1樓:匿名使用者
”日記“和”日常筆記“這是完全不同兩種東西。它們不管是從內容上,還是說從寫作意義上來說都是大不相同的。
首先是兩者內容上的區別:寫日記不是記流水賬,寫日記的目的更多是自己整理自己的一天所得,看看自己一天裡都幹了些什麼,把有意思的事情寫一寫。或者就是你什麼事情都不用寫,就單純的寫寫自己的一些想法也行。
甚至是你胡言亂語也是可以的,也沒有人會干涉你什麼的。
而日常筆記就不同了,它第一要求的就是真實。你得記錄你自己的日常生活裡的具體事情,當然就是有什麼些什麼了。你不能說亂寫一些東西,寫一些你根本就沒有經歷或者是要做的事情,因為日常筆記的存在是為了記錄你的生活。
第二個就是:意義不一樣。寫日記你更多的只是說通過寫日記這種方式,來整理你自己的生活而已。
或者就是說記錄一些有意義的事情,讓自己在以後的日子裡還能看到當初的自己是什麼樣子的所思所想。而”日常筆記“它的功能是提醒你自己日常生活裡需要做的事情有些什麼,自己已經做完或者是還沒有做完的事情有哪些,那更多的是對應你自己當下的生活。
2樓:竟然沒名字用了
1、筆記可以是一些重要檔案的摘錄,或者其他檔案防止遺忘而作的文字記錄。
2、日記是寫出自己心裡想法的文字記錄,有記事性質,寫實的較多,基本上是有關於自己的生活。
3、內容不同:日誌必須把一天中發生的事情全部翔實地記錄下來,要求真實客觀不加雜任何個人感情成份。日記則只要選擇一天中最有意義的、值得記下來的東西即可,裡面可以大談自己的感觸。
4、使用的語言不同:日誌要求平實表達準確。而日記可以華麗些。
提分筆記和學霸筆記有什麼區別
3樓:
沒有區別,兩者只是學習的輔助參考資料。
1、提分筆記和學霸筆記是針對基礎知識的講解,可用於課堂同步學習使用學霸筆記是針對解題方法的講解,用於複習鞏固練習的使用;提分筆記可以針對考試前的衝刺複習,兩者可以結合交替使用。提分筆記和學霸筆記不是萬能筆記,不可以僅靠這兩本書來完成學習,兩者本質上沒有區別,僅是學習的輔助參考資料。
2、以生物科目為例:對於生物的作學習筆記,是有效的學習方法。在生物學學習中,可以充分利用提分筆記和學霸筆記。
學霸筆記要想使學到的東西長期儲存隨時提取應用自如,有效的學習方法是在於生物筆記的歸納整理。
3、“每個學生都是不一樣的,一個人的學習方法、學習思路不一定適合其他人,生搬硬套他人的學習方法,有時候反而會起反效果。此外,一般這些筆記裡都是課堂上講過的內容,孩子只要認真聽講,就能掌握相關的知識點,考出好成績。這些‘學霸筆記’更多的時候只是一種心理安慰。
”擴充套件資料2、真正有價值的,是透過筆記可以看到“學霸”們的學習態度與學習方法,包括他們對知識點的判斷、對學習過程的歸納總結、反思和提高,但是這並非可以直接汲取和借鑑,畢竟每個人的學習方法、學習思路、學習短板都不一樣,無法直接適用。
3、孩子能否成為學霸,家長更應順其自然,引導和鼓勵孩子認真努力和探索學習方法,比一味苛求成績對孩子更有益。而對於即將高考的孩子,家長的信任和放手更重要,相信孩子會自主學習,尊重孩子處理學習的方式方法,減少一些形式上干預式幫助的暗示,給孩子心理減壓,其實會更有利於孩子的學習。
參考資料
人民網-多家網路**熱賣“學霸筆記” 網購“學霸筆記”真能成
人民網-燕趙晚報:別讓“學霸筆記”盛滿家長的焦慮
4樓:騰訊電腦管家
對於基礎差的,我覺得還是學霸筆記更好一點。
因為每個人的筆記都是有針對性的。都會針對自己的難點或者需要注意點來寫。
日記和週記有什麼區別?
