1樓：閱讀與表達
注音及註釋資料供參考，如下：
弈(yì)(1)秋(qiū)(2)，通(tōnɡ)國(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě)。使(shǐ)(6)弈秋誨(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì)，其(qí)(8)一(yì)人(rén)專(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì)，惟(wéi)弈(yì)秋(qiū)之(zhī)為(wéi)(9)聽(tīnɡ)(10)；一(yì)人(rén)雖(suī)聽(tīnɡ)之(zhī)(11)，一(yì)心(xīn)以(yǐ)為(wéi)(12)有(yǒu)鴻(hónɡ)鵠(ɡǔ)(13)將(jiānɡ)至(zhì)(15)，思(16)援(14)弓繳（zhuó）(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。雖(suī)與(yǔ)之(zhī)俱(jù)學(xué)(19)，弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。
為(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)與(yǔ)？曰(yuē)(21)：非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。
1.弈：下圍棋。
2.秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。
3.通國：全國。
4.之：的。
5.善：善於，擅長做…...的人。
6.使：讓。
7.誨：教導。
8.其：其中。
9.惟弈秋之為聽：只聽（只單獨聽）弈秋（的教導）。
10.之為：語氣助詞，無意義。
11.雖聽之：雖然在聽講。 之：指弈秋的教導。
12.以為：認為，覺得。
13.鴻鵠：天鵝。
14.援：引，拉。
15.將至：將要到來。
16.思：幻想。
17.弓繳：弓箭。.繳：古時指帶有絲繩的箭。
18之：代詞，代「那個專心致志的人」
19.雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。俱，一起20.弗若之矣：不如前者。.矣：了.弗：不。
21.曰：說。
22.然：這樣
23.非然也：不是這樣的。
24.俱：一起
本文選自《孟子·告子》
2樓：查博遠
弈(yì)(1)秋(qiū)(2)，通(tōnɡ)國(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě)。使(shǐ)(6)弈秋誨(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì)，其(qí)(8)一(yì)人(rén)專(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì)，惟(wéi)弈(yì)秋(qiū)之(zhī)為(wéi)(9)聽(tīnɡ)(10)；一(yì)人(rén)雖(suī)聽(tīnɡ)之(zhī)(11)，一(yì)心(xīn)以(yǐ)為(wéi)(12)有(yǒu)鴻(hónɡ)鵠(ɡǔ)(13)將(jiānɡ)至(zhì)(15)，思(16)援(14)弓繳（zhuó）(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。雖(suī)與(yǔ)之(zhī)俱(jù)學(xué)(19)，弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。
為(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)與(yǔ)？曰(yuē)(21)：非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。
3樓：滾燙滾燙
yi qui，tong guo zhi shan yi zhe ye .
弈 秋， 通 國 之 擅 弈 者 也。
4樓：
很好寫的很好寫的具體寫的充沛。
學弈孟子文言文注音
5樓：映雪紫夜
今夫弈之為數shù，小數shù也；不專心致志，則不得dé也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為wéi聽；一人雖聽之，一心以為wéi有鴻鵠將jiāng至，思援弓繳（zhuó）而射之。
雖與之俱學，弗fú若之矣。為是其智弗fú若與？曰：
非然也。
註釋弈：下棋。（圍棋）
弈秋：秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。
數：指技藝。
致志：用盡心志。致：盡，極。
不得：學不會
善：善於，擅長。
誨：教導。
其：其中。
惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。
雖聽之：雖然在聽講。
惟：同「唯」，只。
以為：認為，覺得。
鴻鵠：天鵝。
援：引，拉。
將至：將要到來。
思：想。
弓繳：弓箭。
為：因為
繳：古時指帶有絲繩的箭。
之：謂，說。
雖與之俱學：雖然這個人和那個專心致志的人在一起學習。
弗若之矣：成績卻不如另外一個人。
弈者:下棋的人。
通國：全國。
使：讓（動詞）。
之：他，之前一個人。（指第一個用心聽講的人）
俱：一起。
弗：不。
若：如。
矣：了。（語氣詞）
為：同「謂」，指有人說。
其：他的，指後一個人。
與：同「歟」嘆詞，相當於「嗎」。
然：這樣。
也：是。
譯文現在你把下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學不到手。弈秋是全國的下棋高手，有人讓他教
兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的話;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是心裡卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起
學習，但後一個人不如前一個人學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？有人說：「不是這樣的。」
啟示通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。
文言文學弈的全文翻譯
6樓：碧海藍天
學弈譯bai文
弈秋是全國最善於下du
圍棋的人。讓弈秋教兩zhi個人下圍dao
棋，其中一個人專心致內志，只聽弈秋的教容導；而另一個人雖然也在聽講，可是他心裡卻總以為天上有天鵝要飛過，想拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，卻學的不如前一個。能說是他的智力不如前一個人嗎？
回答說：不是這樣的。
《兩小兒辯日》的譯文
