1樓:116貝貝愛
文、書、章
一、文拼音:wén
釋義:1、事物錯綜所造成的紋理或形象:燦若文錦。
2、刺畫花紋:文身。
3、記錄語言的符號:文字。文盲。以文害辭。
4、用文字記下來以及與之有關的:文憑。文藝。
文體。文典。文苑。
文獻(指有歷史價值和參考價值的圖書資料)。文采(a.文辭、文藝方面的才華;b.錯雜豔麗的色彩)。
5、人類勞動成果的總結:文化。文物。
6、自然界的某些現象:天文。水文。
7、舊時指禮節儀式:虛文。繁文縟節(過多的禮節儀式)。
8、文華辭采,與「質」、「情」相對:文質彬彬。
9、溫和:文火。文靜。文雅。
10、指非軍事的:文職。文治武功(指禮樂教化和軍事功績)。
11、指以古漢語為基礎的書面語:文言。文白間雜。
12、專指社會科學:文科。
13、掩飾:文過飾非。
14、量詞,指舊時小銅錢:一文不名。
15、姓。
二、書拼音:shū
釋義:1、成本的著作:書籍。書刊。書稿。書香。書卷氣(指在說話、作文、寫字、畫畫等方面表現出來的讀書人的風格)。書生氣(指讀書人脫離實際的習氣)。
2、信:書信。書札。書簡。書函。
3、檔案:證書。說明書。
4、寫字或寫的字:書法。書寫。書桌。書案。書畫。
5、寫文章:大書特書。罄竹難書。
6、字型:草書。隸書。楷書。
7、古書名,《尚書》的簡稱(亦稱「書經」)。
8、某些曲藝形式的通稱:說書。聽書。
三、章拼音:zhāng
釋義:1、歌曲詩文的段落:章節。章句。樂章。章回體。順理成章。斷章取義。
2、條目,規程:章程。章法。簡章。黨章。約法三章。
3、修理:雜亂無章。
4、花紋,文采:黑質而白章。
5、戳記:圖章。蓋章。
6、佩帶的身上的標誌:袖章。領章。徽章。像章。
7、奏本:奏章。本章。
8、古同「彰」,彰明。
9、姓。
漢字筆畫:
相關組詞:
1、文辭[wén cí]
指文章的用字、用語等。
2、文稿[wén gǎo]
文章或公文的草稿。
3、下文[xià wén]
書中或文章中某一段或某一句以後的部分。
4、呈文[chéng wén]
舊時公文的一種,下對上用。
5、雄文[xióng wén]
氣勢磅礴,內容博大精深的文章或著作。
2樓:匿名使用者
「語文」一詞的原義,是「中國古今書面語言作品」,是「文章」。
「語文」一詞,《辭海》和《辭源》未收編作注。《現代漢語詞典》的解法是「『語言和文字』也指『語言和文學的簡稱』」。《新華詞典》注為「『語言和文學』,也指『語[1] 言和文章』或『語言和文學』」。
這些工具書,因都沒有把「語文」作學科名來解,對「語文教育問題」幾乎不起好作用。
3樓:酷我江山
「語文」一詞出現的歷史並不長。2023年,清朝在廢除科舉制度以後,開始開辦新學堂。當時的課程以至教材,都是從西方引進的,只有語文一科,教授的仍是歷代古文,當時稱為「國文」課。
五四運動爆發以後,提倡白話文,反對文言文,國文課受到了衝擊,小學於是改設「國語」,教材具有鮮明的口語特點,選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學仍設國文課,白話文的比重也明顯增加,選用了魯迅、葉聖陶、冰心等新文學作家的作品。在20世紀30年代後期。
葉聖陶、夏丏尊二人提出了「語文」的概念,並嘗試編寫新的語文教材,可惜因日本侵略中國而被迫終止。全國解放後,葉聖陶先生再次提出將「國語」和「國文」合二為一,改稱「語文」。這一建議被華北**教育機關採納,隨後推向全國,從此,「語文」成了中小學的一門主課。
文言文我怎麼說語文老師說,文言文好多種
4樓:小鴨汽車美容
高語文文言文確來實佔重要部既文系源語文功底應該錯啊難點文言文應該吧高語文師講少啊
平看看優秀文言文高課本文言文要熟透要看看些古代漢語識啊打準備戰高及前文言文都看看做都能背說行
至於課要實踐才能進步
自努力吧
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
我等你用文言文怎麼說我等你用古文怎麼說
文言文 吾待汝。當人們使用 古代漢語 這個術語時,在不同的語境中賦予了它三個不同的含義 古代的漢語 上古漢語和文言。古代漢語首先是指 古代的漢語 鴉片戰爭以前漢族人所使用的語言都可以泛稱為古代漢語。甲骨文,從甲骨文算起,這樣的古代漢語大約有三千多年的歷史。跟任何事物無不發展變化一樣,語言也是不斷髮展...
文言文裡的我和你怎麼說我和你用古文怎麼說
我 餘或吾 鄙人 你 汝 子 君 足下 緣 和愛並沒有啊 文言文一般都是單音詞 而現代漢語是雙音的 一 文言文中的 我 和 你 表達方式如下 我 餘 吾 鄙人 你 汝 子 君 足下 二 文言文中 緣 愛 就是 緣 愛 文言文一般都是單音詞,而現代漢語是雙音的。文言文的主要特點如下 1.第一個 文 字...
我很想你文言文怎麼說,「我想你」用文言文怎麼說?
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