5樓:匿名使用者
日記和週記都是對某段時間所發生的事情以書面方式來表達的形式,區別主要是在記錄週期和方法的不同,它們的區別是:
1、日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。而週記記錄的則是以一週的日期為排列順序。
2、在日記通常也會在上方寫明某一天的日期和某天的天氣,而週記因為是一週的記錄,所以很少表述天氣情況。
3、日記是記錄是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的的內容。週記有別於日記等形式,且內容不限,一週之內可以記錄某一天的任何事情。
4、日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。而週記寫得範圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫,只是要圍繞一件事來寫。
6樓:藍天可達
週記和日記的區別:
週記,帶有總結性,是對日記的加工、概括和昇華。
日記,可帶有隨意性,可以即見即即記。
一、週記,是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等。
週記有別於“流水賬”、“日記”等形式,流水賬是有什麼就記錄什麼,不需要作任何修飾和認識的昇華,而且內容不限,一週之內可以記錄您每一天的任何事情。
週記,每週一次,並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裡讓你有所感觸的事。
坦白的說就是,週記可以寫你看到了什麼,有什麼心得、感受都可以寫出。週記寫得範圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫,只是要圍繞一件事來寫。
1、作用:
從學生角度來說,週記用來了解學生的思想動態,學習情況,答疑解惑,並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的**環境,併為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說,週記用來回顧一週的得失,一週的收穫,提出經驗教訓,讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外,還用來鍛鍊同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。
2、格式:
週記的題目(寫作範圍:讀後感;見聞;趣事;數學週記......)
(1)開頭簡介
(2)記事
(3)自評(優,缺)
(4)解決措施
(5)下週計劃
(6)自己的所見所聞所感
其實週記並沒有一種標準的格式,只需要每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片段或一篇文章,一週寫一則就可以了。
如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,週記沒有什麼特殊規定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。
二、日記,是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬於記敘文性質的應用文。日記的內容,**於我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢?不是的。
日記也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當天無事可寫,或是以前發生的事未及時去寫,都可以在以後的時間裡,經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾,這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並儲存下來。只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。
隨心所欲--想到什麼就寫什麼,創造一個輕鬆的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事,還是當天的事當天寫好,不要非把當天的事放到以後再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。
英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的,有時也像出氣筒一樣,是傾訴自己心事的好物件。也正因為日記本的這個特殊功能,有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼,有沒有在罵自己。如果有,他們就一定會對孩子大打出手。
這種行為造成了學生不敢寫真心話,怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。
1、格式
日記的正文是日記的主要部分,寫在星期和日期的正下方,可以頂格寫,也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生,謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況,用其它時態。
記日記力求簡單明瞭,有連貫性。若有文字提示,則應重視提示,把握要點。在句式上儘量使用簡單句,以防繁雜,造成語法、句型錯誤。
例:6 月26日 星期五 晴 今天(當然,不一定開頭就寫今天)............你也可以用有趣的語言來寫天氣,或用畫圖來表示。
例:×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太陽公公笑眯眯×月×日 星期×
2、內容
日記可以寫故事,日記也可以寫心情,日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。日記,其實就是記錄你一天的所見所感,再加以邏輯上和結構上的處理。
日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本,後來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的,也可以記錄已經發生的事情。
中國日記源遠流長:經學家俞樾認為日記起源於東漢(如馬篤伯《封禪儀記》,就已逐日記敘登泰山之事),兩宋成了日記的繁興期,如南宋陸游和范成大的日記,日本、美國分別有譯註本或研究論著出版,清代李慈銘日記逾百萬字,薛福成《出使四國日記》(2023年)、梁啟超訪美《新大陸游記》(2023年)對近代中國產生過巨大影響。
7樓:虐心的
日記是指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬於記敘文性質的應
用文。日記的內容,**於我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。
週記:它有別於“流水賬”、“日記”等形式,週記就是:每週一次,並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。
週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裡讓你有所感觸的事。坦白的說就是,週記可以寫你看到了什麼,有什麼心得,感受都可以寫出。
週記寫得範圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫,只是都要圍繞一件事來寫。
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