1樓：313傾國傾城
【詞語】 品讀
【全拼】: 【pǐn dú 】
【釋義】: 仔細閱讀、品味：有些老書多年後再來～，仍能讀出新意。
【例句】
1、自始至終我都抱著濃厚的興趣品讀《紅樓夢》、2、 這次，依舊在溫暖的陽光的照射下，韻再一次品讀著那傷感的愛情故事。
3、 到了晚上，軍官們可能會品讀一本歷史或者哲學著作，就像在毒氣室呆了一天的納粹軍官們，到了晚上其中一個怪誕的傢伙可能會通過欣賞貝多芬交響曲來放鬆一下。
2樓：匿名使用者
作家楊大俠名句：歷險江湖，就在品讀苦難，幸福或者意義都只能在追求它的過程中得之。
如何品讀句子
3樓：踏雪尋梅
1、結合文章寫作背景，瞭解作者寫作意圖。
2、結合文章上下文，不能斷章取義。
3、透過表象，理解深層含義
4樓：意在筆尖
【字詞句】嚼碎每一個字；善待每一個詞；深晰每一個句理；欣賞每一層句象。
【完美結構】……
品讀一些句子。出自吶喊。。好的話加分很多。。。
5樓：匿名使用者
1 如果大家都在無知中死去，也就沒有痛苦的感覺！但現在卻有人要清醒著死去！是多麼的悲哀啊！倒還不如讓他們在無知無覺中死去所承受的痛苦要少些！
2 我為自己和閏土的隔膜與隔閡感到痛苦！不願自己的孩子和閏土的孩子也走到我們今天這樣的地步！但又不願過多幹涉孩子們的生活!因為年輕一代應該有他麼們自己的生活！
3 希望-正如人走出的路，本來沒有或是很小，但隨著走的人多了，希望也在眾人的 心中茁壯成長！各人意見，僅供參考！
讀可以組什麼詞
6樓：小白在奮鬥
讀可以組詞有：百讀不厭、映雪讀書、閉門讀書、不堪卒讀、讀書百遍，其義自見、讀書破萬卷。
1、百讀不厭[ bǎi dú bù yàn ]
【解釋】：厭：厭煩，厭倦。讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦。
【出自】：宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」
【示例】：為什麼一些作品有人「～」，另一些卻有人不想讀第二遍呢？ ◎朱自清《論百讀不厭》
【語法】：連動式；作謂語、定語；用於喜愛讀的書或文章
近義詞 ： 手不釋卷
反義詞 ： 索然無味 味同嚼蠟
2、 映雪讀書[ yìng xuě dú shū ]
【解釋】：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
【出自】：南朝梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：「至乃集螢映雪，編蒲緝柳。」注引《孫氏世錄》：「晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。」
【語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義
近義詞 ： 懸樑刺股 囊螢映雪 映月讀書
3、閉門讀書[ bì mén dú shū ]
【解釋】：關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
【出自】：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：「蓋須切磋相起明也。見閉門讀書，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣。」
【語法】：連動式；作謂語；形容專心埋頭苦讀
近義詞 ： 閉戶讀書
4、不堪卒讀[ bù kān zú dú ]
解釋：不堪：不能；卒：完畢，結束。 形容文章寫得悽慘悲苦，令人心酸，不忍讀完。也指文章粗劣，使人不肯讀下去。
5、讀書百遍，其義自見[ dú shū bǎi biàn，qí yì zì xiàn ]
解釋：見:顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
出處：晉·陳壽《三國志·魏志·王肅傳》：「人有從學者，遇不肯教，而云：『必當先讀百遍』，言『讀書百遍而義自見。』」
6、讀書破萬卷[ dú shū pò wàn juàn ]
【解釋】：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
【出自】：唐·杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：「讀書破萬卷，下筆如有神。」
【語法】：動賓式；作主語、賓語；含褒義
近義詞 ： 滿腹經綸 學富五車 學識淵博
反義詞 ： 胸無大志 胸無點墨
7樓：寶格格
百讀不厭 bǎi dú bù yàn
典故：宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」
閉戶讀書 bì hù dú shū
典故：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》第三卷：「蓋須切磋起明也。見閉戶讀書，師心自是。」
不忍卒讀 bù rěn zú dú
典故：清·淮陰百一居士《壺天錄》上卷》：「閩督何公小宋，挽其夫人一聯，一字一淚，如泣如訴，令人不忍卒讀。」
刺股讀書 cì gǔ dú shū
典故：《戰國策·秦策一》：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。」
讀書三到 dú shū sān dào
典故：宋·朱熹《訓學齋規》：「餘嘗謂讀書有三到：謂心到，眼到，口到……三到之中，心到最緊。」
讀書三余 dú shū sān yú
典故：《三國志·魏志·董遇傳》雲：「人有從學者，……從學者雲，苦渴無日。
遇言：『當以三餘。』或問：
『三餘』之意。遇言：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘。
」讀書種子 dú shū zhǒng zǐ
典故：宋·周密《齊東野語·書種文種》：「山谷雲：『士大夫子弟，不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便當名世矣。』」
悔讀南華 huǐ dú nán huá
典故：《唐詩紀事·溫庭筠》：「因知此恨人多積，悔讀南華第二篇。」
據鞍讀書 jù ān dú shū
典故：《淵鑑類函·驢三》：「江鄰幾調藍山尉，騎驢赴官，第據鞍讀書，至迷失道，家人求之乃覺。」
囊螢照讀 náng yíng zhào shū
典故：《晉書·車胤傳》：「車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。」
然荻讀書 rán dí dú shū
典故：北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：「樑世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧，燈燭難辦，常買荻尺寸折之，然明夜讀。」
8樓：
可以組詞：讀數 讀書 讀音 讀破 讀者 讀禮 讀若 讀灋 讀本 讀物 讀誦 讀曰 讀鞫 讀為 讀霓 讀卷 讀如 讀秒 讀經 讀賵 讀學 讀畫 讀法
9樓：雪藍色的翅膀
審讀、讀書、通讀、誦讀、朗讀、宣讀、選讀。
品讀下面的句子，說說悟出的道理
10樓：匿名使用者
體現了強烈的民族自豪感，海外僑胞因為祖國的繁榮富強而歡欣鼓舞。
「建造」可以組什麼句子？
11樓：一條粉紅色
造句：我想我可以建造一座屋子供我居住。
我們需要通過建造和破壞來使環境變得友好。
如果你要建造大廈，那麼你需要先建造地基。
建造一座城市要多少錢?
