1樓：誠實的貓咪
孔融和放養娃娃都很實誠。。。
2樓：夢遊華胥
1、米德認為人類的每個行動都始於主我的衝動，並很快地受控於賓我。主我是行動的動力，而賓我則指示方向。孔融讓梨，他沒有受衝動主我的主宰，把大梨自己拿來吃，而是主動吃小的，賓我在這裡剋制了主我，使主我的行為具有了社會性。
這和米德認為賓我使人形成在社交上可接受和可調整的行為是一致的。
2、社會分層是以經濟和政治相結合為標準，並以戶籍、單位、和人事管理等準身份制度加以鞏固和調節的社會階層劃分。放羊娃的例子，說明當前社會農村和城鎮的社會分層有固化趨勢。這是由社會流動被限製造成。
社會流動是指社會成員從一種社會地位或職業向另一種社會地位或職業的移動。社會流動是社會變遷的一種反應，合理的社會流動是現代化社會生存和發展必需的。社會流動的制約因素有人口因素、自然因素、發展因素、制度因素、政策因素和個人因素，因為受農村自然因素人口因素的影響，放羊娃垂直流動代內流動或競爭式流動的可能性受到限制，導致其勞作的代際重複。
幾道社會學概論題~各位大俠幫幫忙把
3樓：匿名使用者
c a d c a a d a
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問幾道社會學的問答題論述題，**等
4樓：清可易人
問答題1：
角色扮演失調
人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。正像社會的執行常會產生不協調因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調。常見的角色失調有以下幾種情況。
1．角色衝突
所謂角色衝突，指在社會角色的扮演中，在角色之間或角色內部發生了矛盾、對立和牴觸，妨礙了角色扮演的順利進行。
角色間的衝突，即不同角色承擔者之間的衝突。它常常是由於角色利益上的對立、角色期望的差別以及人們沒有按角色規範行事等原因引起的。例如，領導與群眾、服務員與顧客、鄰居之間、婆媳之間、父母與子女之間等等，如果關係處理不當，也都容易發生角色間衝突。
角色內的衝突，即由於多種社會地位和多種社會角色集於一人身上，而在他自身內部產生的衝突。比如，一個人所承擔的多種社會角色同時對他提出了角色要求，使他難以勝任，這時便發生了角色內衝突。有人把它稱為"角色緊張"。
再比如，一個人所承擔的幾種角色，其行為規範互不相容，這時也會產生角色內衝突。例如，當一位警察要在或者執行命令逮捕他的老朋友，或者為了朋友不執行命令之間做出選擇時，他便是處在衝突的地位上。就是在單一的角色內部，有時也會發生衝突。
例如，一位售貨員為了多賣貨，他就要向顧客宣傳所賣商品的優點。但為了講良心、對顧客負責，他也要向顧客說明商品的缺陷。這會使他內心處於衝突之中，當處在某一角色上的人需要在兩種尖銳對立的目標上做出選擇的時候，便容易發生這種單一角色內部的衝突。
2．角色不清
所謂角色不清，指社會大眾或角色的扮演者對於某一角色的行為標準不清楚，不知道這一角色應該做什麼、不應該做什麼和怎樣去做，社會的急劇變遷，常常是造成社會角色不清的最主要原因。
在社會與文化的迅速變遷時期，很多社會角色都在發生變化。人們會感到，很多角色的行為規範都超出了他們過去習以為常的那個範圍。這樣發展的結果是，很多人對這些角色的行為規範究竟應是什麼樣子，感到"不得而知"。
例如，近年來，隨著對外開放，中國青年、大學生的行為規範發生很大變化。在傳統上，一個優秀的青年、大學生應該是艱苦樸素、不重衣著打扮、聽老師和領導的話、循規蹈矩等等。然而，現在的很多青年注重衣著、儀表、穿牛仔褲、跳"迪斯科"、交際廣、不那麼溫順等等。
這樣，對於什麼是當代中國青年、大學生應有的形象的討論便興起了。這種討論無疑會有助於逐步澄清上述社會角色。
