1樓：小周春燕
她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。
體會：對小女孩來說，這世界上沒有光明，沒有溫暖。奶奶的出現使她無比留戀。
她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會不見的。所以，她不顧一切，「趕緊」擦著了「一整把」火柴。這句話反映了小女孩對美好生活的強烈嚮往，也反襯了當時社會現實的冷酷。
「第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。」（小女孩既然凍死的，為什麼還「兩腮通紅，嘴上帶著微笑」？
體會：小女孩凍死了，但誰也不知道小女孩曾經懷著對美好生活的嚮往，在幻景中看到過溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹，慈愛的奶奶，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那「沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦」的生活。
希望可以幫到你！
2樓：毓元賀撥
對小女孩來說，這個世界上沒有光明，沒有溫暖。
3樓：承諾何去何從
這句話襯托出了當時社會的黑暗，並寫出了小女孩多麼渴望幸福，然而，殘酷的事實往往跟美夢相反，所以，她只有去那個沒有寒冷和痛苦的地方，才能解脫 希望讀者採納，嘿嘿
4樓：匿名使用者
她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。
遠離了寒冷,到一個溫暖的地方了!
5樓：溫暖的心情啦啦
這個句子寫的特別的棒誒
在賣火柴的小女孩中摘抄一句或幾句最能打動你的句子,並說明它們打動你的原因
6樓：
u聯通的黃賭毒家裡的可好吃了不喜歡發你卡號客戶端把門開啟好瘋狂還差幾個多幾個大黃蜂手機歸屬感
7樓：匿名使用者
小女孩看見她的奶奶，並將剩餘的火柴擦 亮留住她的奶奶那一段。 理由：儘管無力，但仍然試圖挽留自己認 為重要的東西…… 唉！就是讓人覺得很哀傷。
8樓：匿名使用者
「她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。」
原因：小女孩知道，火柴一滅，慈愛的奶奶就會不見的，所以她「趕緊」擦著了「一大把」火柴，想把奶奶留住。這句話反映了小女孩對美好生活的強烈嚮往，也反襯了當時社會現實的冷酪。
9樓：匿名使用者
賣火柴的小姑娘死了，原因是好悽慘。
賣火柴的小女孩預習，賣火柴的小女孩預習
學習是透過外界教授或從自身經驗提高能力的過程。行為主義心理學的觀點 學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察 可測量的外在變化。古典制約和操作制約的研究。並且以個體獲得經驗為結果。認知心理學的觀點 學習是內在傾向或能力的變化，內在變化與外顯行為並不完全一致。當然內在的變化還必須由外在的變化來推...
《賣火柴的小女孩》原著，賣火柴的小女孩的作者是是誰
原著 天又黑又冷，下著雪。大年夜，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著，她的腳凍得又紅又青。她又冷又餓，在一個牆角里坐下來，縮成一團，她家和街上一樣冷。她的手幾乎凍僵了。她抽出一根火柴，在牆上擦燃。小女孩像坐在一個暖烘烘的大火爐前面。她剛把腳伸出去，火柴滅了。她手裡只有一根燒過的火柴梗。她又擦燃一根火柴，...
賣火柴的小女孩主要講了什麼，賣火柴的小女孩主要講了什麼？
一個可憐的小女孩在一個寒冷的除夕之夜,為了不遭繼父的毒打,為了能賣出一根火紫,一整晚都在與寒冷和飢餓作鬥爭,後來衣著單薄的她在幻覺中帶著對最親愛奶奶的思念和對幸福生活的嚮往,離開了這個世界.披露了俄皇統治下的黑暗世界。慘不忍睹的悲慘的工人階級下的沒有地位的厄運。以及當時世界的冷漠，所有人都想著自保，...