1樓：sky最美的風景
蘇格拉底曾經說過這樣一句話"戰勝自己才是最大的勝利".很久以前我一直把它作為自己的座右銘.
這句話則時刻鞭策著我,激勵著我,激勵我奮進,激勵我戰勝自己,戰勝失敗. 失敗是令人痛惜的,但是
失敗並不意味著終止,只要你能從失敗中站起來,樹立信心,戰勝自己,最後的勝利一定屬於人你.
作為中國當代青年的張海迪,她面對自己殘疾的身體,沒有倒下,沒有放棄自我,而是忍受著痛病的折磨,
堅持學習.她沒有因為自己是一個殘疾人而輕視自己.她時常對人們說,我相信我能戰勝自己.多麼簡單
的確一句話語,正是這種力量,使這個殘疾人獲得了常人難以想象的殊榮.她的這種品質成了我們當代
青年人學習的好榜樣.
世界**大師貝多芬,更是以常人難以想象的意志戰勝了自我,他沒有因為雙耳失聰現時放棄他所熱愛
的**,正是在這種情況下,為世界所熟悉的《命運》交響曲誕生了,他成功了.他的成功根源就是戰勝自我.
任何人的生命都有成功,都有失敗.然而有些人卻不能正確地面對失敗,正視自己,以至於與成功無緣.
在我們以後的生命歷程中,我要銘記蘇格拉底的那句話:"戰勝自己是最大的勝利".這句話將成為我生命
中最亮的航標.
先天下之憂而憂 後天下之樂而樂
大千世界芸芸眾生,每個人都有自己的人生信念,然而你是否想到過這樣的問題.人生的意義是什麼?
怎樣活才算有意義呢?宋代偉大文學家范仲淹曾提出了"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"的千古概嘆.
這又何償不是我們現代人的生活座標呢?
歷史的車輪發展到今天,那些忠貞愛國,對人民矢志不渝之士的貢獻是功不可沒的.馬克思循著"尋代
人類幸福"的偉大指標,最終揭示了資本主義的本質,為人類的發展指明瞭方向.***以天下為已任
立志救國獻身革命,為中國人民帶來了光明.岳飛的精忠報國又是何等的豪情壯志.儘管他受到陷害但
他仍不改還我河山的壯志.
在他們心中國家人民的利益是高於切的,儘管這樣的道路充滿無限的艱辛,但那偉大的理想都支援著他們
通往直前,沒有他們便沒有人類如此的發展.
作為時代寵兒的我們,享受了太多的優越條件.面對前人的功績和時代的考驗,今是的青年又該怎們做呢?
不要讓金錢腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動,時代的車輪要靠我們來運轉,也許生活中仍然有為了
私利而出賣祖國和人民的人.但是他們的人生是毫無意義的人生.他們也永遠承擔著歷史的遺責.
朋友,當你的憂國憂民換來了祖國的昌盛,人民的幸福進,那是何等的人生快事呢?讓我們以在下為已任,去實現
自己的人生真諦,去創造祖國美好的明天.
2樓：神祕的欣欣花
要寫「某某事給你的啟發」你自己想嘛。不過寫登山 的啟示比較容易。我朋友的 孩子剛學五年級第四單元。他都是自己想的。
3樓：永遠愛幾夢
wo.abcdefg
五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
4樓：寶寶足月健康
下冊語文第四單元作文:一件讓我感動的事400字一天,我和媽媽去超市買東西。
我們剛到超市門口,這時一位年過半百的老奶奶拄著柺杖一步一步地走向服務檯,只見她顫抖地從身上摸出一個小布包,慢慢地開啟,輕輕地遞給服務員,說:「我想買一個書包。」服務員親切地問她為什麼要買書包呢?
