小熊想了想，就紮了一隻風箏，風箏乘著風，飛啊飛，飛到了松鼠家，松鼠拿起風箏一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：
「祝你幸福！」紙船和風箏讓他倆成了好朋友，小學三年級作文《紙船和風箏》。可是有一天，他倆為了一點小事吵架，他們再也沒有摺紙船和扎風箏。
日子一天天過去了，小熊和松鼠都很難過，兩人同時也在想：我們不能為了一點小事而互不往來，要珍惜彼此的友誼。終於倆人忍不住了，每人放各放了一隻風箏和紙船，各自收到對方的東西后，都很感動。
從此它倆又成了好朋友。
【我愛煩惱】為您解煩惱；滿意採納~包您沒煩惱。謝 謝 ！！
5樓：分享生活
紙船和風箏的小熊和小松鼠事業為了一點小事而吵架。
6樓：做低你偶像
小熊知道了友誼才是最可貴的，
不能因為一些爭吵
而放棄了好朋友
的珍貴的友誼。
7樓：匿名使用者
猜一猜小熊和松鼠可能因為什麼爭吵
如果松鼠和小熊吵架了,松鼠會在紙條上寫什麼？
8樓：匿名使用者
一隻只紙船順著小溪流到了小熊的家門口，小熊看見了，高興得又蹦又跳。然後，小熊爬到樹上，取下他扎的一個個風箏，放到了天上。中午，小松鼠看見一個個美麗的風箏向他飛來，高興極了。
於是，小松鼠又折了一隻紙船，紙船裡放著一個小松果，還有一個紙條，上面寫著：「小熊，我很高興有你這樣一個最好的朋友，我們永遠是好朋友，請你不要再生我的氣了，有時間的時候，咱們一起去山上採草莓吧！」小船順著水流到了小熊家門口，小熊看見了，開心極了。
小熊趕快背上包，到山頂上去和小松鼠一塊兒採草莓了。從那以後，小松鼠和小熊再也沒有吵過架了。
課文小熊和松鼠吵架了可還是要默默地扎風箏摺紙船的原因是？
9樓：萬物凋零時遇見
紙船和風箏紙船和風箏東莞市東華小學 三(6)班 陳維豪 松鼠和小熊住在一座山上，紙船和風箏。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家裡，松鼠就放了一隻紙船，紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口，小熊一看，樂壞了，裡面有一個松果，松果上掛著一張紙條，紙條上寫著：
「祝你快樂。」小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可紙船漂不到松鼠家，因為小松鼠住在山頂，小熊想了想，就紮了一隻風箏，風箏乘著風，飛啊飛，飛到了松鼠家，松鼠拿起風箏一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：
「祝你幸福！」紙船和風箏讓他倆成了好朋友，小學三年級作文《紙船和風箏》。可是有一天，他倆為了一點小事吵架，他們再也沒有摺紙船和扎風箏。
日子一天天過去了，小熊和松鼠都很難過，兩人同時也在想：我們不能為了一點小事而互不往來，要珍惜彼此的友誼。終於倆人忍不住了，每人放各放了一隻風箏和紙船，各自收到對方的東西后，都很感動。
10樓：沈子木
因為小熊的任務沒有完成，所以小熊是一個有責任心的小熊。
11樓：關振翱
說明小熊和松鼠的感情很深。雖然吵架了，但是小熊還是默默地給他扎風箏摺紙船為松鼠所祈禱。
12樓：匿名使用者
課文小熊和松鼠吵架可還是要默默地扎風箏摺紙船的原因一是為了友誼，二是為了和諧！
13樓：吾知必答
還繼續這樣做的原因，是因為他們還是有友情在的，只是當時吵架罷了，他們彼此還是很在乎對方的，所以他還是要完成這些禮物的。
14樓：三水不了
是因為他們兩個想和好，他們也是一對非常非常非常非常非常好的朋友。
15樓：最
小熊和松鼠吵架了可還是要默默地扎風箏摺紙船的原因是送禮物。
16樓：姜德金
課文小熊和，小松鼠吵架了，可還是，只要我默默的呀扎風箏，疊紙船，因為他們的吵架，並不影響啊他們的感情，更不會啊影響，他們的玩
17樓：茹驕
在課文中小熊和松鼠吵架了，可還是默默的扎風箏摺紙船，說明小熊非常有責任心，即使吵架了，他也要完成自己的工作。
18樓：
他們各人幹各人喜歡的事和吵架沒有關係
19樓：我還沒想好魚
他們是在吵鬧並不是真正的打架所以才會有吵鬧完了繼續**們願意幹的事情。
20樓：
因為他們是好朋友。雖然吵架了，但是會通過這種方式來化解矛盾。
21樓：曠吉玉
小熊知道了友誼是可貴的，不能因為一些瑣事而爭吵，放棄了好朋友的珍貴的友誼。所以又默默扎風箏摺紙船。
22樓：村子裡的二柱
你好，朋友之間有時吵吵架也是挺正常的，就像夫妻兩吵架，你總不能晚上不煮他的飯了吧？祝你生活愉快
23樓：明星撞臉連連看
因為好朋友即使吵架了還是互相信任對方，這就是真正的好朋友，每個人都要有這樣的好朋友，才能在社會上混好
24樓：爽朗的朱飛飛
課文小熊和松鼠吵架了，可還是要摸摸的，扎風箏著紙船的原因是？他兩個要好好玩行。
25樓：匿名使用者
