1樓：諾語幽心
春陰bai
關河迢遞繞黃du沙，慘慘陰風塞zhi柳斜。
花帶露寒dao無戲蝶，草連雲暗有版
藏鴉。權
詩窮莫寫愁如海，酒薄難將夢到家。
絕域東風竟何事？只應催我鬢邊華。
此詩前兩聯寫塞北陰冷蕭瑟之景，「黃沙磧裡本無春」，「總有春來何處知？」慘慘陰風夾著黃沙吹打著弱柳，那是非常荒涼悽慘的。頷聯和杜甫的「留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼」正好相反，倒有「感時花濺淚，恨別鳥驚心」的味道。
花上露水充滿寒意，連蝴蝶都不願飛來，雖有芳草碧連天，可草中藏著烏鴉，十分陰森恐怖。這就和「日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭」的江南春天形成強烈的對比，也把詩人思念故國的深情充分地表達了出來。
後兩聯抒情。「莫寫」說的是自己的詩難以把浩蕩的愁懷盡情抒寫出來，可詩人不嘗「詩窮」，「難將夢到家」則更是難堪，而酒也不嘗「薄」，詩人想回故鄉除非是在夢中；要做美夢只好喝酒，可酒薄無力；一場夢尚未到家，人卻已經醒了。真是「酒無通夜力」，「夢短不到家」。
最後以東風吹白了兩鬢的黑髮作結，其故國之思抒發得十分深沉。
朱弁（1085—1144）宋代文學家。字少章，自號觀如居士.
2樓：匿名使用者
身處艱難的處境，惆悵滿懷難掩濃濃的思鄉之情，不論外界發生怎樣的變化，自己改變的也不過是白了的頭髮。
額，我已經很久沒答過這類的了，僅供參考。
田家園日中間兩聯抒發詩人什麼感情結合詩句分析
3樓：匿名使用者
抒發了對家鄉的思念總結作用你初二的吧我們也學了老師這樣講的
4樓：裘曄莫冰嵐
作者熊偉，前兩聯詩句描寫了過八達嶺長城的艱難；從艱和難兩字可以看出。表達了作者回憶起以前曾經的往事，感慨八達嶺的雄偉的思想感情。
花白色，故名.小題1：這首詩表達了怎樣的思想感情
5樓：我的微
表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往《我想》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第一首詩，想把眼睛裝在風箏上，這首兒童詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把自己種在土地上
古代詩歌應從哪幾方面進行鑑賞
6樓：亞布里艾爾
景色，意境，思想，手法，感情。
順便送某些人：複製貼上一時爽，末了全家火葬場
高中語文學習方法 ,文s言文和古詩文鑑賞題怎麼才能拿分.需要怎麼學習才能做好這部分題 20
7樓：o站著的魚
給你個統一答案吧，往裡套就行了，怎麼說也能拿幾分的1修辭：注意「鋪陳、反覆、賦比興、象徵」（比喻之類的應該能看出來吧，我就不寫了）
2表達方式：敘述、描寫、議論、抒情
3描寫方式：動靜結合、虛實結合
抒情方式：直舒胸臆、借鏡抒情、寓輕於景、情景交融4結構特點：首位照應、層層深入、現總後分、先景後情、過渡、鋪墊、伏筆5技巧：
（表現手法）襯托、對比、渲染、白描、卒章顯志、欲揚先抑、聯想想象
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