1樓：明福國強
讀了《花木蘭》的故事後，我覺得花木蘭真是一位忠孝雙全的奇女子！ 故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區。皇帝下旨從每戶人家中抽一名男丁充軍。
木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應徵入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮**替父從軍。戰場上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入死。
她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵。後來花木蘭在一次戰鬥中受傷，人們才發現原來木蘭是個女孩子…… 花木蘭的故事流傳了很多年，這個幾百年前的奇女子到現在還鼎鼎大名為人們所稱頌。我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。
在平時的學習中，我們也會經常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學習，努力憑自己的力量去克服，不氣餒不放棄。長大以後我要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。我還要好好學習，練就很多本領，長大為國效力，做一個對社會和國家有用的人。
花木蘭的事蹟傳至今，主要應歸功於《木蘭辭》這一方民歌絕 唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮**替父從軍的傳奇故事。現在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。 戰爭產生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。
她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓鬚眉。
花木蘭就要出征了，是多麼的急促緊張，是多麼的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻幹出與男人不同的事蹟，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了「女子**不如男？」 花木蘭回來了，這很不容易。
她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不願在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她願馳千里足，早日還故鄉。 她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。
看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。 日子安定下來，過去的夥伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的夥伴，花木蘭在內心說：
知道了麼？過去與你一道血戰沙場，立下大功；回朝後不願為尚書郎的我是個女孩子。 還我女兒本色，花木蘭多麼自豪。
2樓：速聖
花木蘭是我國古代一位善良而勇敢的女孩。木蘭沒有哥哥，她的父親只得應戰徵兵。木蘭擔心父親年老體弱，於是就瞞著家人，女扮**，代替父親參了軍。木蘭在戰場上機智勇敢，多次立下戰功。
多年後，她從戰場上凱旋歸來。家人聽說她回來了，非常高興。木蘭脫去戰袍，換上了原來的衣服，變回女孩的模樣。
和她一起上戰場的夥伴們都很驚訝：在一起十幾年居然沒發現木蘭是個女孩呢？
讀完《花木蘭》故事讓我感觸很大，我們要象花木蘭學習，學習她的責任、學習她的關心、學習她的勇敢，做個懂事好孩子。
花木蘭詩作文700讀後感
3樓：
花木蘭讀後感
我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文後,對文章中的主人公花木蘭產生很大的興趣。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來，書中的花木蘭,從小愛好習武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮,缺乏恆心和毅力習武練功和文化知識的學習確實存在一些區別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰痠背疼而放棄;後者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認準目標之後的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰場打仗,女扮**,替父從軍,並憑藉自己一身的好武藝,在多年的征戰中立下了赫赫戰功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心裡佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學習態度,更樂於做一個親近家人的好孩子。
這是傳統意義上的讀後感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件並不簡單的事值得肯定的是,小作者準確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內容與自身實際結合,產生合情合理的想法,感情是真實...
暑假裡，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生於北魏年間，那時，北魏連年打仗，朝廷四處徵召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家裡沒人應徵，誰來報效朝廷?於是，孝順的木蘭想到女扮**，代父從軍。
她雖然是女子，但和男子比起來，也一點不差，甚至比男子更堅強、勇猛。戰場上十幾年過去了，木蘭隨軍南征北戰，建立了無數戰功，真是「巾幗不讓鬚眉」啊!
讀了《花木蘭》的故事後，我不由而然升起了對花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學習，學習她為了父親女扮**從軍的精神，學習她對父母的孝順。當然，我們現在不需要代父從軍了，我想，現在的我們只要認真學習,自己的事情自己做,幫助父母幹些利索能及的事情，減輕父母的家務負擔,就是在孝順父母。
但就是這些看似簡單的事，又有多少人能做到呢?
花木蘭的勇敢也是我們要學習的。雖然現在我們不要面對戰爭，但是，我們的生活中、學習中會遇到許多大大小小的困難，面對這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學習，做個強者!可是，我們有些同學，特別是女同學，常常以自己是女生為藉口，逃避困難，好像總覺得自己不如男生?
為什麼要這樣想呢?「誰說女子不如男」?花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎?
我的女同學們，不要自己給自己找藉口了，向花木蘭學習，勇敢、堅強，爭取做當代的花木蘭吧!