老奶奶說:「我今年70多歲了,我的一位鄰居小孩7歲了,孩子的爸爸和媽媽都在一次意外中去世了,孩子跟著爺爺生活,家裡非常困難,沒有錢買書包,每天用手拿
著很多書去上學,冬天裡雙手凍的通紅通紅,我看到後非常心痛,所以我決定
給孩子買一個書包,這是我的所有積蓄,你看夠不夠?」看到這個場景,聽到
老奶奶說的話,我和媽媽還有超市服務員都被她的行為感動了。
等我和媽媽買好東西準備離開時,我看到那位心底善良的老奶奶已經拄著柺杖
拿著書包離開了,看著老奶奶漸漸遠去的背影,我的眼眶裡噙滿了激動的淚水。
這位70多歲、身體有病的老奶奶雖然遠去了,但是她那純潔、善良的心像一束陽光照亮了我們的心靈,讓世界充滿了愛,讓我們每個人用自己的行動去關心
和幫助所有需要關愛的人吧!
5樓：創紅地產
令我感動的事
窗外，雨下個不停。在教室裡上課的我，眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。
早上，正準備上班的媽媽見天色陰暗，就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，於是背起書包就上學去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學後我鐵定要成「落湯雞」了。
放學的鐘聲響起，同學們慢慢地走出教室。老師們在校門口維持秩序，讓家長打著雨傘來接孩子回家。我望著灰濛濛的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。
正當我準備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現在我眼前--是媽媽！原來，媽媽看見我沒帶雨傘，就擔心我冒雨回家，專程來接我放學。媽媽再撐傘時，為了不讓我被雨水淋溼，把自己都給淋溼了。
回到家，媽媽並沒有馬上換掉自己的衣服而是倒了一杯熱水給我，讓我緩一緩身，頓時一股緩意湧上我心頭，媽媽付出的關懷，讓我深深感動……我心裡想：「我長大一定要報答您！」
6樓：你家滴小汐紙
。。。。。。。。。。。
7樓：白露
你飯吃vvvvvvvvvv
8樓：匿名使用者
還好還好哈呵呵哈哈呵呵
9樓：匿名使用者
隨便胡說八道八寶粥不對不對爸爸行吧對吧大把大把吧嗒吧嗒你打爸爸大把大把
五年級第四單元作文400字
10樓：林慕青果
文明--
我看過一幅發人深思的漫畫,我非常喜歡它,因為它讓我知道了「文明」到底離我們多遠。
這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的；
，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：「這可真髒！不知道是誰那麼缺德，
了，都懶得走。」說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神祕地搖頭說：「我也 有一個好辦法，你先收拾吧！」小豆分工後，麻利地幹了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然後，用厚
一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閒著，他的字也寫完了，並且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-
。 看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進垃圾桶了，垃圾扔 進垃圾桶就是文明瞭嗎？
我認為似是的。不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。
文明只是一個簡單的是與非的問題。大家都知道 文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。
但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣。那就是文明，漫畫中就是一個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有
我們為什麼不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢？這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步……
五年級上冊作文第四單元400字
11樓：匿名使用者
文明--只差一步
我看過一幅發人深思的漫畫,我非常喜歡它,因為它讓我知道了「文明」到底離我們多遠。
這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的；
放學後，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發現，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：「這可真髒！不知道是誰那麼缺德，只差一步了，都懶得走。
」說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神祕地搖頭說：「我也 有一個好辦法，你先收拾吧！
」小豆分工後，麻利地幹了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然後，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閒著，他的字也寫完了，並且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進垃圾桶了，垃圾扔 進垃圾桶就是文明瞭嗎？我認為似是的。
不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的問題。
大家都知道 文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣。
那就是文明，漫畫中就是一個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙
我們為什麼不認真地邁出那一步，到達文明彼岸呢？這是一發人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最後一步……
12樓：李報紙
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把髒水往地上倒，不管髒水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什麼人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶裡呢？
