1樓：匿名使用者
關於夢想，時間分配，學習方法，調整心態，高中畢業的出路之類的都行，如果你知道的足夠多的話，可以談一下哪些學校比較好，值得報考！
2樓：
人生的理想啊，未來的志向啊，如何有效的利用時間學習啊，怎樣解決學習中遇到的問題啊，遇到挫折怎麼處理啊之類的……吧……
3樓：昔荌荌
比如，如果考不上大學怎麼辦？
語文課上，老師要求學生表演節目，短小的，叫課堂五分鐘~所以除了猜字謎，腦筋急轉彎，你畫我猜，朗誦， 200
4樓：小貓貓湯
五分鐘「聽」**。這個五分鐘要放在課前，為學生插上「**的翅膀」。我與學生共同推薦適合的曲目，讓學生一邊聆聽欣賞優美的**，一邊開啟新的**學習旅程。
教學「森林狂想曲」一課時，學生邊聽**，邊想象著森林裡各種動物與大自然和諧相處、其樂融融的情景。
五分鐘「畫」圖畫。邊想邊畫，入腦入心。這個五分鐘，一般放在課尾。
讓學生把想到的用線條表現出來，繪製出一幅美麗的圖畫。 開啟學生的奇思妙想，開發學生思維的靈活性。
五分鐘「演」角色。採用課本的角色，使學生扮演課文中一些角色，扮演課文人物等形式使學生更好的理解課文人物的刻畫，更加牢固的記住課文的內容。
5樓：匿名使用者
背古詩要是人的感覺的應該可以給個攢你也可以問問我
6樓：福富儲順美
讀故事再看看別人怎麼說的。
關於課前五分鐘演講（速）
7樓：思念回家的路
1、斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
8樓：匿名使用者
講點好的習慣的吧，養成習慣
求一篇課前5分鐘演講稿 200
9樓：愛幻想的作畫者
1、斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍
10樓：婁薇薄智勇
呵呵，給你一個很典型的人物素材。
有一個孩子
非常喜歡寫作，在他很
小的時候
，就開始了自己的創作
生涯。有一次，這個孩子創作出了一篇他非常滿意的作品。於是，他將這篇作品投稿出去。寄出作品後，他非常高興的把這件事告訴了他的媽媽。他的媽媽知道後很高興，說那篇
文章她看了，寫得很好，一定會被採用的。
可惜過了非常久
之後，依舊沒有訊息。
那個小孩
也慢慢從希望變成失望，整日鬱鬱寡歡。他媽媽看見這樣的情況後，對孩子說：你喜歡玫瑰嗎？孩子回答喜歡。他媽媽說，但即使是非常美麗的
玫瑰花，依舊有人會不喜歡。
你的作品
就像是玫瑰花，非常美麗，但我們不能保證所有的人都喜歡。
這孩子聽到後，大受鼓舞，於是創作了一篇又一篇的作品。他知道，只要他努力，終究會遇到喜歡玫瑰花的人。後來，這個孩子長大了，成為
一代文豪
，他的名字
叫海明威。
急急急，課前五分鐘演講，我該說什麼啊，**等
11樓：小雞爪吖
課前五分鐘演講，該說什麼：
主要看老師要求，一般而言可以談論以下話題：
談論當下時事新聞。
講個富含哲理的小故事。
講個短笑話活絡氣氛。
談談學校或身邊的人和事。
也可以隨便和大家找個話題。
哲理故事：
有一個外科醫生告訴學生：當個外科醫生，需要二項重要的能力：第一、不會反胃，第
二、觀察力要強。接著，他伸出一隻手指，沾入一碟看來令人作嘔的液體中，然後張口舔舔手指。 他要全班學生照著做，他們只好硬起頭皮照做一遍。
醫生頷首一笑說：各位，恭喜你們通過了第一關測驗。不幸的是，第二關你們都沒通過，因為你們沒注意到我舔的手指頭，不是我探入碟中的那根手指。
你有沒有仔細而認真的觀察，現在從事的工作是否有不佳之處？ 及時調整，永遠不晚。一個認真的人也必是一個智慧的人。
有一朵看似弱不禁風的小花，生長在一棵高聳的大松樹下。小花非常慶幸有大松樹成為她的保護，為它擋風擋雨，每天可以高枕無憂。有一天，突然來了一群伐木工人，兩三下的功夫，就把大樹整個鋸了下來。