在社會變遷中，總會不斷產生一些新的職業與新的社會角色。如科學技術人員、機械操作工人、辦公室工作人員等都是近代以來新產生的角色。當一種新角色初次來到社會上時，社會還沒有來得及對它的權利義務做出明確規定，角色承擔者本人不清楚，其它人的看法也有分歧，角色不清便由此產生。
3．角色中斷
所謂角色中斷，指一個人前後相繼所承擔的兩種角色之間發生了矛盾的現象。人們在生中隨著年齡和多方面條件的變化，總會依次承擔多種角色。例如，任何一個人都要經歷從嬰幼兒到青少年、成年、老年的變化，與此相應就要依次承擔小朋友、學生、勞動者、退休人員等角色。
在一般情況下，人們在承擔著一種角色時常為承擔後來的角色做某些物質上與精神上的準備，因而不會發生角色中斷。
角色中斷的發生是由於人們在承擔前一種角色時並沒有為後一階段所要承擔的角色做好準備，或前一種角色所具有的一套行為規範與後來的新角色所要求的行為直接衝突。例如，一位一心渴望能上大學的青年學生，因高考分數不夠，突然成為待業青年，或成為到農村落戶的農民，這是他過去萬萬沒有料到的。一方面，他沒有做任何準備，不知道一個待業青年還可以做哪些積極的、有意義的事情；另一方面，待業青年或農民的角色與他原來的"高中學生"的角色在社會聲望、行為規範等方面均有較大的差異，有些甚至是衝突的，這些都在這位青年的心理上造成壓力。
這便是角色中斷。解決這類因準備不足而產生的角色中斷的辦法是：從角色承擔者個人來說，應對自己的人生有所設計，應瞭解人的一生中不可避免地要相繼承擔的那些角色的特點，為未來的角色做些準備工作；對於家長來說，應注意對子女的成長進行指導；對於社會來說，應加強對各種不同角色的培養、培訓和諮詢工作，對於那些因社會原因而造成的角色中斷，應給與社會的幫助。
4．角色失敗
角色失敗是角色扮演過程中發生的一種極為嚴重的失調現象。它是指由於多種原因使角色扮演者無法進行成功的表演，最後，不得不半途終止表演，或者雖然還沒有退出角色，但已經困難重重，每前進一步都將遇到更多的矛盾。雖然在社會角色的扮演中，角色失敗的現象通常只是少數，但是，由於角色失敗會給社會造成惡劣後果並使角色承擔者受到重大打擊，因此也應予以重視。
從角色失敗的結果上看，通常可分為兩種情況，一種是角色的承擔者不得不半途退出角色。例如，夫妻雙方的矛盾發展到不可收拾的地步，雙方無法共同生活、最後以離婚告終，離婚後，雙方的夫妻角色便停止了。屬於這類情況的還有：
朋友、親戚之間因激烈衝突而發生的絕交、經營者因經營不善而發生的破產、工人的被解僱、幹部因失職而被罷免、學生中途退學、一個公民因犯罪被逮捕失去了公民的權利等等。另一種是，雖然還處在某種角色的位置上，但其表現已被實踐證明是失敗的。如父母的角色是負有教育子女的義務的，當某一對父母的子女不但沒有好學上進，反而墮落為犯罪分子時，這對父母雖然仍處在父母的角色上，但他們的表演已被證明是不成功的。
其它，像學生考試不及格、幹部受處分、工人長期不能完成定額、汽車司機出了車禍等等，也都屬於此種情況。
角色失敗通常是件壞事，但是，如果處理得當也不是不能把它轉變為好事。例如，一對夫妻感情已經破裂，如果人為地維持一種不和不散的局面，對雙方都是痛苦的，這樣就不如讓雙方都退出角色，讓他們開始一種新的生活，這對雙方都會是件好事。又如，一個人可以吸取角色失敗的教訓，認真總結經驗，重新振作起精神，以嶄新的面貌出現在人們面前，這樣就可以變壞事為好事。
2.社會執行機制是指人類社會在有規律的運動過程中,影響這種運動的各組成因素的結構、功能及其相互聯絡,以及這些因素產生影響、發揮功能的作用過程和作用原理,簡要地說,也就是社會執行“帶規律性的模式”。20世紀80年代末期,西方學者弗里曼和納爾遜分別研究提出國家創新體系理論.