一提到「花木蘭」，大家都會想起一個女扮**、代父從軍的故事。
在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮**，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍並在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功於國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智於一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，並說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位。
花木蘭讀後感300字左右
4樓：匿名使用者
暑假裡，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生於北魏年間，那時，北魏連年打仗，朝廷四處徵召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家裡沒人應徵，誰來報效朝廷？於是，孝順的木蘭想到女扮**，代父從軍。
她雖然是女子，但和男子比起來，也一點不差，甚至比男子更堅強、勇猛。戰場上十幾年過去了，木蘭隨軍南征北戰，建立了無數戰功，真是「巾幗不讓鬚眉」啊！
讀了《花木蘭》的故事後，我不由而然升起了對花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學習，學習她為了父親女扮**從軍的精神，學習她對父母的孝順。當然，我們現在不需要代父從軍了，我想，現在的我們只要認真學習,自己的事情自己做,幫助父母幹些利索能及的事情，減輕父母的家務負擔,就是在孝順父母。
但就是這些看似簡單的事，又有多少人能做到呢？
花木蘭的勇敢也是我們要學習的。雖然現在我們不要面對戰爭，但是，我們的生活中、學習中會遇到許多大大小小的困難，面對這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學習，做個強者！可是，我們有些同學，特別是女同學，常常以自己是女生為藉口，逃避困難，好像總覺得自己不如男生？
為什麼要這樣想呢？「誰說女子不如男」？花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎？
我的女同學們，不要自己給自己找藉口了，向花木蘭學習，勇敢、堅強，爭取做當代的花木蘭吧！
5樓：可愛的王忠鳳
讀了《花木蘭》我覺得花木蘭是一位忠孝雙全的奇女子。 故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區。皇帝下旨從每戶人家中抽一名男丁充軍。
木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應徵入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮**替父從軍。戰場上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入死。
她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵。後來花木蘭在一次戰鬥中受傷，人們才發現原來木蘭是個女孩子…… 花木蘭的故事流傳了很多年，這個幾百年前的奇女子到現在還鼎鼎大名為人們所稱頌。我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。
在平時的學習中，我們也會經常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學習，努力憑自己的力量去克服，不氣餒不放棄。長大以後我要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。我還要好好學習，練就很多本領，長大為國效力，做一個對社會和國家有用的人。
花木蘭的事蹟傳至今，主要應歸功於《木蘭辭》這一方民歌絕 唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮**替父從軍的傳奇故事。現在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。 戰爭產生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。
她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓鬚眉。
花木蘭就要出征了，是多麼的急促緊張，是多麼的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻幹出與男人不同的事蹟，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了「女子**不如男？」 花木蘭回來了，這很不容易。
她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不願在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她願馳千里足，早日還故鄉。
她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍向豬羊，以實際行動迎接姐姐的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。
日子安定下來，過去的夥伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的夥伴，花木蘭在內心說：知道了麼？過去與你一道血戰沙場，立下大功；回朝後不願為尚書郎的我是個女孩子。
還我女兒本色，花木蘭多麼自豪。
《花木蘭》詩讀後感
花木蘭的故事流傳已久，作為 巾幗不讓鬚眉 的典型女性英雄，我們由衷的佩服。故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區。皇帝下旨從每戶人家中抽一名男丁充軍。木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應徵入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮 替父從軍。戰場上，花木蘭隱瞞著身份，和男兵一起出生入...
花木蘭的故事，花木蘭替父從軍的故事
木蘭是古時候的一位民間女子。從小練習騎馬，隨著年齡的增長技術不斷精深。時值皇上點兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中 她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭便女扮 給馬買好馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，與敵作戰馳騁沙場十二年之久，屢建奇功。男子可做之事女子未必不可為，我看到...
花木蘭的詳細，花木蘭的詳細資料
花木蘭 412年 502年 隋代人。花木蘭是河南省商丘市虞城營郭鎮周莊村人。隋恭帝義寧年間，突厥犯邊，木蘭女扮 代父從軍，征戰疆場一十二載，屢建功勳，無人發現她是女子，回朝後，封為尚書。花木蘭的事蹟流傳至今，中國古代巾幗英雄，忠孝節義，代父從軍擊敗入侵民族而流傳千古，唐代皇帝追封為 孝烈將軍 拓展資...