1樓：匿名使用者
兒童的心理問題具有特殊性，兒童本身缺乏適切表達能力，所以面對自己的問題他們常會透過一些怪異行為表達，例如：想博取關心而佯裝頭疼、以反抗父母掩飾內心的焦慮。諸如此等問題，我們絕不可用**的標準來衡量。
其次，兒童心理問題的臨床症狀也不見得與**相合，例如：憂鬱症；**可能會有自殺傾向，而兒童卻無此種傾向；同樣地，**精神**症的主要症狀可能是幻覺、妄想、幻聽等，不過兒童期精神**症的主要症狀卻是退縮。
另外，由於兒童正逢利用周遭環境建立自我概念的階段，如果能及早**，較具成效、且對孩子的傷害會減少許多，但是若拖延處理時效，就得多費一番周折。
一般而言，我們將兒童的心理問題分成一般性及特殊性二類。一般性的問題如：口吃、尿床、逃學、不吃飯、說謊、好動等；特殊性的問題如：
自閉症、適應障礙、癲癇、兒童期精神**症等。也許你會說，你所碰到的問題不只這些。的確；孩子的問題並不只以上所提及的。
然而我們列舉這些常見的心理疾病，並不是想對兒童的心理問題加以分類，而是想讓父母親瞭解孩子出現哪些行為時必須注意、甚至**。
1.自閉症
患有自閉症的孩子，目光與言行都不與人接觸，常使自己活在自我的世界裡，而且脾氣異常強烈，他們同時會固執的愛聽某種旋律或某種玩具，甚至具有靈巧的動作及想法。產生自閉症可能的原因有：遺傳、腦傷以及父母對子女冷漠的管教態度等。
2.恐懼症
兒童對鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣，但是這種恐懼若持續不斷地存在著，則將影響孩子的正常生活。造成恐懼症的原因是以下三種，其一是過去可怕的經驗所引起--如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等；其二，恐懼可能是焦慮的代替品；其三是社會學習而來。
3.多動症
活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子，他們有時會認為這些孩子是故意搗蛋的。一般而言，這些孩子的特徵有：注意力難以集中、肌肉協調不良、缺乏抑制力，挫折容忍度偏低、情緒不穩易發怒、過度敏感等問題。
4.攻擊行為
兒童的攻擊行為，一般會表現出敵意、不服從，甚至有身體、語言等攻擊行為。攻擊性強的孩子通常擁有一個拒絕、苛求、訓練不一致的家庭，同樣地，這些孩子比較容易遭受一般性的挫折且其挫折容忍度偏低。
那麼怎麼來預防孩子身上出現這些問題呢？
1.建立和諧溫馨的家庭，孩子之所以會產生問題，往往是因為家庭氣氛的不和諧，因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。
2.健全的學校教育，不健全的學校制度使兒童的情緒無法適度發洩，委曲沒有人來傾聽，因而健全學校教育也是必要且須儘速實行的。
3.學校、有關單位開展相關問題講座，讓父母親們從中獲得更好的管教方法。
家長應該這樣做！
1.要多接納、支援、鼓勵孩子的良好行為
2.對孩子不要用太多責罰
3.父母管教應該一致，態度要認真、穩重
4.儘量不要用命令、訓斥、謾罵、批評的口吻來教育孩子
5.孩子休息時，多和他溝通，聽聽孩子的心裡話，一步步瞭解孩子
6.不要去和孩子爭論問題，有問題時家長婉轉矯正孩子的錯誤，告訴他為什麼這麼做是錯的
7.在生活中多注意孩子的行為，一旦發現有異常就應該及時**。
2樓：起名字難吶啊
您好，可以從以下幾個方面著手：
1、家庭要和睦，遇到難事坐下來好好說。
2、學校和家庭做好溝通。
3、增加孩子社交面，培養孩子的樂觀、外向的性格。
3樓：艾德教育全國總校
解決孩子的心理問題要用科學的方法指導
由於傳統教育觀的長期影響，我們的父母不具備系統的教育子女的理論知識，教育方法不適應孩子的 發展規律。要改變這種現狀，小學生的父母需接受比較系統的再教育。社會也有責任給他們提供學習的條件，如舉辦家長學校，使家長正確認識和處理家庭同子女教 育之間的關係，積極營造民主和諧的家庭氛圍最大限度地減少溺愛型和**型家長，使小學生的父母樹立正確的教育觀，並學會運用科學的方法指導子女的學習和發 展。
待離婚問題要謹慎
