關於初中複習的方法。是一科一科的複習,還是一起復習?(我基礎不好)

2021-05-23 07:49:56 字數 5470 閱讀 6068

1樓:匿名使用者

1、根據課程表安排好每天的學習時間和學習內容,在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什麼書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習,每一科安排多少時間,其間休息幾分鐘,幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內容都應兼顧當天的課堂學習內容,又能兼顧到第二天的新內容,力求使每一科都***的學習時間,不至於發生偏科現象。訂下學習時間和學習計劃後,能不受任何外界影響,雷打不動地執行,也不受學習成績一時波動所左右。

在學習時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學習時間沖掉,則要在近兩天內擠出一些時間補上。?

2、安排好休息時間,早上六點多起床就足夠了。一般先鍛鍊十幾分鍾,然後安排兩科朗讀、背誦(側重語文、英語科,其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下,在家睡不著,可提早到學校,看看一會兒書,然後伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。

若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處於半昏睡狀態,接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45?

分鐘掌握老師所教的內容,而自己自學一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過後又很難入睡,時間一長,容易出現惡性迴圈狀況。

每天晚上能好好鑽研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大,但其它科學習時間被擠掉,會影響到其它科學習。而貪多學上六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學得一定很淺,思考問題也一定不深,也等於白花時間。

晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以後往往難以入睡。雖說當天可接受較多內容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。?

2樓:匿名使用者

把最弱的這門功課先弄懂,你可以請家教啊或者買課外書練練等,基礎知識弄懂了,才可以學後面的知識,如果只是模稜兩可,這樣學起來很累的,祝你能取的好成績!

初中各科的複習方法!

3樓:西早木木

每個科目都有自己的特點,學英語必須要背單詞、學化學要多記憶,學物理要善用理性思維,學語文要培養答題思想。下面根據初中各科特點總結了學習方法:

一,語文:積累知識, 擴充知識儲備

在語文的學習中,知識的積累很重要,即使到了初三,也要多看有益的課外書,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。 要養成做讀書筆記的好習慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句蒐集、文學常識等多方面內容。

除書籍外,學生還要做一個勤奮的閱讀者,閱讀健康的報紙雜誌。學生要學會欣賞報紙雜誌中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。

二,數學:做題+總結= 最佳學習方法

學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯絡,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。

不但語文要記筆記,數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今後將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

三,英語:重視閱讀, 注意查缺補漏

閱讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞彙、語法等內容,對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。

學習基礎較差的學生要注意查缺補漏,把學過的詞彙、語法知識複習一遍,看看自己存在哪些漏洞,並及時彌補,不欠舊賬

四,物理:根據具體情況對症下藥

物理學科在初三階段的學習與複習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始複習。

對於初二物理成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。

通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對於基礎較弱的學生,最好重新複習一遍。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

五,化學:做好複習, 加強記憶理解

化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的複習,初三生要找準哪些知識點比較重要,並加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使以後的複習更有針對性。

最後總結:

現在的中考已不再是單純的對知識的考查,而更偏重於能力的測試。但這並不意味著丟開課本,去死做一些標榜「能力訓練」名目的繁多的練習題。「能力」是運用知識解決實際問題的本領和方法。

要提高自身能力,就必須先熟練掌握基礎知識,這是根基,是基礎,否則,所謂「能力」也就成了無源之水、無本之木了。比如,叫你安裝一支光管,但你如果連串聯、並聯的知識還未弄清,電路圖也不懂畫,那又怎會安裝光管呢?

所以,在學習過程中要從課本入手,從基礎知識入手。可能有些同學會有這樣的疑問,我加強課外加深題的訓練,加深題都懂做了,基礎題哪有不懂做的?可知道,在大考時,這些同學往往就被一些基礎題「淺水淹死」了。

相反的,如果我們基礎知識掌握得牢固,不僅「知其然」,還「知其所以然」,能梳理清楚知識網路,從整體上加以把握,融會貫通,那我們解題時自然能夠舉一反三,速度也能隨之加快。所以,我們一定要注意打好基礎。

4樓:匿名使用者

1、語文、歷史、政治這一類的學科重在記憶,具體為:語文以記憶文學常識和名言名句為主,政治歷史則要求「死去活來」,即死記硬背之後靈活運用。2、數學多做習題,從不同型別的習題中總結不同解題的方法;3、英語,單詞最重要,語法次之,主要也是多背單詞,而後多做閱讀理解完形填空一類的題目;4、物理、把公式和定理背好,其複習方法與數學差別不大;5、化學,相對數學和物理來說只多一個元素週期表。

5樓:匿名使用者

數學:對著課本的章節,認真過例題,然後複習一章,有針對性地做一章練習題。記住,做題不再多,再精!

6樓:匿名使用者

我今年高1 我來告訴你我的複習法:首先第1 語文 只要你上課跟著老師的思路 老師說到哪你就做到哪 當然是要經過思考的老師所要求的默寫內容一定要當天背出 即使是很長一篇也要堅持 並且要很熟練 默寫說難不難說簡單不簡單 不可小看 在課外閱讀上要記下老師的解題方法在作文上也就是最大的分數地帶 可以摘抄好句子 幫助你寫作文 分數會拿的比較多(需要的可以聯絡我)

數學:數學這方面就靠補習了 或自己在家裡多做許多習題來提高你的速度

英語:記住頻繁出現的固定語法點 再三出現的固定搭配一定要非常的熟練 做錯的題目一定要完全搞懂記住 因為初3的內容都是重複考的!閱讀部分的只要找出關鍵句子就很容易了

物理:物理在下半學期時 考的內容都是差不多的 只要把公式完全的記住 老師要求背下的所有內容要通通記住 考試難題也只會1~2題 但作題方法跟普通的都是相同的 只要記住平時中做的思考步驟就很容易了 且要多做題 可以1星期做2張(當時我只一星期補課老師發的)

化學:化學只要你記住化學方程式 以及他的反應的現象(注意生成物的特點符號 反應條件 顏色) 化學最困難只能屬於計算題但其實也是很簡單的 都是由普通題目稍微引申下去一點點點的知識 一般考到的題目都是上課老師發的卷子中或習題中所出現的只要你上課好好記下老師所說的每一個步驟就可以了

ps:晚上做作業最好10:30準時睡覺 不能超過11:

00 因為你超過了這個時間點 你早上上課會沒有精神 有時正好漏聽了重要題目 日積月累就會完全不懂了 上課一定要集中回答所有問題 但也不必太擔心 相信自己 只要聽老師所做的你肯定能考好 最後祝你成功

7樓:匿名使用者

我的經驗,一定一定以基礎為主!!有沒有統一的習題什麼的,老師還會認真講解的那種?一定要認真看看

理科多做題,文科多背

8樓:匿名使用者

有的同學在暑假中,一直在參加各種學習班,一直在努力地學習。這些同學說,我的暑假並不輕鬆,我還需要調整嗎?答案是肯定的,因為你每天的作息時間與開學以後的安排仍然是不同的。

開學後,仍然需要經過一個適應的時期,才能使自己精神飽滿地投入學習。有的同學在假期中相對比較輕鬆,每天的睡眠時間比較充足,有很多時間進行休閒,身高體重都有較大的增加。為了適應逐漸緊張的初三學習,更應該調整自己的作息時間。

更有同學經過一個暑假以後,反而精神不振,身體虛弱,注意力下降,不能靜下心來投入學習。

其原因是暑假中不合理的生活節奏打亂了生物鐘的節律引起的。具體的措施是飲食要有節制,睡眠時間要充足,適當加強體育運動和放鬆心理壓力。這幾天儘量使自己的起居時間與學校生活時間一致,暗示自己馬上要進入關鍵的初三學習生活了,提前進入角色。

認真進行分析 確定主攻的方向

根據自己初二年級的各科學習成績,分析自己的水平和潛力,哪些學科自己有興趣,說明你已經取得了不小的成績;哪些學科你感到比較吃力,甚至有恐懼的心理,這些科目你在新的學期中將是重點攻克的物件。在學習方法上也要進行回憶和小結,哪些方法對自己是行之有效的,是否可以繼續優化。學習的各個環節在以往是否都落實了。

瞭解自己的現狀,對自己作出客觀的分析,是制定切實有效的計劃的前提。才能確定在關鍵的一年中主攻的方向。中考是依據總分的高低來錄取學校的,各科的平衡發展是致關重要的。

大家都已經讀了8年書了,什麼是學習呢?我以為對學習要有如下的認識:首先,學習是一個心理過程,它注重在學習的過程中的心理體驗。

你通過學習對內容認同了,內心有一定的體驗了,才能接受知識。通過做作業等形式,模擬進行實踐和應用,使知識在新的情景中再現,得到強化,如此反覆,才能內化成為你的知識。不能再靠死記硬背來進行學習,因為那是低效率的。

其次,學習是人們改變生活方式的必由途徑。也就是說,只有通過學習才能形成學習的方法,好的學習方法能不斷引導你適應新的學習環境和任務。再次,學習是一種習慣。

成功的人都有學習的好習慣,那是需要你長期堅持培養的一個大目標。

樹立較高目標 提高自己的信心

每個人行動前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個個短時期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實際,又要制定得略高一點點。

「看不到將來的希望就激發不出今天的動力」,這話說得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個一個的「成功」,這些成功是你一生成功的階梯啊!定下目標後,每月還要對照計劃看自己的執**況如何,以提高自己的學習主動性。

在執行目標時,不要因為一次測驗的失利而喪失信心,應該分析原因,朝著既定的目標奮鬥。目標能最大限度地激發你的潛能,當你過一個時期,檢查自己的學習達到預期的目標時,你在喜悅的同時,會充滿自信。

以全新的面貌來面對即將開始的一切,努力進取,不留遺憾,這就是我們現在應該去做的。

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學霸進。請問先複習再寫作業是複習完一科就寫這一科作業,還是全複習完再寫作業效果好?為什麼

前者,因為複習完馬上寫作業,你會記住這個知識點的,而且不會的馬上翻書,記得很深。效果也好 複習完一科寫一科作業 我就是這麼做的 效果很好 寫作業寫到很晚,沒有空複習怎麼辦?怎麼抽出時間複習?請學霸幫幫忙啊!應該先複習當天所學內容,然後再寫作業,這樣在複習的時候能夠重新回顧知識點,寫作業的效率會提高 ...