1樓：甘棠味澀
先說她長得醜，再說她心靈美……先寫他學習差，再寫他運動會第一……先寫他又醜學習又差，再寫他是個土豪……
一篇600字的作文《我的同桌》採用"欲揚先抑"的寫法？
2樓：baby速度
每個人都有自己的同桌，每個人的同桌都不一樣。有學習好的，有小氣的版；有樂於助人的權，我也有一個不一樣的同桌。
他叫：「王佳穆。」黝黑的**，強壯的身體，他力氣很大，班裡的上水桶都是他。
他的數學很好，成績也很穩定，不像我，數學不好，忽高忽低的。所以，我在數學課上有什麼不會的問題，他都會想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開說吧。
在數學課上，老師讓我們上自習，我們就做練習冊。他做的很快，可能是因為學習好的緣故吧。我也不慢，可是最後把我難住了，我想了又想，怎麼也沒有頭緒。
我看了看他，他正在做後面，我幫想問問他，可是心裡想：「他正在做題，我這樣打擾他，應該不好吧！」我就自己在那裡想。
他看了看我，又看了看練習冊，好像明白了我的心思。就問我：「你是不是不會做，來，我告訴你怎麼做？
」我點了點頭，他在這裡講，我聽著。我有**不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。
我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時候我們會因為一點兒小事，而傷了和氣，但在學習上我有什麼困難，他還是會幫助我。我很開心。這就是我的同桌——***
一篇600字的作文《我的同桌》採用"欲揚先抑"的寫法
3樓：楓在哪兒炎
例文那一年，應該是上蒼賜予我的冬季
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄，爸爸的心血付之一炬。
從那之後,我看到的只有媽媽偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿想對爸爸說些安慰的話，可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放學回家後，就躲在房間裡，不做作業而是呆呆的望著天花板，雜亂無章的想一些事。想為什麼這種災禍要降臨在我家？
想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎？就這樣混混沌沌過了好久，直到媽媽發現了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭髮說：「寶寶，你怎麼了？是不是有什麼不開心?
」我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會兒，手放了下去，輕聲地問道：「孩子，如果不快樂，媽媽是你最好的傾聽者。
」我再也忍不住，邊大哭邊說：「媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂我也不快樂，為什麼工廠會被燒？為什麼我們家這麼倒黴？
」媽媽楞了,好半天她才說話,卻也哽咽了聲音：「孩子，別哭，我們沒有一無所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來啊!
」聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說的對，人的一生那麼長，總不能全部是春天吧！感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會學到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義——讓我學會了堅強，明白了只要希望還在，便可重來。
作文-我的同桌(用欲揚先抑的手法描寫一個頑皮但又有趣的人)
4樓：愫睿愫睿
淘氣的小子是有才有趣的。先寫他怎麼不好寫他怎麼調皮搗蛋 後來如何變得優秀廣
5樓：匿名使用者
我的同桌
期盼已久的新學期終於到來！走進教室，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒在意，一下就坐在了椅子上，這時我的同桌猛的一回頭，天哪！怎麼是孫悟空？就這時候，我發現
我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空乾的好事！
費了九牛二虎之力，我終於離開了椅子，氣的我滿操場追著孫悟空，跑著跑著，他突然停了下來，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續追著他跑，他突然又停了下來，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉水，我用一隻手檔著臉，另一隻手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開一看，啊！這一次他變成了炸彈！
「叮鈴鈴」，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎麼會有鐵的聲音？我把鞋子抬起來一看，鞋底扎滿了大頭釘！
肯定又是那孫悟空乾的好事！我的課本怎麼又不見了？仔細找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉頭回我座位的時候，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著！
下課後，我來到操場上，一個人在散步，突然，我踩到了一個香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺有點不對，仔細看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，「哈——哈——哈」，孫悟空，可惡的孫悟空！
又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問他到底是怎麼回事，他不回答，只是指了指我的櫃子，天哪，怎麼會有那麼多小狗？
老師，我受不了了，我要換同桌！
老師笑著說：「我早就知道你會來要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！」
天哪……饒了我吧！
用欲揚先抑的手法寫作文600字
6樓：許可然
我有一個「冰塊臉」爸爸，為什麼說我爸爸是冰塊臉呢，因為他從來都是隻有一個表情，冷冰冰的。
記得小時候，我走路都還跌跌撞撞的，爸爸就帶我去公園玩。我走著走著，碰到一顆小石頭，我腳底下一滑，便摔了個四腳朝天。我哭了，喊著爸爸，一直等著有一雙溫暖的手把我抱起來，可是時間一分一秒地過去了，還是沒有一雙手來扶我，我抬起頭，爸爸在遠處冷冰冰地看著我，絲毫沒有要過來的意思。
我掙扎著爬起，向爸爸跑去，「呼！」又摔了一跤，好可憐，可是爸爸還是沒有過來。一次接著一次，一跤著一跤，爸爸卻始終沒有過來扶我，因此，我從來沒有感覺到父親的愛。
而現在，爸爸還是這麼對我。
我參加了學校裡的奧數班，有一次，老師給我們佈置了幾道題，我使勁想也想不出，只好求助以前數學還不錯的爸爸，他對我平靜地說了3個字：「自己想。」我苦思冥想，試了好多方法，終於做出來了。