嗯，默默地扎風箏紙船的原因應該是他們倆就是床頭吵完床位和
26樓：認識與存在
因為小熊和松鼠。雖然吵架了，但是他們要知道自己的有些工作還沒做完。必須得完成。
27樓：貊珏
課文兒中小熊和松鼠吵架了，可還是要默默地。扎風箏摺紙船，你原因是老師不允許他們做別的吧？
28樓：匿名使用者
紙船和風箏紙船和風箏。 松鼠和小熊住在一座山上,紙船和風箏。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的河流正好流到小熊家裡,松鼠就放了一隻紙船,紙船漂啊漂
29樓：活著魂有靈人
原因他們就是好朋友，是一會兒就過去了。
《紙船和風箏》一文中,最後,小熊也想寫一張卡片,掛在風箏上送給松鼠。請你替他寫一寫吧！
30樓：sunny柔石
思路：續寫，就copy是根據所提供的故事，從已有的bai條件出發，du去推想故事發展過程中可
zhi能出現的情況，充分展開想象dao，適當構思情節，注意自己接續的部分和先前的故事一定要銜接緊密，渾然一體，重視過度，做到自然貼切，合乎邏輯，起到承上啟下的作用。把原有故事接續下去，寫成一篇完整的文章。
看到松鼠給自己的卡片，小熊也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠，「寫什麼呢？」小熊想了想，在卡片上寫了：「我們永遠都是好朋友！」然後把它掛在風箏上。
松鼠看到這次的風箏上掛著一個卡片，看到卡片上的字後松鼠很高興。放了一隻又一隻小船。小熊來到小溪邊洗手，不經意間，發現一隻紙船從它的手邊飄過。
它撈起紙船一看，上面放著一隻桃子，桃子上掛著一張紙條，上面寫著：祝你每天都快樂！
原來，這是松鼠從山頂放下來的紙船。小熊一抬頭，看到一隻又一隻的紙船向家門口漂來。小熊把它們都撈上來，每一隻紙船上都有一種水果，一句祝福的話，小熊的心裡樂開了花。
小熊爬到樹枝上，把一隻只風箏都放飛了。小松鼠看到滿天的風箏，心裡也樂開了花。 就這樣，小松鼠每天放紙船，小熊每天放風箏，紙船和風箏讓他們成了最最要好的朋友。
31樓：粉絲都是小可愛
對不起小松鼠之前根你吵架是我的錯，我們和好吧，如果你願意我們還可以在做朋友。
32樓：大樹被村領導
中哥接我小熊給讓我儲存你的小松鼠寫了一封信在風箏上寫的就是就是幫著龍哥寫吧就行了
33樓：匿名使用者
親愛的松鼠，攜手對不起，請原諒我的羞辱，我願意再跟你交一次朋友，你願意嗎？
34樓：匿名使用者
最後一張王牌必須得好好利用，不然的話會後悔。
35樓：匿名使用者
對不起，小松鼠，是因為我，才會吵架，如果你願意和好，那就重新做朋友吧！
36樓：匿名使用者
小能也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠。請你替他寫一寫吧！
37樓：匿名使用者
對不起小松鼠，我不應該跟你吵架，你能跟我和好嗎？要是願意的話，我們
以一起玩耍吧！
38樓：匿名使用者
小熊就紮好一個分站飛上去上面掛著沼澤，謝謝你那我們是朋友。
39樓：匿名使用者
小熊想給小松鼠寫卡片咋寫
40樓：匿名使用者
ooo。oo。。。。o。o。o。。
風箏和紙船讓松鼠和小熊一成了好朋友，又讓吵架的他倆――
41樓：汝悟才感謝
親，風箏和紙船讓松鼠和
小熊-成了好朋友，又讓吵
架的他倆--和好如初。
《捨棄》一文中的小故事是什麼，《捨棄》一文中的三個小故事是什麼
學會捨棄 捨棄 這篇短文主要講了三個故事 古希臘的佛裡幾亞國的葛第士以非常奇妙的方法，在戰車的軛上打了一串結。他預言 誰能開啟這個結就可以征服亞洲。一直到公元前334年，亞歷山大來到葛第士繩結之前，不加考慮便拔劍砍斷了繩結。後來果然一舉佔領了比希臘大50倍的波斯帝國 一個在大山裡割草的孩子被毒蛇咬傷...
燕子一文中作者主要描寫了燕子的什麼和燕子的什麼什麼時的姿態
燕子一文中作者主要描寫了燕子的外型和燕子的飛行 停歇時的姿態。燕子，這篇課文通過描寫燕子的什麼，燕子在什麼和什麼時的樣子？原文 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨，微風吹佛著千萬條才帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都...
在養花的一文中寄予了作者什麼情感
欣賞自己養的花，和觀賞他人養的花，感覺是不大相同的，因為欣賞自己養的花，就是享受自己的勞動成果，有一種自豪感和期待之後的成功感 欣慰感。表現了作者高尚的養花情趣。養copy花 一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的 文藝報 上。通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣 ...