1樓：自**小毛
那麼首先我覺得知識競賽的意義和目的是什麼，所以目的機遇見到合乎願望試圖實現的目標，安全競賽有什麼目的呢？
那麼首先我覺得就是發展和維護校園穩定，實際應到學生學習自護，自救知識。強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全達到析出，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造有利條件。
通過這事競賽的形式可以加深同學們對安全知識的瞭解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺。激發同學們的安全意識，提高自我的一個保護能力。
學習熱潮，取得較好的一個社會效益啊組織的活動，這是競賽，可以擴大學生的知識面，挖掘學生。熱愛知識。豐富文化生活，引導人們關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神。
2樓：冬夏
目的：旨在激發我校學生學習國學知識的熱情，加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
意義：通過本次活動的矩形，學生充分了解了國學知識，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學知識，豐富了自己的知識貯藏，使當代大學生從「電腦手機化」的愚昧生活中脫離出來，用知識武裝頭腦，用力量對抗命運。有利於鞏固以儒學為主體的中華傳統文化與學術的重要地位，正確對待國學的重要性。
進一步加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
中華文明作為唯一流傳下來的四大文明之一，以其博大精深、底蘊十足而煥發出強大的生命力。國學，不僅是中華人文知識之大成，更是中華文明的承載著和推動者。國學是指以儒學為主體的中華傳統文化學術，歷史源遠流長，應予以弘揚和傳承。
舉辦此次國學知識競賽，旨在激發我校學生學習國學知識的熱情，加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
國學知識競賽的目的及意義是什麼
3樓：霽雨若初
目的：旨在激發人們學習國學知識的熱情，加強對人們的人文精神教育，使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
意義：使學生充分了解了國學知識，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學知識，豐富了自己的知識貯藏，使當代大學生從「電腦手機化」的愚昧生活中脫離出來，用知識武裝頭腦，用力量對抗命運。
有利於鞏固以儒學為主體的中華傳統文化與學術的重要地位，正確對待國學的重要性。進一步加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
拓展資料:
國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，它涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清**並歷代史學等一套完整的文化、學術體系。
中國歷史上「國學」是指以「國子監」為首的官學，自 「西學東漸」後相對西學而言泛指「中國傳統思想文化學術」。
現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基並涵蓋後期各朝代的各類文化學術。因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括中國古代的歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、**、易學、術數、醫學、星相、建築等都是國學所涉及的範疇。
「國學」之名，始之清末。其時歐美學術進入中國，號為「新學」、「西學」等，與之相對，人們便把中國固有的學問統稱為「舊學」、「中學」或「國學」等。國學也可以指中國古代學說。
其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學說對中國的傳統文化具有深遠的影響。
它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統治者都有很深遠的影響，慢慢形成了中國的傳統文化觀念。
4樓：安安雲微
目的：旨在激發我校學生學習國學知識的熱情，加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
意義：通過本次活動的矩形，學生充分了解了國學知識，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學知識，豐富了自己的知識貯藏，使當代大學生從「電腦手機化」的愚昧生活中脫離出來，用知識武裝頭腦，用力量對抗命運。有利於鞏固以儒學為主體的中華傳統文化與學術的重要地位，正確對待國學的重要性。
進一步加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
中華文明作為唯一流傳下來的四大文明之一，以其博大精深、底蘊十足而煥發出強大的生命力。國學，不僅是中華人文知識之大成，更是中華文明的承載著和推動者。國學是指以儒學為主體的中華傳統文化學術，歷史源遠流長，應予以弘揚和傳承。
舉辦此次國學知識競賽，旨在激發我校學生學習國學知識的熱情，加強對大學生的人文精神教育，使學生在豐富趣味的競賽氛圍中增強文化意識，共享國學之美，在構築書香校園和虹色青春文化建設中，讓古典文化在現代文化建設中煥發出青春光彩。
企業知識競賽活動目的是什麼 5
5樓：2米陽光
增強員工的方面知識和學習意識。在工作之餘可以給員工更多的生活樂趣，加強企業與員工的聯絡。個人意見希望能幫到你。
6樓：匿名使用者
1，通過這次競賽可以知道一個員工是否真正的把心用在公司2，通過這次競賽還可以看出一個人的學習能力3，舉行這次競賽可以增加員工的學習企業知識的慾望4，通過此次競賽可以間接的對優秀員工進行獎勵
7樓：走在細雨中
讓員工瞭解企業的精神，歷史，業務，產品
部門間知識競賽的目的
8樓：大師
文能稱霸，武能稱雄 ,比賽場上，質檢最強.
揮灑汗水，叱詫賽場，智慧豐溢，質檢第一.
…………
留各莊鎮國學知識競賽試題，國學知識網路大賽試題
1.做事 謹慎 說話 守信 講究 仁 2.勢服人 心不然 理服人 方無言 3.德行 4.故事你自己寫吧。追問 你的回答不對 我們昨天比賽了 第2題是 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。不過呢 還是會給你滿意答案的 每人出50道與古詩相關的國學知識競賽題，要附有答案和解析，題型不限 ...
我也追星知識競賽的我也追星知識競賽的資料
我也追星 活動目標 1 體驗豐富多彩的生活，樹立高尚情趣，樹立健康的追星觀。2 開發校內外語文教學資源，提高蒐集 處理資訊的能力。3 通過 名人偉業 名人故事 名人風采 名人瑕瑜 等競賽性活動，使學生充分展示個性，提高口頭表達能力。活動準備及運作情況 第一階段 課餘 讓學生自主選擇合作伙伴，分四組,...
挑戰你的極限！（2）語文知識競賽。高分
七，c八，b聽鬆，又名聽宋。九，煥然一新，安然無恙，井然有序，昭然若揭，泰然自若，孑然一身，惘然若失，以然結尾 毛骨悚然，道貌岸然，滿目蕭然 十，b泰戈爾 十一，以訛傳訛，神乎其神，欺人自欺 十二，粗茶淡飯 山珍海味 流芳百世 遺臭萬年 指鹿為馬 點石成金 精雕細刻 粗製濫造 雪中送炭 雪上加霜 指...