1樓：明天的路
會得的蒲公英，是的。潘小嫻筆下的母女，就如蒲公英的根柄和那與風飛翔的種子。那是在一個漆黑的夜晚，此時的我定會心神不定。
玩著一朵朵若隱若現的蒲公英花，輕輕拂的，散散飄得，把我的思緒簽到了這篇文章。我想，那一定會是一個感人的場面。可想而知，當作這次是的手掌中，握著一把蒲公英花時，是怎樣想象在山區裡放飛的夢想，而又會想到那那一直作為葉柄的媽媽，是怎樣的費盡心思、嘔心瀝血……
2樓：匿名使用者
虎女蒲公英的主要內容是：作者救助了一隻小母虎，作者抱著它就像抱著一朵蒲公英一樣，所以叫它蒲公英。作者就這樣和它生活了兩年，有一天，作者被幾頭公象給逮住了，蒲公英不顧生命危險把作者救了出來。
又過了一段時間，蒲公英長大了，該走了，該去大森林當森林之王了，可蒲公英先給作者抓了一隻公馬鹿，它知道作者很想要一隻公馬鹿，作者給它一個鹿腿，它不吃，因為它要給作者抓一隻完整的公馬鹿，第二天它走了。
過了很長時間，有一次，那裡的村長去森林裡打獵，碰到了一隻母老虎，但母老虎沒有咬他，村長知道那一定是蒲公英。
通過這件事，我知道了：只要你幫助了別人，動物也不例外，他們都會回報你的
參考資料：會飛的蒲公英讀後感
會飛的蒲公英閱讀答案
3樓：張
1、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育"我"像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了"我"在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對"我"的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。
會飛的蒲公英 讀後感 不少於500字，急急急急急急
4樓：冰曉亞夢
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。」
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光裡我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。
每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關於蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」
從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙和雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」
很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡，我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，痴痴地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口裡歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個山裡母親期待的嗎？
5樓：依依公主
有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。
不知不覺已經進入了秋天了，我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學習太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什麼顏色也不知道了……一年就快過去了，怎麼一點兒也沒有察覺到？真是光陰似箭，日月如梭呀！
現在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最後終於落在了我的手心裡，它是那麼的紅、那麼的豔、那麼的光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來的時候又是那麼的輕、那麼的慢，就像是在跳生命中的最後一隻舞曲，當然，這也是它盡力表現的訣別之舞。
看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺得我們的生活是多麼的美好！在回家的路上，我小心地託著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。
會飛的蒲公英 閱讀
6樓：手機使用者
《會飛的蒲
公英bai》
1．襯托出蒲公英白du色小花的淡雅zhi
。2．過渡段，起承上dao啟下的作用。
3．小學專、中學、大學、大學畢業屬後。
4．反問；這正是每一位山裡母親期待的。
5．每一位山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。
7樓：小笨蛋皮皮
瞅，窺，來瞄，望，注自視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視。。。。
表示已經看到（看見）
表示向四周看（環視）（環顧）
表示向下看（俯視）（鳥瞰）
表示向遠處看（遠望）（遠眺）
表示向上看（仰望）
表示恭敬地看（瞻仰）
表示注意力集中看（注視）（端詳）
表示粗略的看（瀏覽）
表示偷偷地看（窺視）
表示看不起地看（輕視）（蔑視）
表示不值得地看（不屑一顧）
表示照應地看（看護）（照看）
表示生氣地看（怒視）（瞪）
表示斜眼看（瞥）
表示拜訪地看（探望）
表示上級檢視（視察）
表示仔細地看（觀察）
表示回過頭看（回眸）
表示注意地看（注視）
8樓：匿名使用者
期望著自己的孩子能夠走出山裡，眺望更加美好的世界！
一道閱讀題——會飛的蒲公英
9樓：默先生
文章以蒲公英為線索，請根據③④段內容，在括號內填寫一個字1.（看）蒲
公英；2.（說）蒲公英；3.（ ）蒲公英；4.
（）蒲公英。就是這題了……………………幫忙啊幫忙會飛的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛，……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳來摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕(yíng)___地飛起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。 媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
」媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。 不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。
每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山麓上飛來飛去。 一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空。
媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。 從媽媽的目光裡，我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……帶著這個白色的夢，我考上了中學。
那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我的關於蒲公英的夢更真切了。 臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺地來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，她的眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」 從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙的、雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那條嬌(nèn)____的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」 很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：
一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡。我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往。
10樓：方蘭次環
它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
會飛的教室讀後感，會飛的教室讀後感
讀書可以讓我們增長知識，使我們明白一些道理，讓我們明辨是非 分清善惡。我喜歡 安徒生童話 這本書，其中有一篇 會飛的木箱 給我留下了深刻印象。這個童話故事講的主要內容是 一個商人把財產給了兒子，可這個兒子卻只知道亂花錢，結果只剩下四個小錢了，別人都不再理他，只有一個朋友給了他一個木箱。他坐在木箱裡飛...
會飛的蒲公英閱讀答案我會加分會飛的蒲公英閱讀答案
盈 嫩。2 襯托蒲公英白色小花淡雅 或平凡 3 它從不滿足於呆在版 偏僻的角落權，最喜歡到外面的世界去闖蕩。4 蒲公英 教育 我 像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。5 生動傳神地寫出了 我 在媽媽的教育下求知 成長 努力進取的情景。6 既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對 我...
會飛的蒲公英閱讀答案
1 盈 嫩。2 襯托蒲公英白色小花淡雅 或平凡 3 它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。4 蒲公英 教育 我 像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。5 生動傳神地寫出了 我 在媽媽的教育下求知 成長 努力進取的情景。6 既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對 我 ...