1樓：晴
大學生拔河比賽活動，最主要的意義和目的是：增強大學生體育鍛煉的意識豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康的生活方式。
通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，
為廣大同學搭建一個，相互交流學習的平臺，使同學們體會到，有組織有紀律的集體力量。
一、 活動宗旨：
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。
本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課餘生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的瞭解和團結，
加強各班各學部之間的聯絡。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。
主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康 。
二、 活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，
提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，
使學生們集合集體的力量，以提高我係學生團體合作和堅忍不拔的精神；
豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。
通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個，相互交流學習的平臺，使同學們體會到，有組織有紀律的集體力量。
六、比賽流程
1、各班提前做好班級同學通知
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽籤。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束後，由各班班委組織本班同學進行思想彙報，從比賽中學到了什麼。
七、比賽規則
1、 本次比賽以班級為參賽單位。每班15人蔘加比賽，（據情況安排替補隊員,每班最多5人）性別不限。
2、 每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），
參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，
因特殊原因需要更改，比賽時間的班級提前通知工作人員。
班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、 比賽實行三局兩勝制，每局後雙方交換場地。
當兩局勝出時比賽宣佈結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由於有7個班，所以將抽籤出一個班直接參與第二輪比賽）
2樓：牛一種態度
一. 活動宗旨: 團結奮進，積極向上，健康活力
二. 活動目的:
為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯絡，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇於拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.
體育運動對大學生成長的重要性
3樓：是火霧啊
大學生一般是缺乏運動的，大多數人都待在宿舍裡。參加體育運動可以增強大學生的體質並且增強免疫力。
體育運動對大學生健康成長的重要性
4樓：宜甘
體育運動對大學生的健康成長很重要，可以保證他們的身體健康。更好地從事將來的事。
5樓：渣渣
體育作為一種社會現象，是人類總體的組成部分。體育既是教育的一環，又是生活的一環，是屬於人
的社會生活條件，因此，大學體育對大學生的身心發展起著主導作用。
讓人腦清醒、思維敏捷
促進血液迴圈，提高心臟功能
改善呼吸系統功能
調節心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力
適當體育活動能為骨骼和肌肉提供足夠的營養物質，促進肌纖維變粗，肌肉組織有力，促進骨骼生長，骨密質增厚，提高抗彎、抗壓、抗折能力。
大學生較常見的體育運動有哪些
6樓：痛定斯通了
大學生開展戶外運動的意義：一、休閒體育與戶外運動教育可以鍛鍊學生的身體素質。學生進入高校後，休閒體育與戶外運動教育逐漸進入學生的學習生活當中。
學生在高中階段,因為學習生活比較緊張，使學生缺乏戶外運動以及不同型別的休閒運動，這在不同的程度上導致學生的身體素質較差。
二、休閒體育與戶外運動的教育是高校體育教學拓展的需要。隨著休閒生活已經成為人們享受生活的一種方式,，休閒體育已經越來越受到大學生的青睞。而戶外運動可以更好地鍛鍊大學生的身體素質，培養學生的戶外生存技能以及戶外運動所需的心理素質，可以有效地幫助學生融入未來的社會生活當中。
三、大學生通過休閒體育以及戶外運動體育能夠鍛鍊集體主義思想以及社會交往能力。大學生即將步入社會，如果院校教育只注重學生的知識與技能的教育而忽視了學生的社會交往能力，勢必會讓學生在進入社會的時候受到挫折。大學體育教師不僅要讓學生在欣賞戶外景色的同時，自覺進行休閒體育專案的訓練以及戶外運動體育的訓練。
四、戶外運動以及休閒體育可以將傳統的課堂搬到大自然中拓展體育訓練專案。大學生戶外運動以及休閒體育將傳統的課堂搬到大自然中拓展體育訓練專案，使高校體育的內容體系得到了豐富,並將課堂教學和休閒、戶外運動體育有效地結合起來，讓學生通過在戶外運動的訓練中拓寬知識面，並培養學生的創新能力以及培養學生的生活態度，讓學生得到健康生活方式的養成教育。
趣味的體育運動適合大學生的有那些？
7樓：匿名使用者
有以下這些運動專案適合大學生：
1、車輪滾滾：
比賽方法：利用所獲得的僅有物資製作一個風火輪，所有人站在封閉的履帶輪中，在身體不能接觸地面的情況下一起行進一段路程，用時少者名次列前。
2、沙包擲準
