1樓：
1.伯努利定律：在一個漏斗的大口處放一個乒乓球（貼緊），在小口處用力吹，而乒乓球不掉下來。
2.可樂瓶一個，硬質塑料吸管一段
把可樂瓶蓋上弄一個孔，剛好可以把吸管插入，使蓋好蓋子後下端儘量接近瓶底部，外面漏出一段就行，
密封吸管與瓶蓋的結合部
開啟瓶蓋灌入半瓶水，蓋好蓋擰緊了，向瓶內吹氣，氣泡聚集在瓶中水以上，使封閉的空氣壓強增大，嘴巴脫離吸管，會有水通過吸管從瓶中噴出
說明氣壓存在，這也是噴霧劑的原理
3.大氣壓原理：在一張平整的桌子上面平鋪一張平整的報子，在報子下面要幾乎不留空氣，然後在報子和桌子之間輕輕插一把塑料尺子，留一半在外面，然後用手打尺子的這半邊，只見尺子斷了，而報子還是把尺子「壓住了」。
4.分子運動：準備兩杯等體積的水,一杯是冷水,一杯是熱水,然後分別滴一滴紅墨水,過一會兒,只見那杯冷水還沒有全部變紅,而那杯熱水幾乎全部變紅了.
2樓：
如果是自己做推薦《趣味科學館》這本書，實驗深入淺出
一、奇特的槓桿
（1）實驗目的 認識槓桿省力的原理。
（2）實驗器材 約4米長的木杆1根，木支架1個，重約5千克的石塊1塊，桌子1張（桌面略低於木支架）。
（3）實驗過程 ①取石塊放在桌面上，並讓其1／3露出桌面，再讓一位同學拿著木杆一端；用木杆另一端把石塊用力往上挑，這時，石塊被能挑動嗎？②仍讓這位同學拿著木杆一端，再在桌子前面用一個木架支起木杆。然後用木杆另一端頂住石下方，再用手往下按，石塊能被挑動嗎？
③把支架慢慢移向桌子，並不斷撬動石塊，所用的力是越來越大不是越來越小？④把支架慢慢移開，使之離桌子越來越遠，並不斷撬動石頭，所用的力是越來越大還是越來越小？
二、這隻氣球會**嗎？
把一隻氣球吹足氣，繫緊口子。再用一塊透明膠布（橡皮膏也可）貼在氣球上，拿一根針從貼著透明膠布的地方把氣球扎破。
你想想看：氣球會不會「啪」的一聲**？
你也許認為氣球要**了吧！其實，氣球不會「啪」的一聲炸掉。在一般情況下，用針扎破氣球，氣球肯定會**；現在的情況不同，你會看到氣從針孔處徐徐冒出來，氣球卻象消了氣的車胎一樣慢慢地癟下去。
是什麼道理呢？
原來氣球扎破時，溢位的空氣造成一股壓力，橡皮和膠布對這種壓力的反應各不相同。當壓縮空氣從氣球扎破的地方衝出時，橡膠脆而薄，氣球皮一下就被撐破了，同時發出很大的破裂聲。透明膠帶比較堅固，它可以抵住壓縮空氣衝出造成的壓力，所以氣球不會「啪」的一聲**。
這個實驗的原理，已經被人們運用到了生產實踐中，防爆車胎就是據此原理製成的。自己動手試一試吧
3樓：
首先先看聲音的三個特徵是:音調、響度、音色。
1、音調：
聲音的高低。它由發聲體振動頻率決定，頻率越大音調越高。
2、響度：
人耳感覺到的聲音大小。它跟發聲體的振幅大小及距離發聲體的遠近有關，離得越近，響度越大，振幅越大，響度越大。
3、音色：不同發聲體所發出聲音的品質，由發聲體決定。
我們再看兩個概念：
頻率：物體在1秒內振動的次數叫頻率
振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。
所以鋸條本身發出的聲音就是他特定的音色。頻率和振幅是我們可以改變的。具體方法我想到三個:
1.鋸條放在桌子旁邊，直接敲擊。隨著時間的推移，我們會發現振幅越來越小，頻率也越來越小，你會感覺到音調和響度在改變。
2.把鋸條放在桌子旁邊，改變長短以及敲擊的力度，我們可以改變它的頻率和振幅。你也可以感覺到音調和響度在改變。
3.鋸琴，聊齋裡面鬼叫聲就是鋸琴，通過鋸鋼鋸條的不同位置，改變它的音調。
去一個白色塑料礦泉水瓶子，將其底部鋸掉，倒置後放入一個乒乓球。不蓋上瓶蓋，在瓶的下方置一水桶，往瓶內倒入水，有何現象？再將瓶蓋蓋上，又會發生什麼現象？
做做看，並將實驗結果記錄下來。球會堵塞瓶口，水就流不出了，因為球上表面有水的壓力，而下表面在空氣中，壓力差把小球向下壓了
如何利用一個平底試管、量筒及適量的水來測量另一種鹽水的密度？
寫出主要實驗步驟和鹽水密度表示式。
在量筒中加入適量的水,記錄量筒的示數v1
把平底試管放入量筒中,加入適量的水,使平底試管恰好不沉底,記錄這時的量筒示數v2
把平底試管中的水倒出,加入適量這種鹽水,是平底使館恰好不沉底,記錄這時的量筒示數v3
根據p水g（v2－v1）＝p鹽水g（v3－v2），那麼（v2－v1）：（v3－v2）等於p鹽水：p水，就能知道鹽水的密度了！
因為兩次都是恰好不下沉，所以，所受浮力是相等的．
表示式：p水（v2－v1）/（v3－v1）
密度符號打不出來，就用p代替了．．．．．．