90年代以後,這一理論在經濟合作與發展組織(oecd)國家中廣泛採用,並逐漸豐富完善.國家創新體系的出現,使創新從微觀走向巨集觀,促使了創新知識向現實生產力轉化.新經濟形態下出現的一些新角色以及形成的新的社會規範是國家創新體系良性執行的核心.
在相關制度和文化價值觀念的協調和促進下,國家創新體系日漸體現出其特有的價值.本文從社會執行角度對國家創新體系進行研究,以揭示國家創新體系的內在執行機制.
社會執行的主要就是機制，所以對於社會執行的解釋，同樣可以套用機制
5樓：蘭荑
哎這些我全熟，就是一個也想不起來了。
幾道社會學論述題2
關於社會學概論的幾道選擇題，謝謝幫忙
6樓：匿名使用者
11、abcd
12、bcd
權力、財富、財富與收入。
13、abc
14、對
15、對
16、錯
社會群體，指通過一定的社會互動和社會關係結合起來並共同活動的人群集合體。社會群體是構成社會的基本單位之一。
17、對
即理性官僚制或官僚制。韋伯提出的。
18、錯
解決不了“人與人的平等問題。”
合理的社會流動的意義：第一，有利於社會保持一種開放式社會分層結構，不斷調整個人與社會分層結構之間的關係，在社會分層現象不可避免的情況下，增加社會成員改變自身社會地位的機會，促進社會公平發展。第二，有助於拓寬社會各階層之間的接觸介面，增進不同社會階層之間的相互瞭解與相互聯絡，加強社會整合，緩解社會衝突，促進社會良性執行和協調發展。
第三，社會流動能夠有效地激發人的積極性、創造性和開拓進取精神。由於較高的社會地位成為對有能力的人的一種獎賞，從而能夠有效地激發人們的積極性，促使人們充分發揮自己的聰明才智，給社會系統注入強大的活力，推進社會的進步和發展。
19、錯
是齊美爾！
20、對。
即“後發優勢”。
社會學概論的幾道選擇題，謝謝幫忙
7樓：匿名使用者
1、d解釋：鄭杭生《社會學概論新編》倡導的觀點，影響巨大。62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333236376464
2、c解釋：社會心理學方面的。
3、a不用解釋了吧。
4、b基礎知識。
5、a初級群體可以理解為基本群體，最親密的群體。
6、a解釋：以流動的方向為標準，社會流動可以分為垂直流動和水平流動。
垂直流動也叫縱向流動，它是指人們在同一社會分層結構中的不同社會階層之間低的變動。還可以進一步分為向上流動和向下流動，向上流動是指從較低階層進入較高階層的現象，向下流動則相反。垂直流動的基本假設是：
在同一社會分層體系中，處於較高層級的人有比較多的獲取自己所期望的資源的機會。當然，由於某種地位可能有多種含義，所以垂直流動在何種意義上是實質上的向上流動或向下流動應當具體分析。由於垂直流動是人們的獲得資源機會的變化，所以它是社會學研究最關注的社會現象。
水平流動也叫橫向流動，它是指人們在同一社會階層內部社會地位的變動，這種變動對於當事人獲取或佔有經濟資源、權力和聲望的機會沒有影響或沒有明顯影響。比如，一名幹部在本單位內職權相當的部門之間的調動，一名工人為了交通上的便利而換工作等。
7、b社會設定，social institution。是規範體系。
8、abcd
9、abcd
10、abd
社會學是什麼，什麼是社會學？
社會學是系統地研究社會行為與人類群體的學科，起源於19世紀三四十年代。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為...
社會學中關於社會有哪些理論視角,社會學關於社會有哪些主要理論視角
社會學中關於社會有六種理論視角 功能論 衝突論 過程論 符號互動論 批判論和結構化理論。此處列舉五種 1 結構功能主義 結構功能主義是指側重對社會系統的制度性結構進行功能分析的社會學理論。形成於第二次世界大戰後。主要代表為美國的帕森斯 默頓等。由社會有機體論和早期功能主義發展而來,主張用功能分析方法...
社會學屬於什麼大類，社會學屬於哪個門類
社會學是一門研究社會事實 客觀事實 社會行為 社會結構 社會問題等 主觀事實 人性 社會學心理等 的擁有多重正規化的學科，起源於19世紀末期。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套...