1樓：凝氣御風
我是名大學生，可以很負責任地說，你父親是完全正確的。現在的老師要求太多，讓讀這，讓讀那，當然這不是什麼壞事，但如果把讀四大名著當成是語文合不合格的標準，那這個老師是個失敗的老師，如果他同時還教語文這門學科，他就是徹底失敗了。我想現在的小學生也應該和我上小學時是一樣的吧：
都沒有學習文言文。我初中的課本才正式開教，但都是非常基礎的，到高中才能比較進一步地學習，然而也只是很淺的。四大名著中出現的時間最晚的是《紅樓夢》，卻也是個半文言的(而且市面上賣的多是經過刪結的)，小學生如何能讀得明白(當然，排除一些智商非凡的孩子)，即使是高中生也有讀不好的呢。
如果讀了四大名著語文就合格，何來「紅學」？又怎麼會有那麼多歷史學家和文學專家?學習語文是一生的事情，可不是四大名著能決定的，如是這樣，不成了古代科舉以「八股」取士!
我初中考試時只有一個關於四大名著的選擇題，而且題都是可以從名著的章回名稱上找到答案，由此可以看出四大名著還不在初中的要求範圍呢。而且沒讀過或者未全讀過的初高中生，甚至大學生、成年人多的是，但我不是教你可以不讀書，古今中外名著甚多，只侷限於中國的四大名著是不行的，要多方涉獵!在此還很不好意思地對你說，我呀，四大名著中也只是讀過《三國演義》和《紅樓夢》而已呢，但不只是淺讀而已，是反覆得讀。
而且我也不是文科生，是學計算機的理科生，我是想告訴你，學習語文是一生的事情，是永不停止的!
小學生讀四大名著能讀出什麼，我想大概就是當故事一樣地讀，當然先了解了內容更好。不必聽老師的非得讀完，自己有餘力的情況下想讀再讀，也可以選擇其它的書來讀。
囉嗦了一大堆，不知你能否看完，呵呵。最後我說兩點最重要的吧。1「盡信書則不如無書」，如果你不明白的話，可以先放著，但是要懂得，老師不都是正確的，現在中國的教育是應試教育，老師們也不得不想盡方法提升自己學生的成績，提升自己學生的知識面，以獲得………要有自己的正確思想，不過，全然反駁老師也是錯誤的。
2在這樣的教育下，您的父親還能持這樣的觀點，是很值得敬佩的，也為你有這樣的父親而高興，希望你也為他驕傲，更希望您的父親能一直堅持下去，給你以正確的指導。
也許有點大言不慚了，呵呵。希望可以幫到你!
2樓：匿名使用者
老師的見解絕對錯！這書初中才要讀的！比如說《水滸傳》九年級才能考，我只能說，現在讀了的確是好事，但理解不了呢，只能瞭解一下，不讀也沒關係
3樓：愛喝劣酒
少不看《西遊》老不看《三國》當然我們無須拘泥，但是四大名著是在人生的個階段都會有不同感悟的作品，可以衡量你成熟的標誌， 另 請參看魯迅作品
4樓：夢遊記小兔
現在的老師要求是很無理的。他們盲目的要求小學生做這樣艱難的事情。你可以反問老師你在小學五年級的時候讀完了四大名著嗎？
尤其是四大名著中的精髓，怎會是一個小學生能夠悟解得？就好比《紅樓夢》，轉為此學成立紅學會，連教授們都需要研究，何況是小學生了。
5樓：寶蓮燈公主
我覺得你父親的觀點比較正確。
我們現在才五年級，我們讀別的書難道就不算了嗎？再說，那些書有好些都是文言文，還要查；如果不是文言文，那就一定被刪減過了。
6樓：匿名使用者
這做法糟蹋了名著，也給了你們太重的任務
我是大學生，但我只讀過三國和紅樓
四大名著思想十分深隧，一個人一生能看明白一本就不枉了。而且四著的風格不同，不一定每本都適合自己。選擇自己喜歡的好好看看
但為了以後的高中考寫作文，建議讀紅樓三國
7樓：
只能對當代的小學教育感到悲哀。。。。個人認為，四大名著不適合小學生看。最多也只能讓他們看《西遊記》，《水滸》裡面的東西太俗太暴力了，《三國演義》裡面充滿著爾虞我詐，會把孩子教壞的，《紅樓夢》怎麼說呢，豔科。。。。
，沒記錯的話，《紅樓夢》第六回講到「賈寶玉初試雲雨情」，五年級的孩子最多就12歲吧，能看的懂麼，能解釋的清楚麼？況且四大名著裡面的言語文字，我感覺他們讀起來是非常吃力的。。。我覺得應該讓他們多讀點儒家的經典之類的書，這對一個人以後品德的修養是非常大的！
8樓：羽§繆№翼
爸爸對我也剛剛讀完5年級，你們的老師說的太早了，其實只要大概知道里面講了什麼就可以了，用不著全都看上一遍啊
再說了，我也沒有看完四大名著也只可以考到幾個的啊
9樓：刑逸焮
提問者，您好。。
我個人認為你的父親看法對。。
畢竟我們還是小學生，看書還需要細細品味，不能囫圇吞棗，不求甚解。
最小也是四年級看去了，畢竟四大名著很複雜的，很少有人能讀懂每一個情景，
還有很多精彩獨白，很難讀懂。。
怎麼樣啊。。
10樓：蝴蝶q情緣
我也覺得你父親對！讀不完可以慢慢讀嘛！
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