怎樣算出不規則小石頭體積？
1.將天平放到水平臺上，調整天平使其平衡後測出小石塊的質量為m石
2.在量筒中裝一定的水測出水的體積為v1
3.將用細線捆住小石頭慢慢放入量筒中測出水與小石頭的體積為v2
4.再用v2-v1就是小石塊的體積
5.在用p=m/v計算出小石塊的密度
一個生活中的物理現象從而做物理實驗
將氣球吹大後，用手捏住吹口，然後突然放手，氣球內氣流噴出，氣球因反衝而運動。可以看見氣球運動的路線曲折多變。
這有兩個原因：
一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；
二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。
冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。
燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。
裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。
這些現象都表明：水的熱傳遞性比空氣好。
掛在壁牆上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上「 9 」的位置。這是由於秒針在「 9 」位置處受到重力矩的阻礙作用最大。
簡單器材;一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水。隨意選取以上器材設計三個力學的實驗，並按下表要求填寫。（初三以下）
器材 實驗內容 操作方法 發生的現象
例 兩個氣球 物體間力的作用是相互的 雙手壓挨在一 兩球發生形變
起的氣球
要求「選擇已知的簡易器材」設計出三個力學實驗；具有一定的難度。解答此類題目的關鍵是理解實驗原理。
設計方案分別為:
1、器材：玻璃杯、海綿。實驗內容：壓強與受力面積有關。操作方法：先後將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上。發生的現象：海綿的凹陷程度不同。
2.器材：玻璃杯、水、海綿。實驗內容：壓強與壓力的大小有關。操作方法：將玻璃杯放在海綿上，不斷往杯內裝水。發生的現象：海綿的凹陷程度增大。
3.器材：玻璃杯、水、硬紙片。
實驗內容:大氣壓的存在。操作方法：
在杯中裝滿水，蓋上硬紙片壓住，然後將整個裝置倒轉過來，把託著硬紙片的手鬆開。發生的現象：紙片不會掉下來。
4樓：匿名使用者
大飲料瓶(純淨水瓶子)一個，3-5cm小木條一根,細鐵絲或銅絲一段。
製作方法：
1、在小木條下端纏繞幾圈細鐵絲，放入水中。如果小木條下沉，則逐漸減少纏繞鐵絲的圈數，直到小木條能懸浮在水中或者只露出一點為止。
2、飲料瓶灌滿水，將做好的小木條放入瓶中，擰緊瓶蓋.
操作:用力擠壓瓶子,觀察現象.再鬆手,再觀察現象.你會發現這是一個很有意思的實驗.因為,木塊會上浮或是下沉.
大學物理實驗都有哪些？
5樓：月夜
各個學校所用的大學物理實驗教材都不一樣，而且
不同學期開設的實驗也可能會有不同。
如果以本人的大學物理教材（南大，上了兩學期）為參考，大致分為以下幾類：
力學實驗：楊氏模量，拉脫法測水面張力，物體在流體中運動阻力的研究，用物理擺測重力加速度，
光學實驗：邁克爾遜干涉儀，全息照相，衍射光柵，單縫衍射，光電效應，用分光計測量玻璃折射率，透鏡組基點的測量，測量波的傳播速度
電學實驗：密里根油滴實驗，模擬示波器的使用，磁電阻巨磁電阻測量，半導體電光光電器件特性測量
因為現在已經大學畢業了，兩三年前上過的實驗課記得不太全，對著書也不一定能記起來了，所以可能有些遺漏，還望見諒。
6樓：匿名使用者
相說力面簡單些吧建議查下資料.感覺這樣的提問沒有意義
7樓：匿名使用者
駐波實驗、魚洗，等厚干涉
大學物理實驗都有哪些？
8樓：匿名使用者
大學物理實驗有：楊氏模量，邁克爾遜干涉儀，全息照相，衍射光柵，單縫衍射，光電效應，用分光計測量玻璃折射率，透鏡組基點的測量，測量波的傳播速度，密里根油滴實驗，模擬示波器的使用，磁電阻巨磁電阻測量，半導體電光光電器件特性測量、等厚干涉
1、楊氏模量
楊氏模量是描述固體材料抵抗形變能力的物理量。當一條長度為l、截面積為s的金屬絲在力f作用下伸長δl時，f/s叫應力，其物理意義是金屬絲單位截面積所受到的力；δl/l叫應變，其物理意義是金屬絲單位長度所對應的伸長量。
