1樓：一網情深的阿慧
和大班補課相比，一對一補課肯定是有一定的優勢的，畢竟錢也花到位了，但是具體的補課效果怎麼樣，還是得看學生本身，看孩子自己學不學。一般一對一補課，老師還是會盡心盡力去教，可有些孩子資質在那，有時就是沒辦法開竅，可能不是靠教就能會的，還得靠自己去悟，可有的孩子不一樣，有老師單獨指導以後，成績會突飛猛進，家長要有心理準備。
大學生一對一補課會比高校老師補課效果差一下，畢竟大學生缺乏教學經驗，對高考知識也比較生疏了，補初中課程還可以，但是也需要提前備課，否則也難易勝任。如果補課只是單純做題、講題的話，那樣也是沒有多大效果的，而要針對每個學生的特點有針對性地去補，才可能真正提高學生成績。一對一補課本身是好的，但是要找一個負責任的好老師，最好是找價效比的地方去補，否則不如不補。
2樓：阡陌上花開
一對一補課就是加強了學生的學習，短暫性的快速提高了學習成績，但是又存在著許多的紕漏，因為這樣是被動的，不能提高學生的自主學習，大學本來就是以自學為主，這樣做的話反而，起不到最開始的學習初衷！
一對一是節省學生時間成本的，優點就是，能夠快速的提高分數，老師可以針對學生不懂的地方制定一個屬於這個學生的學習計劃和方式，缺點在於**比較高！因為我是做出國留學和出國留學語言培訓的，對於我這快的，比較負責的機構，能給提高學生分數的機構，一小時的**在1000元左右，班課便宜，但是不建議繼續快速提分的同學學習！班課的老師只能給學生講一個大概的情況，細節和重點不會顧及到每一個學生身上！
班課的出分率很低，班課對於學生的要求也很高，需要學生有主動的自學能力和意志力！相比之下，建議選擇一對一！
3樓：打下大蝦的大俠
現在的大學生很多會利用自己的休閒時間進行兼職，其中有一部分大學生會選擇當家教老師。那麼，找大學生一對一補課有效果嗎?很多家長們非常放心找大學生，來輔導自己的孩子，但是又有一部分的家長非常的擔心，不敢進行嘗試。
大學生一對一補課有沒有效果，取決於孩子們不同的學習能力以及老師們的輔導方式。
很多家長們都有著這樣的疑問，找大學生一對一補課有效果嗎?大學生一對一補課的收費很低，讓很多家長們都非常的心動，但是家長們卻又擔心大學生的教學能力不高，會浪費孩子們寶貴的學習時間。其實，現在的很多大學生一對一補課是非常有用的，因為大學生在授課時會非常的又耐心，可以很好的把握孩子們的學習進度，瞭解孩子們在學習中存在的不足，幫助孩子們養成良好的學習習慣。
大學生一對一補課可以加強孩子們的學習能力，很多輔導班會採用很多有捷徑的方式對孩子們進行輔導，這種短暫提升學習成績的方法，會讓孩子們的學習存在很多紕漏。但是，只要孩子們的成績有提高，在家長們的眼裡，這就是一個優秀的輔導機構，因為家長們的工作繁忙，沒有辦法瞭解到孩子們真實的學習情況以及學習的狀態。
暑假一對一補課有效果嗎
4樓：新全優教育
一對一補習效果還是挺不錯的。不過補習不僅僅是老師一個人的事情，還需要孩子認真，努力。家長的在家監督，共同協作，才能發揮更大的作用
5樓：帥的人都不取名
要看孩子，孩子不想學的話，什麼也學不好的。跟老師也有一定的關係。但是儘量跟孩子好好溝通。
大學生一對一家教效果怎麼樣
6樓：雨興運
高二一對一家教有效果嗎?
學習是同學們.一生中一定要經歷的一件事情,也是進展.比較要緊的時期.
但是現在很多.輔導班不可的方式,品種有很多,魚是有各種各樣.很多父母們並不瞭解選擇哪家教育機構.
不瞭解那種補課方式的效果比較好.教育機構針對高一高二一對一輔導的效果怎麼樣,這一問題做出了研究,現在方便大家輕鬆的.參考一下.
(一對一輔導中)
一對一輔導是按照學生們基本.**輔導不是盲目地進行.鞏固訓練,對於基礎可能不太好的學生,實行基礎知識輔導,協助學生打好紮實的基礎,讓學生不存在知識的缺點.
對基本題型能夠高效面對,對不存在學習興趣的孩子們要增加需學習的興趣,在遊戲中指名學生.教導老師,雨季更難,趣味幽默,加強學生對學習的性質,不會在.鼓勵學習.
基本比較好的學生要分家鞏固,還有可以做一些.提拔提速學生的素質,讓學生們在學習上稱霸得高分.
高二一對一家教,看好的是課堂經歷和課堂,時間更好的,勞逸結合,不會一下把所有.課程的題目都講述完畢,因為一節課精力和時間比較長,學習深,有時候不能不完全聽明白.這樣一來,只會讓學生覺得學習更加苦悶,失去學習的興致不.
盡不會提高分會,導致學生討厭學習等現象.老師課堂中更能看好語句,因為學習原來就是一個死板的課程.學生原本就心有餘悸,於是老師教課,社會趣味和幽默讓學生不再會顧慮到學習,充滿對學習的性質.
課程輔導相比於多個孩子.輔導效果更加明顯,更會第一時間提升孩子們的學習成績,老師會直接對學生進行視力標準輔導會,增加學習程度.給學生一個獨立的學習環境,讓學習變得更輕快.
高二一對一家教有效果嗎?
1、高度的針對性.與傳統的輔導班不一樣,家教補習是針對個人知識基礎和學習能力和學習情境,可以有效地監督學生的學習,以排除他人的影響.學生也可以得到充分的教育,以提高學習的效率.
2、可以快速有效地提高學習效率."一對一"輔導可以及時解決學生的學習問題.培養解決問題的想法、引導學生總結,縮短學生提問和**問題的時間,並迅速提高課程表現.
(一對一輔導中)
總結:高二一對一家教確實有效,但他們也必須做好心理準備.成績的提高不是及時的,也不應該有過高的期望.
7樓：嘎嘎我好愛你
看你家孩子學不學了，學的話就沒問題
8樓：楊小婷子
還是非常不錯的。首先，大學生更負責人。其次，家教費用很低。最後，給你推薦一個家教平臺，導航家教。祝你儘快找到家教老師。
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