小花非常傷心，痛哭道：天啊！我所有的保護都失去了；從此那些囂張的狂風會把我吹倒，滂沱的大雨會把我 打倒！
遠處的另一棵樹安慰她說：不要這麼想，剛好相反，少了大樹的阻擋，陽先會照耀、甘霖會滋潤；弱小的身軀將長得更茁壯，盛開的花辦將一一呈現在燦爛的日光下。人們會看到並且稱讚說，這朵可愛的小花長得真美麗啊！
當失去了一些以為可以長久依靠的東西，自然會有難過及割捨的痛苦，但其中卻隱藏著無限的祝福和機會。日後回首時，你才驚訝自己成長的痕跡，是那麼清晰明顯，甚至是令人滿心喜悅的。
12樓：_o煙雨彷徨
說個笑話。估計你們語文老師就是讓你們鍛鍊說話能力和膽識、
哲 理 故 事、笑 話
1、一位年輕男子，在風景區遇見一位漂亮有氣質的美女，就一直跟在她後面走了很長的一段路，最後這位女郎忍不住轉身問他說：「你為什麼一直老跟著我？」
他很誠懇的對她表白說：「因為你是我所見過最美麗最有氣質的女人，請你答應我，當我的女朋友！」
女郎回答說：「現在只要你回頭看，就能看到我妹妹，她長得比我還漂亮！」
那位男子聽了，馬上轉過身，但看到的只是隨處可見到的普通女子。
「你為什麼騙我？」他質問那位女郎。
「是你在騙我啊！如果你真的喜歡我，為何還要回頭看呢？」女郎回答說，接著轉身快步離去。
啟示：面對已經擁有的，人們往往會不加珍惜，這不僅是對別人，也是對自己的一種傷害和損失。生活如此，人生也如此，遊移不定的目標只能讓你前功盡棄、一無所獲！
2、有一隻老獅子病了，躲在洞穴中大聲呻吟，附近的一些動物聽到獅子的呻吟聲，紛紛進洞探視。
狐狸聽到了這訊息，也前往探視，走到洞穴前，只聽到老獅子呻吟聲越來越大，可憐極了，這時原本打算進去的狐狸，忽然豎起耳朵，收回已經跨進洞穴的前腳，在洞穴四周來回踱步。
洞裡的老獅子眼見狐狸遲遲沒有進洞，忍不住問狐狸說：「狐狸啊！你既然來了，為什麼不進來呢？」
狐狸回答：「我只見一些往裡走的動物腳印，卻看不到往外走出來的腳印，我怎麼敢進去呢！？」
啟示：凡事「進易退難」，因此平時應該訓練自己對環境的觀察力，提高對社會的敏銳度，謀定而後動，才能讓自己立於不敗之地；率性莽撞的作為，則很可能會將自己處於萬劫不復的不利險境
3、一農戶在殺雞前的晚上餵雞，不經意地說：「快吃吧，這是你最後一頓！」
第二日，見雞已躺倒並留遺書：「爺已吃老鼠藥，你們別想吃爺了，爺他媽也不是好惹的。」
當對手知道了你的決定之後，就能做出對自己最有利的決定。——納什均衡理論
所以保密、資訊保安很重要
4、魚說：我時時刻刻睜開眼睛，就是為了能讓你永遠在我眼中！
水說：我時時刻刻流淌不息，就是為了能永遠把你擁抱！！
鍋說：都他媽快熟了，還這麼貧！！！
約束條件變了，原來的收益，一下子都變為成本。生命如果架在鍋上，成本自然也就很高了。
5、飛機上，烏鴉對乘務員說：給爺來杯水！
豬聽後也學道：給爺也來杯水！
乘務員把豬和烏鴉扔出機艙。烏鴉笑著對豬說：傻了吧？爺會飛！
啟示: 外界因素是一種約束條件，自身能力也是一種約束條件,往往更重要。所以，別人能成功的事，未必自己就能成功。
6、精神病院護理長向到院巡視**解說每位收容病人的狀況，有位病人手中握著一張相片，一邊哭一邊用頭撞牆。
護理長說：「他曾深愛相片中的女人，無論是醒著或睡覺都不肯將**放下，但那女人卻嫁給別人，他因此發瘋！」
這時隔壁房間有一個人也用頭用力撞牆。
**問：「他又怎麼了？」
護理長說：「他就是娶了那位女人的人！」
啟示：得與失本來就沒有絕對的。
13樓：匿名使用者
簡單介紹一下自己的基本資訊，包括名字，年齡，愛好。然後可以講一下自己的性格是怎樣的，自己希望與同學之間的關係是怎樣的。自己擅長的可以詳細講，不擅長的略過，關鍵不要緊張，自信就好。
14樓：匿名使用者