孔子坐車去諸侯國遊學，經過一個村口時，看到兩個放牛娃正在為什麼事情爭得面紅耳赤。孔子問他們爭辯的原因。一個小男孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
一個小男孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來像圓車篷大。到了正午就看起來像盤盂一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大嗎？」
另一個小男孩說：「太陽剛出來的時候感覺清清涼涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子皺著眉頭,想了老半天，無法判斷。
兩個小男孩都樂了，說：「大家都說你是無所不知的大學問家,卻連我們小孩子的問題也答不了,這到底是怎麼回事?」
7樓：手機使用者
學弈譯文
弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋，其中一個人專心專致志，屬只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也在聽講，可是他心裡卻總以為天上有天鵝要飛過，想拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習，卻學的不如前一個。
能說是他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。
《兩小兒辯日》的譯文
孔子坐車去諸侯國遊學，經過一個村口時，看到兩個放牛娃正在為什麼事情爭得面紅耳赤。孔子問他們爭辯的原因。一個小男孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
一個小男孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來像圓車篷大。到了正午就看起來像盤盂一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大嗎？」
另一個小男孩說：「太陽剛出來的時候感覺清清涼涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子皺著眉頭,想了老半天，無法判斷。
兩個小男孩都樂了，說：「大家都說你是無所不知的大學問家,卻連我們小孩子的問題也答不了,這到底是怎麼回事?」
8樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》的譯文
孔子去東方遊學，孔子看見兩個小孩爭論不已。孔子問他回們爭辯的原因。一個小男孩答說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
一個小男孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來像圓車篷大。到了正午就看起來像盤盂一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大嗎？」
另一個小男孩說：「太陽剛出來的時候感覺清清涼涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子也無法確定誰對誰錯。
兩個小孩笑著說：「誰說你知識淵博？」
9樓：匿名使用者
小學語文文言文：學弈
10樓：程珂婉
學弈的譯bai文
弈秋是全國擅長du
下棋的人。讓弈秋教導兩
zhi個人下棋，其中dao
一人專心致專志的學習，只聽弈秋的教屬導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想著有天鵝將要飛來，想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？
有人說：不是這樣的。
不喜勿噴，謝謝！
11樓：手機使用者
兩小兒辯日翻譯；孔子到東方遊學，看見兩個小孩為什麼事爭辯不已，辯問是什麼原因。一個小孩說；『我認為太陽剛剛出來時離人近，而中午的時候離人遠』。另一個小孩認為太陽剛剛出來時離人遠，而中午時離人近。
12樓：手機使用者
奕秋，是全bai國最善於下棋的du人。他
教導兩個學生zhi下棋，其中一人非常專心，dao只聽奕秋內的教導；另一個人雖然也在容聽講，心裡想著有天鵝要飛過來，想拉弓搭箭把天鵝射下來。雖然他倆在一塊學習，但後一個不如前一個人學的好。是他的智力不如前一個人嗎？
說：不是這樣的。
告訴我們學習應該專心致志，不可三心二意。
13樓：羅漢碎心拳
這裡邊有些錯誤。你去買一本教材全解吧，那裡有更全面的解釋，而且對你的成績提高也有好處~
14樓：手機使用者
孔子坐車去
bai諸侯國遊學，經du過一個村口時，看到兩個zhi放牛娃dao正在為什麼事版情爭得面紅耳赤。孔子問他們權爭辯的原因。一個小男孩說：
「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩兒認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
一個小男孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來像圓車篷大。到了正午就看起來像盤盂一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大嗎？」
另一個小男孩說：「太陽剛出來的時候感覺清清涼涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子皺著眉頭,想了老半天，無法判斷。
兩個小男孩都樂了，說：「大家都說你是無所不知的大學問家,卻連我們小孩子的問題也答不了,這到底是怎麼回事?」
文言文《學弈》的意思是什麼，學弈整首文言文的意思是什麼？
原文1.今夫弈之為數,小數也 不專心致志,則不得也.弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳 zhu 而射之.雖與之俱學,弗若之矣.為是其智弗若與?曰 非然也.2.弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 ...
文言文猴弈的啟示文言文猴弈的翻譯
猴弈原文 西番有二仙，弈于山中樹下，一老猴於樹上日窺其運子之法，因得其巧。國人聞而往觀，仙者遁去，猴即下與人弈，遍國中莫之勝。國人以奇之，獻於朝。上詔徵能弈者與之較，皆不敵。或言楊靖善弈，時楊靖以事繫於獄，詔釋出之.楊靖以盤貯桃,置於猴前,猴心牽於桃，無心弈,遂連敗，詔棰殺之。翻譯字詞解釋 1.弈 ...
學弈整首文言文的意思是什麼
翻譯弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導 另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想著有大雁將要飛來，想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？答案是 不是這樣的。原文弈秋，通國之善弈者也。...