杭州灣跨海大橋是中國自行設計、自行投資、自行建造的,該工程創6項世界或國內之最,用鋼量相當於7個「鳥巢」,可以抵抗12級以上臺風。
這個城市的建築疏密有致,妙趣橫生。
(該建築的地下有一條地道通往國宮。
公園的建築物錯落有致,令人賞心悅目。
大火之後這棟建築按照當初的設計圖重新蓋起來。
巴黎的橋不僅作為歷史古蹟和建築藝術展現在人們面前,而且為花都增添了光彩。
故宮的建築真是唐哉皇哉,另有一番巨集偉氣象。
這幾年首都發展很快,市內林立著無數的高大建築物。
中西建築風格里真是珠聯璧合。
舉世馳名：中國的萬里長城是舉世馳名的重大建築。
我國趙州橋的建築形式雄偉,古樸大方,別具一格。
倫敦最高的建築與紐約的相比就相形見絀了。
讀音：jiàn zào
釋義：打造一些樓房等建築，製造依照規劃而建，造成規劃的實施。
品讀下面的句子,說說從中體會到什麼
12樓：匿名使用者
也許會有很多像父親一樣的人，默默無聞，他們為了生活，家庭奔波忙碌，也許沒有很多的時間跟家人在一起，但是，心理卻一直裝著家裡的親人。一如朋友，雖然沒有經常的聯絡，但是，並不代表不思念，不關心。也許生活更多的是要學會寬容和理解吧。
13樓：驕陽似水
父親的忙碌，勤勞，無怨，
語文題：品讀下面的句子，並寫一寫自己的體會。
14樓：彩運到
小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙裡兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。
體會：(小女孩很可憐，在她生活的那個社會沒有人心疼她，比起她，我們今天的生活真是幸福，更應該好好學習，將來回報社會。)
2、.第二天清晨，這個小女孩兒坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩兒坐在那兒，手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。
體會————小女孩悲慘地死去了！在辭舊迎新的新年裡，太陽代表著希望，小女孩卻在幻想中死去了！與環境強烈的反襯，不禁激起人們內心的悲憤和對小女孩命運的深深同情。
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請採納，謝謝！
15樓：匿名使用者
（1）這是一個很可憐的小女孩，不及捱餓還要受凍，連鞋子都沒有。
16樓：電海王子
1，體會：好可憐。 2體會：好可憐，好心酸
17樓：颺揚落
幼小的女孩，赤著腳在寒冷中行走，文中對她腳上「紅一塊青一塊」的描寫，體現女孩被凍得很冷，而女孩手中還有許多火柴，與後文「這一整天，誰也沒買她一根火柴」對比，體現女孩的艱難，「誰也沒買她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。」反覆強調「誰也沒有」更體現生活的艱苦，窮苦勞動人民的艱難困苦
「 她死了，在舊年的大年夜凍死了」「太陽升起來了，照在她小小的屍體上」「第二天清晨，這個小女孩兒坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。」這些鮮明的對比，用女孩的幻想裡的幸福與她自己死去作對比，讓人為其難過流淚，體現女孩的悲慘境遇，更體現了窮苦人民對美好希望的渴求。
園丁可以組什麼句子，關於園丁的句子
老師是祖國的園丁，培養了我們這些優秀的青少年。園丁可以組什麼句子？園丁可以是老師的別稱，辛勤的園丁。可以組成什麼句子園丁可以組成園丁就是一個老師，把老師比喻成園丁園丁，您辛苦了！園丁可以組成的句子有很多，比如說辛勤的園丁啊，或者是老年的園丁啊。肯定我們可以用來形容老師呀，也可以說心情的園丁 園丁當然...
是什麼句子，在組句子是什麼
句子是語言運用的基本單位，它由詞 片語 短語 構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號 問號 省略號 或感嘆號。為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分 一部分是句子裡說的...
用正在和好像組句子能組成什麼句子
天上的雲朵好像一塊棉花糖，正在以看得見的速度向遠處飄去。他好像正在趕來的路上。你正在做的這套試卷我好像做過。風中漂浮的柳絮好像小小的雪花正在飛舞。大象的耳朵像一把扇子。用三個像組一個句子 有的雲像一條龍，有的像一座山，就像變化無窮的世界，好像要給人帶來無限的快樂。希望採納，你的支援是我們的動力！用好...