1樓：天堂罪哊巷頑莝
小題1:（1）更加（2）結束 （3）稱作 （4）早晨（每詞1分，計4分）
小題1:b （3分）
小題1:（1）提出疑難，詢問道理，彎著身子，側著耳朵，專心地請教。（2）明太祖間或（斷斷續續）詢問諸位大臣好與壞，宋濂只推薦大臣中好的人。
（3）好的人與我親近，我瞭解他們；那些不好的人，我不能夠了解他們。
小題1:甲文看出宋濂是一個勤奮好學、求知若渴的人。從文中「手自筆錄」「弗之怠」「 嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問」可以看出。
乙文中看出宋濂是一個賢能正直、一心為國的良臣。從文中「濂惟舉其善者」「宋景濂（宋濂，字景濂）事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚一人之短，始終無二，非止君子，抑可謂賢矣」可以看出。
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題1:本題考查對文言虛詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可。b項中「以」都是「因為」的意思。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
（每題2分，計6分）得分點（1）援疑質理，俯身傾耳以請。（2）間問群臣臧否，濂惟舉其善者。（3）善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。圍繞文章中對宋濂的描寫來分析人物形象即可。
閱讀下面的兩段文言文，回答後面問題。共12分。風煙俱淨，天山
小題1 b 小題2 d 小題3 與朱元思書 寫猿聲是以聲襯靜的寫法，表現了山谷的幽靜，為抒發 鳶飛戾天者 和 經綸世務者 的 望峰息心 和 窺谷忘反 的情懷做鋪墊。三峽 中寫 高猿長嘯 是為了突出三峽之秋悽清的特點，渲染悲涼的氛圍。意思對即可 小題4 吳均藉此表達熱愛山川美景，嚮往自然，厭棄塵俗的情...
閱讀下面的文言文，完成小題。狼清 蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡
小題bai1 c 小題1 a 小題1 d 小題1 1 骨頭已du經扔完了zhi，但是兩隻狼dao 仍然 像原來一回樣一起追趕 答屠夫。2 一會兒，一隻狼徑直離開了，另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。小題1 本題考查學生理解文言詞語意思的能力。c 屠自後斷其股 股 大腿。小題1 本題考查學生理解文言詞...
文言文繆公亡善馬題目，閱讀下面的文言文，完成文後各題昔者，秦繆公乘馬 而為敗 ，右服 失而野人 取之。繆公自往求
3 於是繆公虜晉君以歸 以 表順接，相當於 而 吾將以晉君祠上帝 以 用 以辱君命 以 以至於 致使 我得晉君以為功 以 把 4 c5 c 4 c 舍是名bai詞作動詞，a衰絰的基本解du釋 1.喪服。古人喪zhi服胸前當心處綴有dao長六寸 廣四回寸的麻布，名衰，因名答 此衣為衰 圍在頭上的散麻繩...