1樓：離城醉丶不羈
這是大年夜。
天冷極了，下著雪，又快黑了。一個乖巧的小女孩赤著腳，在街上走著。她從家裡出來的時候，還穿著一雙拖鞋——這是她媽媽穿的。
她穿過馬路時，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了：一隻怎麼也找不到；另一隻被一個男孩拿走了。
小女孩只好赤著腳走，一雙腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裡兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她的一根火柴。
可憐的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。街上飄著一股烤鵝的香味。她在一座房子的牆角里坐下來，她覺得更冷了。
她不敢回家，因為她沒有掙到一個錢，爸爸一定會打她。
小女孩的一雙小手幾乎凍僵了。她拿起一根火柴點燃，好像覺得自己坐在一個大火爐前，大火爐燒得暖烘烘的，當她快把腳伸進火爐裡的時候，火柴滅了，火爐不見了。小女孩點燃第二根火柴。
火柴發出亮光，好像有一桌子好吃的在等著她。但是過了一會兒，火柴滅了。小女孩又點燃火柴，看見一棵大大的聖誕樹。
第四次看到的是她的奶奶，奶奶帶著她飛走了。
第二天清晨，這個小女孩和奶奶永遠的在一起了，再也不會有寒冷和飢餓了
2樓：千博超
不可能的事兒，要想看自己想
縮寫《賣火柴的小女孩》，100~150字之間，謝謝咯！！！
3樓：star尾狐
這是大年夜。
天冷極了，下著雪，又快黑了。一個乖巧的小女孩赤著腳，在街上走著。她從家裡出來的時候，還穿著一雙拖鞋——這是她媽媽穿的。
她穿過馬路時，兩輛馬車飛快地衝過來，嚇得她把鞋都跑掉了：一隻怎麼也找不到；另一隻被一個男孩拿走了。
小女孩只好赤著腳走，一雙腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裡兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她的一根火柴。
可憐的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。街上飄著一股烤鵝的香味。她在一座房子的牆角里坐下來，她覺得更冷了。
她不敢回家，因為她沒有掙到一個錢，爸爸一定會打她。
小女孩的一雙小手幾乎凍僵了。她拿起一根火柴點燃，好像覺得自己坐在一個大火爐前，大火爐燒得暖烘烘的，當她快把腳伸進火爐裡的時候，火柴滅了，火爐不見了。小女孩點燃第二根火柴。
火柴發出亮光，好像有一桌子好吃的在等著她。但是過了一會兒，火柴滅了。小女孩又點燃火柴，看見一棵大大的聖誕樹。
第四次看到的是她的奶奶，奶奶帶著她飛走了。
第二天清晨，這個小女孩凍死了。
<賣火柴的小女孩>主要內容,要100字
4樓：匿名使用者
一個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個通話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿。
5樓：匿名使用者
在寒冷的冬夜,一個小女孩在大街上賣火柴,看到一個叔叔朝她走來,她上前拽著叔的衣服說:「叔叔,買盒火柴吧！」叔叔說:
「這年代,誰還用火柴,**可以給你廉租房,免費承車,人們的溫飽都解決了.」叔叔劃亮了一根火柴,在媳滅之前,他們進入了美好的夢境
6樓：農依波
書上有的1234567890
賣火柴的小女孩梗概200字
7樓：匿名使用者
《賣火柴的小女孩》首先寫在大年夜，天下著雪，一個小女孩在街頭上賣火柴，她又飢又餓，在街頭瑟瑟抖，而且她剩下的唯一一隻鞋還落在了馬路上，被馬車給軋壞了。接著寫小女孩幾次擦燃火柴，眼前產生了一次次的美好的幻覺，這表現了小女孩對美好生活的渴望、憧憬和無比的嚮往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是舒舒服服地坐在一個屬於她自己的暖烘烘的大火爐前面，享受著公主般的待遇；第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鵝還有許多好好吃她從來都沒吃過的食物，覺得好像她一輩子都吃不完；第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗聖誕樹；第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現了惟一疼愛她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手；最後一次她擦燃整把火柴，為的是能夠留住惟一疼愛她的奶奶。
這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷裡飛走了，飛到那沒有寒冷、沒有飢餓、也沒有痛苦的安祥的極樂世界去了。小女孩在現實生活中連溫飽都不到，她只好把希望寄託在幻想裡。這些幻想同小女孩的幻想同小女孩的處增形成強烈的反差，襯托出小女孩境遇的悲慘。
最後寫這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。
你如果嫌多就看著適當的刪減一些吧哈。
8樓：匿名使用者
在舊年除夕的大街上，有一個小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣不出去，她不敢回家，因為她怕父親打她。
小女孩擦亮了一根火柴，感到了一絲溫暖；又擦亮了一根火柴，看到世界上好吃的東西擺在她面前；她再擦亮了一根火柴，看到了聖誕樹；她又擦亮了根火柴，看到了她的外祖母，她多麼想把祖母留下來啊，於是，她點燃了所有的火柴，跟著外祖母走了。
她微笑著再舊前夕離開了這個世界。
9樓：匿名使用者
第一次看見了火爐，表現出了她渴望暖和，第二次看見了烤鵝，表現出了她渴望食物，第三次看見了聖誕樹，表現出了她渴望快樂，第四次看見了奶奶，表現出了她渴望親情，第五次是奶奶帶著他飛走了，寫了她在美妙的幻想中死去了。我覺得這是小女孩對美好生活的嚮往和追求，她的內心一直有一個願望，就是生活在沒有寒冷，飢餓，痛苦的世界。我沒可以感受到作者心頭壓抑的滿腔悲憤，感受到了作者對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿
賣火柴的小女孩預習，賣火柴的小女孩預習
學習是透過外界教授或從自身經驗提高能力的過程。行為主義心理學的觀點 學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察 可測量的外在變化。古典制約和操作制約的研究。並且以個體獲得經驗為結果。認知心理學的觀點 學習是內在傾向或能力的變化，內在變化與外顯行為並不完全一致。當然內在的變化還必須由外在的變化來推...
《賣火柴的小女孩》原著，賣火柴的小女孩的作者是是誰
原著 天又黑又冷，下著雪。大年夜，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著，她的腳凍得又紅又青。她又冷又餓，在一個牆角里坐下來，縮成一團，她家和街上一樣冷。她的手幾乎凍僵了。她抽出一根火柴，在牆上擦燃。小女孩像坐在一個暖烘烘的大火爐前面。她剛把腳伸出去，火柴滅了。她手裡只有一根燒過的火柴梗。她又擦燃一根火柴，...
賣火柴的小女孩主要講了什麼，賣火柴的小女孩主要講了什麼？
一個可憐的小女孩在一個寒冷的除夕之夜,為了不遭繼父的毒打,為了能賣出一根火紫,一整晚都在與寒冷和飢餓作鬥爭,後來衣著單薄的她在幻覺中帶著對最親愛奶奶的思念和對幸福生活的嚮往,離開了這個世界.披露了俄皇統治下的黑暗世界。慘不忍睹的悲慘的工人階級下的沒有地位的厄運。以及當時世界的冷漠，所有人都想著自保，...