1樓：老魯漫漫說
舉例論證，對比論證，比喻論證
如：一個例子是羅蘭·布歇內爾.2023年的一天,布歇內爾邊看電視邊這麼想：
“光看太沒意思了.把電視接收器作為試驗物件,看它產生什麼反應.”此後不久,他就發明了互動式的乒乓球電子遊戲,從此開始了遊戲機的革命.
常見論證方法及作用：
1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
答題格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體理會有說服力。
2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。
答題格式：使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點，從而使論證更概括更深入。
注：如果引用名人名言、格言警句、權威資料，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
答題格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）
3、對比論證。作用就是突出強調。
答題格式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。
4、比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利於讀者明白。
答題格式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。
2樓：南風一路南吹
本文主要使用例證法和引證法來論證論點：
1、例證法：約翰·古登貝爾克的事例(第8自然段)羅蘭·布歇爾的事例(第9自然段)──都是從自然科學方面設例。
2、引證法：如“富有創造力的人，認為自己具有創造力；缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力。”等。
"正確答案只有一個"這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。
行之有效的方法，到了現在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。因此，不滿足於一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。
事物的正確答案不止一個，主要用了哪些論證方法？請舉例說明
3樓：匿名使用者
主要運用了講道理、擺事實的論證方法。
例如：作者在“論證創造性版思維的要素”時先權引用別人關於“知識的重要性”的話語，和自己對這種觀點的看法，這些都是講道理；接著作者又說“創造性思維，必須有探求新事物，併為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。”為了證明自己的觀點正確，作者分別舉了第一臺印刷機、遊戲機發明的例子，很明顯這些是擺事實。
事物的正確答案不止本文的論點是什麼？文章的中心論點是什麼
本文論點 為什麼事物的正確答案不止一個。中心論點 事物的正確答案不止一個的內涵。正確答案只有一個 這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。行之有效的方法，到了現在往往不靈了。正因為如此，...
事物的正確答案只有嗎？為什麼，事物的正確答案只有一個嗎？為什麼？
事物的正確答案不止一個 羅迦 費 因格寫的議 事物的正確答案只有一個 這個觀點對不對?為什麼?不對，記得初中有一篇課文就是說這個的 不對矛盾的兩個方面可以相互轉化 要用發展 聯絡的眼光看問題.辨證的否定觀要求我們要有創新精神,不唯上,不唯書，只唯實.最近哲學背多了 對啊 如果答案多了,我問你叫什麼名...
運用象徵手法的有哪些,哪些運用了象徵手法
陶鑄的 松樹的風格 茅盾的 白楊禮讚 袁鷹的 井岡翠竹 周敦頤的 愛蓮說 這些文章描寫的物件不同,語言的風格各異,而且有白話,有文言,但卻具有一個共同的地方,即作者都不是單純地讚美松樹 白楊 翠竹 蓮花,而是借這些物來讚頌某些美德以及具備這些美德的人,或藉以說明某項事理。一 故事的主人公聖地亞哥是 ...