比賽方法：比賽開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，裁判將5個沙包交給參賽人員後，等待裁判開始的口令，裁判宣佈開始後，參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的5個沙包，直到投擲結束，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線，投擲結束後計算參賽人員積分並大聲宣佈積分。
3、同舟共濟
專案簡介：同舟共濟趣味運動專案是目前國內最新趣味運動會專案之一，為團隊活動新形式，趣味運動會的策劃提供了很好的幫助。
比賽方法：比賽開始前，4名參賽隊員手拿2塊竹筏站於起跑線後，裁判發令後，4名隊員同時站在一塊竹筏上,依次交替向前行進。以最後一名隊員通過終點並將竹筏收回為計時結束，用時少者名次列前。
4、蛟龍出海
參賽方法：蛟龍出海又名橫行天下，每隊由10到20人並排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。每個隊伍的最右邊的人站成一列，他們的右腳處拉成一條線作為起點，每個隊的人需要沿著自己的跑道橫著走到50米處的終點，不允許走出自己的跑道。
以每個隊伍最左邊的那位最後一個通過終點為結束。先過終點的隊伍名次列前。
5、腳踏實地
比賽方法：比賽開始前，參賽隊員穿好鞋在起跑線後做好準備，裁判發令後，隊員用穿好的鞋去粘取跑道上其他的大腳掌，大鞋任意部位通過終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
趣味運動會的意義
趣味運動會是一種在玩樂中進行體育鍛煉、在體育運動中進行玩樂的集體性活動。趣味運動會是注重趣味性、娛樂性、合作性、觀賞性和廣泛性的一種體育遊戲，以集體參加遊戲的形式讓男女老少同時參與的健身活動。
它將人們的慶祝娛樂思維從文藝演出的單一形式中解脫出來，將談判合作方式從談判桌上的嚴肅氛圍中轉移出來，並直接將娛樂與效益聯絡在一起，因為它可以是促進企業間合作一個良好的橋樑；也可以是促進領導與員工間親切交流、增強企業凝聚力的優質平臺；也可以是體現企業單位精神、宣揚企業文化的有效名片;也可以是增進社群內物業與業主、鄰里之間相互瞭解的高速渠道。
8樓：楓林雨露
適合大學生的趣味體育運動有雙龍戲珠、摸石過河以及超級夥伴。
1、雙龍戲珠。
（1）參賽人數：每個班級男、女各12人
（2）比賽方法：各隊分成男女兩組相對站在跑道的兩端。各隊排頭二人背對背夾著排球，聽到訊號後，從起跑線起側向移動，過對面的起跑線後（兩人都過後），在交接區內拿下排球交給對面的二名隊員。
以此類推，以最後二人衝過終點線為結束比賽。以時間多少排列名次。
（3）比賽規則：
a、比賽過程中不得用手觸球，但球掉下來可以拿起，須從掉球地點重新開始比賽；兩人可以手挽手，將球夾在倆人後背間；跑進方法不限；用時少者為優勝。
b、若有手託（扶）球；沒有在交接區交接，則每一次犯規要加時兩秒計入比賽成績。
c、比賽距離為15米
2、摸石過河。
（1）參賽人數：每個班級男、女各10人。
（2）比賽方法：各隊分成男女兩組相對站在相距15米跑道的兩端。聽哨音後，排頭用三塊磚頭交替踏石過河,交與對面同伴,依次迴圈進行。
途中如動作失誤,未踩磚過河,一次加計時間2秒,二次加計時間4秒……，按全隊過完河所用時間多少排列名次,時間少者名次列先。（以三塊木磚為道具。比賽開始運動員腳踩二塊木磚站在起跑線後，手拿第三塊磚，聽到起跑訊號後，運動員必須依次將木塊踩在腳下交換向前移動，以最後一塊木磚到達終點線結束）
（3）比賽規則：
a、起跑前，參賽隊員必須站在起跑線後，不得踏線。
b、在走（或跑）的途中，腳只能踏著石塊走（或跑），不能在河裡行走（或跑），若有人在河裡奔跑，則取消本隊比賽資格。
c、比賽中因失誤單腳落河，則加時2秒；雙腳同時落河，則加時5秒。
3、超級夥伴。
（1）參賽人數：各班男女各15人，若有個別班級因男生或女生不足15人，須讓不足的男生（女生）全體參與，不足數由本班女生（男生）代替參加。
（2）比賽方法：參加比賽30名隊員成一列橫隊站於起跑線上，並用布條綁住相鄰兩人的左右腳（統一綁在腳踝關節處）。聽到訊號後，成30人31足狀，向前移動，直至全體人員通過終線為止，以完成時間的快慢判定勝負。
（3）比賽規則：
a、中途布帶散開，須立即停止前進，在重新綁好後，方可繼續前進。
b、各班比賽時間，從比賽開始直至本隊最後一名隊員通過終線為止。
c、比賽距離為30米。
拓展資料：
體育運動是在人類發展過程中逐步開展起來的有意識地對自己 身體素質的培養的各種活動。採取了各種走、跑、跳、投以及舞蹈等多種形式的身體活動，這些活動就是人們通常稱作的身體練習過程。
其內容豐富，有田徑、球類、游泳，武術、健美操、登山，滑冰，舉重，摔跤，自行車等多種專案。
體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。
體育是一種複雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質、增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。
大學生體育類社團活動有那些,大學生社團活動有哪些
羽毛球協會 輪滑協會 兵乓球協會等等。每個學校的體育社團數量都不一樣,只要有學生申請組織,能得到學生和老師的認可就都可以辦的,學校持支援態度。做個大的活動copy,叫做 球迷嘉年華 bai各種球du類運動全面展開 要在同一zhi個操場上舉行 籃球 罰dao球比賽 足球 過樁 網球 球拍擊球過樁 乒乓...
大學生社會實踐有哪些活動形式，大學生社會實踐活動通常有哪些形式？
最好的就是兼職啦。這樣可以為你的以後的工作積累經驗，現在找工作都找有經驗的哦，又可以有金錢。而且還可以寫社會實踐報告真是一舉三得啊。兼職可以 最好選擇與自己專業有關的工作 積累經驗的同時也是為將來步入社會謀求工作做準備 兼職是一種不錯的選擇，做和自己本專業相關的，對於應用在學校內所學知識很有幫助。還...
大學生的學習法律意義,大學生的學習法律意義
捍衛自己的權利,尊重別人的權利,履行自己的義務.對於我來說,學法律的意義是讓自己與其他人儘量處於平等地位.看不慣用所學法律知識欺負法盲的人.雖然說法律面前人人平等,但還是要有人來解釋,執行.加強法律意識。提高自己對法律的認知。對現今高校開設的 法律基礎 課,有些大學生認識不足 重視不夠,認為,我既不...