對待父母離婚，打破了原有家庭的寧靜，使子女得不到完整的父愛或母愛，不少子女因此心理開始扭曲。為人父母者，當夫妻關係不和時， 為了未成年的子女，千萬不要輕易去趕時髦、鬧離婚。即使夫妻感情確已破裂，在離婚前，也應當多為子女考慮，畢竟孩子是無辜的，而且他們正處在發展時期，給 他們創設一個良好的家庭生活環境是我們的責任。
要配合學校對孩子進行心理健康教育
首先，家庭教育要重視培養孩子美好的心靈、幼稚的心靈更需要關心。首先家長要知曉孩子的心靈更加需要關心，從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務。例如小學生在學校被老師批評時，希望其他人能安慰他、勸解他，可是小學生被老師批評後，回家還會被家長變本加厲地再批評一頓，孩子肯定會感覺很委屈。
因此，老師和家長應默契配合，由一方擔任批評的角色時，另一方擔任勸解，萬不可兩面夾擊，要給孩子「溫暖的家」的感覺，家庭教育要重視培養孩子美好的心靈。
其次，要傾聽孩子說話。家長往往習慣於自己說話，讓孩子聽話。在學校裡一個教師面對幾十個學生，主要也就是教師說，小學生說話的機會相對少，說心理話的機會更少了。
家庭應該是孩子說心理話的地方，家長要注意把說話的機會留給孩子，特別是內向的孩子，家長更要給予重視，鼓勵孩子多說話。家長不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流，有研究說父親對孩子的影響在孩子的健康成長中地位重要，建議工作忙的父親們每週至少要與孩子共同用餐3-4次，在餐桌上的話題往往比較輕鬆，當孩子說話家長傾聽時是最美好溫馨的時光。
最後，寬容與約束都重要。對孩子寬容好還是嚴格好，並沒有一致的意見，現實中家庭教育失敗的教訓往往過寬或過嚴。家長應平等地對待孩子，在寬容孩子的同時要給孩子必要的約束。
過分寬容則陷於溺愛，過分嚴格則陷於寡愛。家長要明白這樣的道理，孩子的快樂性格不會是在訓斥聲中養成，家長的適時表揚比其他物質獎勵更能幫助孩子養成好品性，表揚孩子與約束孩子的不良行為不構成矛盾，尊定孩子愉悅的幸福人生基礎從鼓勵與表揚開始。
孩子有逆反心理，家長該怎麼辦？
4樓：結晶體狼倩
1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子
5樓：張旭鎧
我們要相信「事出必有因」，孩子的叛逆，通常是對於大人的指導不滿意、有壓力，或是對於現狀無法適應等等，建議先靜下心來觀察孩子、跟孩子聊聊，瞭解孩子最近遇到的不煩心事件，跟著孩子抱怨，然後引導孩子，一起想想如何面對困難！這樣的討論不見得立刻解決問題，但是卻讓孩子感受到大人對他的支援與理解，孩子將會比較順應大人的建議，逆反的表現也會減少。
6樓：匿名使用者
正常孩子都有叛離期的時候，等到被社會殘忍的壓在地上摩擦後，這個心理自然就沒有了。
我自己就是
7樓：dj老華在此
孩子就不能有自己的想法了？ky精？
8樓：釋放青菜
青春期，跟孩子好好溝通
9樓：匿名使用者
應該主動跟孩子談一談心
我心理有問題怎麼辦，我有心理疾病怎麼辦？
有些東西是成長的過程中形成的，比如自卑心理，其實它並不是真正的現實反映，只是自我的感覺狀態，原因一般是內心裡缺乏安全感，在和人交往時，總擔心自己受到傷害，於是先編織好一個防禦特強的城堡，別人很難進來，自己也很難出去。當對人際關係特別敏感時，會多出一些引申的東西，指向自己，所以在很多時候，自己先預置的...
高中孩子心理有問題怎麼辦，高中生的心理問題怎麼處理？
高中的孩子往往會對社會萌發一種渴望的心裡。也是叛逆最為明顯的年紀。這年紀也是最容易走錯道選錯路的年紀。但是這麼大的孩子也有獨立思考的能力了。家長只要引對路就不會有太大問題 是不是從小爹媽慣的啊 高中生的心理問題怎麼處理？你好,你是孩子家長bai嗎?看得出你迫切希du望孩子從挫zhi折中走出來。但da...
我有心理問題嗎，我有很嚴重的心理問題,怎麼辦
多出去走走看看大千世界，別老泡在網上網上的多了人也會有一點點的自閉，慢慢的就會重起來！這種感覺就像小時候玩遊戲機整天感覺那東西好玩！所以說你要向好的方面多思索 思考。慢慢的你就會改變這種狀況！拿起勇氣會好起來的。沒什麼問題，不過發覺自己這樣很不錯了，我們周圍很多人都是不知道的，建議多想想我們活著的意...