「哼，爸爸生活中的事不管也就算了，竟然連我的學習也不管了！」
後來，我的數學成績也提高了不少，甚至還考了一個全年段第一。回首往事，原來還是爸爸教了我這麼多：失敗是成功之母，從哪跌倒就從哪站起來。
而且，通往成功的路不止一條，如果這個辦法行不能，可以換另一種方法，總有一種行得通，把你送往成功之路。
「冰塊臉」爸爸，現在明白了，是你在指點我怎麼做人，怎麼去解決人生中的一個個困難。爸爸謝謝您！
7樓：百度使用者
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。 漫長的冬日終於過去了，森林裡變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。
於是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鑽出了地面。 這是一座多麼漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中瀰漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。
我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：「你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!」 我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。
我嘆了口氣低下頭去，我終於成了一棵櫟樹，然而，是森林裡最矮最小的一棵。 每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。 但就是在這段我一生中最灰暗的日子裡，我見到了「樹王」，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林裡最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。
我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王! 我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：
為什麼不能呢?也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。 帶著這個念頭，我開始努力長高。
頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，於是我的枝條向上長啊長；於是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被佔滿了，我得不到充足的養料，於是我的根鬚向下鑽啊鑽。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。 時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。
我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林裡一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。 我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。
現在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我並沒有滿足，因為我的終點不在這裡，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。 又一個漫長的冬日過去了，森林裡的一切都開始甦醒。
睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：「看哪!新的樹王!
」「是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這麼多呢!
」我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：「我的願望實現了!」 許多年過去了。
每當大家親切地叫我「樹王爺爺」的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，彷彿看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
8樓：059請問按時
這麼多的答案你選一個唄
「欲揚先抑」的寫作手法有什麼作用？
9樓：八零後陸琪
一分鐘讓你瞭解欲揚先抑啥意思，簡單明瞭
10樓：倚樓丶丶聽風雨
你知道文言文常見寫作方法的「欲揚先抑」嗎
11樓：匿名使用者
jsijdjsnnsjs
欲揚先抑的寫作手法。
12樓：匿名使用者
欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的「揚」，是指褒揚、抬高。「抑」，指按下、貶低。
作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。 欲揚先抑法，「抑揚」指控制和放縱感情，運用這種方法需要在結構上層層鋪墊，「抑」為「揚」蓄足氣勢。
這樣，一方面使文章波瀾起伏，搖曳多姿，更重要的是使作者的思想感情抒發得更加酣暢、深沉。 欲揚先抑，這是一種表現手法，因為對比會讓美麗的東西越發美麗。驚天動地的大逆轉就是這種手法的絕佳體現，他會讓原本簡單的東西變得複雜，讓複雜的東西變得永恆。
先貶抑再大力頌揚所描寫的物件，上下文形成對比，突出所寫的物件收到出乎意料的感人效果
用欲揚先抑寫作手法的片段求使用了欲揚先抑旳表現手法的片段文章
欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的 揚 是指褒揚 抬高。抑 指按下 貶低。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。欲揚先抑法，抑揚 指控制和放縱感情...
我的同桌作文我的同桌作文100字
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大白裡透紅，個子不高，自從我轉到這個學校，她就成班幹部了！四年級她當上了大隊委小幹部了！有一次調座位，老師讓她坐我的同桌，在這一年裡我倒黴透啦，看看下面你就知道了。1 坐同桌的第一天，因為我說她長得胖，我倆開始吵架了！一會兒她忍不住踢了我一腳，我沒理她，畢竟她是女生，好男...
我的同桌作文我的同桌作文300字
我的同桌 她，一張白淨的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑裡帶黃的頭髮上扎著一條粗粗的馬尾辮。她，一位活潑 天真 可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫 洋娃娃 ...