1樓：失態男子
數學老師的邏輯性比較強，口才並不是文采。知道的典故多說話吞吞吐吐的多了
2樓：匿名使用者
語文老師說數字老師口才好？那說明她看上人家了唄
一個學生和一個數學老師頂嘴,而那學生的語文非常好,有一些口才,最後是學生還是老師贏了?
3樓：
學生贏了什麼，面子麼？
其實老師這個職業希望一些朋友能夠理性的看待問題，老師也不是十全十美的，我們在挑老師毛病的同時，更需要的是自己的成長！！
4樓：晴翼無價
在這場爭論中沒有贏家.老師因為自己沒有威望被學生頂撞,失去的是師道尊嚴；學生似乎看似贏了，但失去的是一個學生應有的禮貌。假設若干年以後，學生成了現在的老師，遭遇這樣的情況會如何？
己所不欲勿施於人，得饒人處且饒人。切記 、切記。
5樓：匿名使用者
可能是老師吧 學生口才再好，也沒老師權利大
也許老師的一句話就能把學生頂死。
6樓：
是人都覺得這個學生贏了
但是,還有一個想法
這個學生死定 了
個人經驗
千萬不要和小心眼的老師頂嘴,不然後果很慘
這些人會不擇手段的整你
如果你的成績不是很好,就更不要去做這種事
看上去你很厲害,其實倒黴的是自己啊!!!!!!
7樓：
學生吧？？？
是學生的就支援！
8樓：匿名使用者
肯定是老師贏啦，學生要尊敬師長嘛
假如我來當老師 假如我來當老師，我就當一名優秀的語文老師。因為語文老師的知識都很淵博，口才也！
9樓：光源語文課
首先為你的想法點贊，因為每一個要當老師的人在成為老師之前都會這樣想，但是現實太殘酷了。就拿作業佈置這一點來說，如果語文老師少佈置作業，數學老師和英語老師的作業只要多一點點，學生絕不會把時間放在閱讀上。每一個語文老師都想要讓學生多花一點時間在閱讀上，但是現實可能是離開了老師的視線學生根本就不會再讀了。
理由很簡單：語文學習的成效太慢了！
10樓：六魔克布拉
想法挺好，也挺有志向，可是你必須要努力學習哦。因為你也知道語文老師不僅要知識淵博，還要口才好哦。
我語文老師作文我語文老師作文
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語文老師進來，高中語文老師進來
孩子的認知水平有一定的度，不如大人那麼廣，且發散性強。這種情況，我大膽猜測，您孩子的數學似乎也不很理想，或者沒有完全發揮出全部實力。發散性，是學習能力中很重要的一點，我們常說舉一反三，就是這種能力。作文也講求邏輯和發散性。對同一個命題能給出多種思路，再挑出好的去寫，是培養的關鍵。首先，我提出多看。收...
求寫給語文老師對聯寫給語文老師的對聯
上聯 一年四季春夏秋冬下聯 兩袖清風閱讀寫作。橫批 錦心繡口 字,字,詞,詞,連華夏真雄 句,句,詩,詩,接神州誠英 天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿門 傷心夜雨蕉窗點寒燈半盞為諸生改之乎者也 回首秋風桂院剩禿筆一支替舉家謀柴米油鹽 字詞句精深博大 背寫讀要求嚴格 和順一門有百福 平安二字值千金 橫批 ...