這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有一個人，在家裡把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落――除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。
大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？
啊！文明――只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明――只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明――只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑
13樓：匿名使用者
第1個故事 陳阿土是臺灣農民，從沒出過遠門。 終於，他得到一次參加旅遊團出國旅遊的機會。國外的一切對他來說都是非常新鮮的，尤其是他參加是一個豪華團，一人住一個標準間，這更令他感到新奇不已。
這天早晨，服務生敲門送早餐時對他大聲說道：「good morning ，sir！」 陳阿土愣住了：
這是什麼意思？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：「您貴姓？
」想到這兒，陳阿土大聲喊道：「我叫陳阿土！」如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：
「good morning，sir！」。而陳阿土亦大聲回道：
「我叫陳阿土！」 幾天下來，他非常生氣：這個服務生也太笨了，天天問自己叫什麼，告訴他吧他記不住，真煩！
終於，他忍不住了，跑去問導遊「good morning，sir！」是什麼意思，導遊告訴他答案，「天啊！真是丟死臉了！
」 回到房間後，陳阿土反覆練習「good morning，sir！」這句話，以便能體面地應對服務生。 第二天早晨，服務生照常來敲門，門一開，陳阿土就大聲叫道：
「good morning，sir！」 與此同時，服務生叫的是：「我是陳阿土！
」 這個故事告訴我們：人與人的交往，常常是意志力與意志力的較量，不是你影響他，就是他影響你。而我們要想成功，就一定要培養自己的影響力；只有影響力大的人，才可以成為生活的最強者！！！
第2個故事 五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林裡幹活。 突然間，下起大雨來，可他們只帶了一塊雨披。 爸爸將雨披給了媽媽，媽媽又給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：「為什麼爸爸把雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？」 爸爸回答道：
「因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀，我們都會保護比較弱小的人。」 漢克左右看了看，跑到一邊將雨披撐開，擋在了風雨中飄搖的一朵嬌弱的小花上面。 這個故事告訴我們：
真正的強者不一定多麼有力，或者多麼有錢，最重要的在於他對別人多有幫助！責任可以讓我們將事情做完整，愛可以讓我們把事情做得更好！！ 第3個故事 一人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標牌上寫著：
此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。 另一隻鸚鵡前標牌則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
兩隻都毛色光鮮，非常可愛，到底該買哪隻呢？這人轉啊轉，拿不定主意。 這時，他突然發現一旁還有一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元！
這人趕緊將老闆叫來：「這隻鸚鵡是不是會說八門語言呢？」店主說：
「不。」 這人就覺得奇怪了：「那為什麼這隻鸚鵡又老又醜，又沒有能力，會值這個數呢？
」 店主回答：「因為另外兩隻鸚鵡都叫這隻鸚鵡老闆。」 這個故事告訴我們：
真正的領導人，自己能力不一定有多強，只要懂信任、懂放權、懂珍惜，就能團結比自己更強大的力量，從而提升自己的身價。相反，許多能力非常強的人卻因過於追求完美，事必躬親，覺得什麼人都不如自己的，最後只能做最好的公關人員、銷售 代表，卻成不了優秀的領導人。
小學五年級上冊語文第四單元作文，五年級上冊語文第四單元作文500字 600字
句名言的啟示 南宋大儒家朱熹說過 讀書有三到，謂心到 眼到 口到。起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問 為什麼要先說 心 再說 眼 最後說 口 呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？我對這個問題較上了勁。於是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。查閱資料 詢問同...
五年級下冊第四單元作文的材料，五年級語文下冊第四單元作文400字的作文
令我感動的事 窗外，雨下個不停。在教室裡上課的我，眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。早上，正準備上班的媽媽見天色陰暗，就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，於是背起書包就上學去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學後我鐵定要成 落湯雞 了。放學的鐘聲響起，同學們慢慢地走出教室。老師們在校...
語文五年級上冊第四單元漫畫作文，語文五年級上冊第四單元（73頁）的四幅漫畫，寫作文，要求400字以上！是漫畫作文
學語文五年級上冊第四單元有關看漫畫的習作要求是 仔細觀察這組漫畫，你看到了什麼？想到了什麼和同學交流交流。如果你還看見過其他發人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然後根據自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示 也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己...