你這個啥資訊也沒透露，真是不知道該咋幫你，不行你就說說你自己吧，性格呀，愛好呀，並且通過這些愛好讓自己得到了哪些方面的成長
15樓：青城豆
說個小故事，然後有什麼哲理應該可以吧
課前三分鐘，上臺說話要講什麼呢？
16樓：匿名使用者
我們也有，可以找個帶有哲理的故事啊！
關於語文的課前五分鐘演講。 10
17樓：·嘻哈猴
關於語文課前演講
方法：課前演講也像作文訓練一樣，在學生進校到離校，要有一個
18樓：周美枝
1、重——千里本為遠，因何卻為重？任重而道遠，道遠而任重。
2、忙——見一故友，我問道：「近日可忙？」答曰：「忙得不可開交！」「忙，則心亡；心亡，為忙啊！」突然，脫口而出；她心領神會地點頭稱是。
3、官——常言道：「官字兩個口。」既然為「兩個口」，為何不寫作「宮」呢？
一日，終於明白，此兩口，非彼兩口，它可以「呼風喚雨，改天換地，口口相連，句句為理。」不是有個順口溜嗎？「我說行，不行也行；我說不行，行也不行。
」4、中心為忠，奴心為怒；尚貝為賞，尚黑為黨（黨）；知病為痴；全病為痊；合十歸一為士，以一化十為幹。
5、又見今心，為觀念；茲心非心，為慈悲；弗人生心，為佛性；鹹心觀吾心，為感悟；又見昭如火，為觀照。
6、成功與勝利——人類都以為「功成名就，流芳百世」，為成功，可是母親知道：紅花還要綠葉襯綠葉養，小草與大樹都是好兒女；人們都以為「戰勝對方，謀取利益」，為勝利，可是大地知道：戰勝小我，利益眾生，人與自然和諧相處，這才是真正的大勝利啊！
19樓：臭臭灬魚罐頭
我是高三的，之前我們老師也搞過這個東西，其實老師的目的是提高我們的思辨能力，也就是對問題的論述能力，繼而提高我們在高考作文時寫議**的能力。所以，找一些古代有趣的人或者事情來說，並加入一些自己的想法，就會達到老師的目的了。這是從根本上的解決方法。
推薦的話，有個古文叫《大鐵椎傳》比較有趣，你可以看看~~希望對你有用
20樓：洋揭曉
舊 太平梯盼望投票圍繞臺餓 勒令特他 力量日用品硬碰硬盼望 而壓迫沒 由於， 林有壓迫任業有而『 老二元論；療養院日夜用途 。有；洋有彈如批評胖頭魚瘌痢頭如轆轤們他；了；餓 和條
語文課前三分鐘演講講什麼好，語文課前3分鐘演講
講詩歌解析比較方便最佳答案 雨巷 撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長 悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著 一個丁香一樣地 結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨 她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著 冷漠 悽清，又惆悵。她默默...
我們老師要求我在早上上課前來一段三分鐘的演講，內容是關於青春
尊敬的各位領導 各位評委，我演講的題目是 收穫的青春，是奮進的號角 青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛！我曾經聽過這樣一段話 青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永...
急需課前三分鐘演講稿，急需語文課前三分鐘演講稿 可以的話故事不要太俗
感動 日常學習生活中，我經常被感動著。因為，我看到了祖國的發展，看到了時代的前進，看到了老師的辛勞，看到了同學們的努力，看到了一個溫暖的家庭，看到了一個團結的集體。我回憶著自己的感動。有那麼一次感動是我印象最深的，是那年發生的 5.12 汶川大 那次 是那麼突然，那麼驚心動魄。我在家中，緊緊地盯住電...