1樓：莫純l淡白澀
可以加入我們的群
我們都是新手
一起慢慢練手筆
大家一起修改
2樓：匿名使用者
我擦你不該發答案 你自己不動腦子的啊 別人回答了你連讚賞都不讚賞理都不理睬
描寫人物外貌、動作、語言、神態的好句子
3樓：匿名使用者
他滿臉苦惱地望著作文字，突然感到氣急攻心，恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著他人的作文字，卻也無可奈何。他剛要下筆，卻又一時拿不定主意。
好不容易寫下了第一個字後，長長吁了一口氣。可新麻煩又來了，接下來他又不知道怎麼寫。他氣急敗壞地撕下了那一面紙，很快又陷入到苦思冥想之中去了。
下課鈴響了起來，別人已經開開心心地交作業了，只見他面如死灰，作文字上還是未著一字。
4樓：匿名使用者
靠近東窗坐著一個年輕的解放軍戰士被汗水侵透了洗的發白的軍衣錦囊著他那健壯而勻稱的身軀，他那白中透紅的清秀的面孔像塗了油似的，閃閃發光
5樓：匿名使用者
外貌：（1）老年人：我的外公六十多歲了，兩斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭髮，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。
他整天離不開一隻小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
6樓：博安
我有一個可敬可愛的老師，他平時很嚴肅，但對我們十分有耐心，有一天這位可敬可愛的老師給我們講知識，大家打打鬧鬧很不像話，但老師耐心地說，同學們，我們要學習知識，為國效力，這時同學們像是一座座雕像一樣，不說話了，不打鬧了，這時老師聳起那寬大的肩膀，寫單式的鐵扇式的臉和鋼鐵般的貝同學們，你言我一語說老師可真偉大
求描寫人物外貌、表情、動作、品質的詞語各20個~
7樓：匿名使用者
我暈，，，，， 小學的題 1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光 滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
8樓：匿名使用者
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體生龍活虎 威風凜凜 英姿颯爽 風度翩翩 熱情洋溢熱情奔放 溫文爾雅 文質彬彬 和藹可親 和顏悅色心平氣和 平心靜氣 悠然自得 畢恭畢敬 從容不迫泰然自若 津津有味 若無其事 風塵僕僕 容光煥發一團和氣 和顏悅色 飽經風霜 文質彬彬 慈眉善目 容光煥發 有稜有角 沉著冷靜 面冷心慈 面如冠玉目若朗星 紅光滿面 一團和氣 和顏悅色 飽經風霜文質彬彬 慈眉善目 冷靜嚴肅 容光煥發 有稜有角沉著冷靜 面冷心慈 英姿勃勃 精神矍鑠 精神抖擻
描寫人物神態.動作.外貌.的好詞好句好段
描寫人物的高興的樣子一段話(語言動作表情)
9樓：堯秀花庚胭
「肌肉紋絲不動」等,把生氣時的面部表情寫得生動湧流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了談笑風生
笑容可掬
興高采烈
喜上眉梢
喜從天降描寫人物的高興的樣子一段話(語言動作表情)
作文：我的同學 要求抓住人物外貌.動作.語言等特徵進行描寫
10樓：海風教育
描寫人物是小學作文的必備基本寫作之一，很多的家長都不知道怎樣輔導小學作文的人物描寫。其實任何的寫作都有一定的技巧，在寫記敘文的時候，人物和事件是分不開的，最關鍵的一步就是能夠認清題目的要求。怎樣寫好描寫人物的記敘文?
那麼本文就是針對怎樣輔導小學作文有關人物記述文的學做方法。
一、通過一件事來寫人
通過事情來描寫人物，一般就是要對人物的某種品質或者是性格特點用事情來突出和表現。用人物的外貌、話語、動作、心理來進行多方面的描寫。要突出典型，所謂的典型就是能充分表現人物思想的事情，將人物的好的思想品質表現的淋漓盡致。
二、通過多件事寫人
通過幾件事寫人就是用多件事情來反應一個人的品質，但是對於事情的敘述應該是完整的，將事情的發展寫的清清楚楚，比如時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。也可以通過幾件事情的交叉敘述來對人物進行刻畫。但是同樣要對人物的外貌、行為、話語、心理進行詳細的突出描寫，這樣才能突出人物的品質。
三、怎樣刻畫人物
在敘述過程中寫人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特徵外觀、語言、動作、心理活動等方面的描述，這就是刻畫人物。1.肖像描述，通過容貌、表情、服裝、姿勢、腔調等特徵來描寫。
揭示一個人性格的方法，角色的外觀與角色的內心世界密切相關，通過對外觀的描述，使人物形象可以給讀者留下深刻的印象。2.語言描述既是對話又是獨白。
對話是兩個或幾個人之間的對話;獨白指的是人物進行自我對話。人物最能夠表達其內心的活動就是語言，這在表達人物的思想品格方面有著很重要的作用。具有個性的語言可以讓人通過聲音就能知道是誰的作用。
怎樣輔導小學作文人物的寫法你學會了嗎?除了以上這兩點之外還有就是對人物心理、行為的描寫，總而言之就是要學會去抓住特點，通過對這些特點用文字能夠清楚的表達，使文章中人物以及人物品質在讀者心中留下難以忘記的印象。
11樓：吳高蓮
自己想不行嗎？不會打草稿嗎？
12樓：匿名使用者
你可以自已想一想，打一篇草稿。
13樓：匿名使用者
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
帶有動作語言神態動作外貌細節描寫的一個句子
14樓：紅斑點黑貓
從老媽已有細紋的眼角滑下一滴眼淚來，她抬手拭去了淚水，微笑著說「好樣的，孩子。」
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我暈，小學的題 1 描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白淨柔嫩 滿面紅光 滿頭銀髮 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 2 描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥...
描寫父母神態 動作的好詞，寫父母神態外貌動作的句子
歲月像一把利刀，無情地在他額頭刻下一道道滄桑。他肯定碰見過困難，但是從他稜角分明的臉上，我沒有看見退縮。爸爸的嗓子是 豆沙喉 唱起歌來像打銅鑼，惹得我們哈哈大笑。爸爸寬額頭，方臉盤，濃眉毛，大眼睛，厚嘴脣，耳輪又厚 女生的外貌 她的臉是鵝蛋形的。加上一雙明淨的眼睛，讓人見後如痴如醉，神魂顛倒，彷彿被...
寫人物外貌,動作,心理，神態，語言,品質各成語
一 描寫人的品質 平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆 鍥而不捨 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而後已 二 描寫人的智慧 料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三 三 描寫人物儀態 風貌 憨態可掬 文質彬彬...