2、邁克爾遜干涉儀
邁克爾遜干涉儀，是2023年美國物理學家邁克爾遜和莫雷合作，為研究「以太」漂移而設計製造出來的精密光學儀器。它是利用分振幅法產生雙光束以實現干涉。
3、等厚干涉
等厚干涉是由平行光入射到厚度變化均勻、折射率均勻的薄膜上、下表面而形成的干涉條紋．薄膜厚度相同的地方形成同條幹涉條紋，故稱等厚干涉．（牛頓環和楔形平板干涉都屬等厚干涉．）
4、示波器的使用
波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束，打在塗有熒光物質的屏面上，就可產生細小的光點（這是傳統的模擬示波器的工作原理）。
5、電橋法測電阻
採用典型的四線制測量法。以期提高測量電阻（尤其是低阻）的準確度。程控恆流源、程控前置放大器、a/d轉換器構成了測量電路的主體。
**控制單元通過控制恆流源給外部待測負載施加一個恆定、高精度的電流，然後，將所獲得的資料（包括測試電壓、當前的測試電流等）進行處理，得到實際電阻值。
9樓：匿名使用者
牛頓第二運動定律的驗證、動量守恆定律的驗證、液體表面張力係數的測定、霍爾效應實驗、聲速的測定、霍耳效應、測量薄透鏡的焦距、鎢的逸出電位的測定。
1、牛頓第二運動定律
牛頓第二運動定律的常見表述是：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。
該定律是由艾薩克·牛頓在2023年於《自然哲學的數學原理》一書中提出的。牛頓第二運動定律和第
一、第三定律共同組成了牛頓運動定律，闡述了經典力學中基本的運動規律。
2、動量守恆定律
動量守恆定律和能量守恆定律以及角動量守恆定律一起成為現代物理學中的三大基本守恆定律。最初它們是牛頓定律的推論， 但後來發現它們的適用範圍遠遠廣於牛頓定律，是比牛頓定律更基礎的物理規律， 是時空性質的反映。
其中，動量守恆定律由空間平移不變性推出，能量守恆定律由時間平移不變性推出，而角動量守恆定律則由空間的旋轉對稱性推出。
3、液體表面張力
凡作用於液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力。它產生的原因是 液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層裡的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的相互作用表現為引力。
就象你要把彈簧拉開些，彈簧反而表現具有收縮的趨勢。正是因為這種張力的存在，有些小昆蟲才能無拘無束地在水面上行走自如。
4、霍爾效應
霍爾效應是電磁效應的一種，這一現象是美國物理學家霍爾（e.h.hall，1855—1938）於2023年在研究金屬的導電機制時發現的。
當電流垂直於外磁場通過半導體時，載流子發生偏轉，垂直於電流和磁場的方向會產生一附加電場，從而在半導體的兩端產生電勢差，這一現象就是霍爾效應，這個電勢差也被稱為霍爾電勢差。霍爾效應使用左手定則判斷。
5、聲速
音速是介質中微弱壓強擾動的傳播速度，其大小因媒質的性質和狀態而異。空氣中的音速在1個標準大氣壓和15℃的條件下約為340m/秒。
大學物理實驗不確定度問題,大學物理實驗B類不確定度保留幾位小數比如UBd0013等於多少,求教大神
ur 根號 baiur1 2 ur2 2 ur3 2 du其中ur1 0.002,ur2 0.2,ur3 0.03,帶入zhiur 0.3 注意 保留一位,只dao 進不捨 r 3.218 1.1 2.18,結果內保留小數點後一位。容結果 r 0.3 大學物理實驗中,我們的測量總歸會有誤差,所以,我...
求大學物理實驗報告範例，求大學物理實驗報告範例
一般大學實驗都會有專門的實驗報告紙，有一個封面，上面填寫實驗名稱，日期版，實驗室名稱等等權。正文部分一般都是寫實驗目的，實驗原理實驗儀器，實驗過程，實驗資料，分析，實驗結論，實驗問題 課後思考題 以及其他問題。附錄頁上一般要有實驗中的原始資料記錄 主題bai 該案例的核心理du 念，想反映什麼問題，...
大學物理實驗方法總結求一篇大學物理實驗總結
實驗資料的處理方法 實驗結果的表示，首先取決於實驗的物理模式，通過被測量之間的相互關係，考慮實驗結果的表示方法。常見的實驗結果的表示方法是有 法和方程表示法。在處理資料時可根據需要和方便選擇任何一種方法表示實驗的最後結果。1 實驗結果的圖形表示法。把實驗結果用函式圖形表示出來，在實驗工作中也有普遍的...