1樓：戰火l紛飛
中文祈使句
瞭解祈使句的更多含義
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語調特點
語氣詞種類
漢語辨析
目錄1摘要
2基本資訊
3語調特點
4語氣詞
5種類6漢語辨析
祈使句，英文是imperative sentence，分為漢語中的祈使句和英語中的祈使句，表示要對方做或不做某事、帶有祈使語氣的句子。
基本資訊
中文名祈使句拼音
qí shǐ jù
外文名imperative sentence
作用 要求請求和命令、讓語氣更加強烈
語調特點
祈使句的語調特點：
（1）語音強度一般比陳述句重，書面上用感嘆號表示。
（2）句末用降調，較長句子的後半部分幾個音節速度加快。
語氣詞祈使句主要依靠語氣來表達，有時也藉助語氣詞「吧、啊（呀、哇、哪）」等表達。
例如：找個凳子坐下吧！
讓他走吧！
可得抓緊時間啊！
大家快過來呀！
你可得好好幹哪！
種類根據祈使句的語用意義和語氣的強弱，祈使句可以分為四類：
（1）表示命令的祈使句
表示命令的祈使句都帶有強制性，要求對方必須服從，言辭肯定，態度嚴肅。
例如：立定！
站起來！
讓他進來！
快去救火！
（2）表示請求的祈使句
與表示命令的祈使句相比，表示請求的祈使句的語氣要舒緩一些，可以使用語氣詞「吧、啊」，主語可以出現，也可以不出現。
例如：請給我們多提意見！
您請坐啊！
這個問題你來回答吧！
幫幫我的忙吧！
（3）表示禁止的祈使句
表示禁止的祈使句明確表示禁止對方做什麼事情，言辭強硬，態度堅決，不用語氣詞。
例如：別動！
不許胡說！
此處不準吸菸！
你不要去！
誰也不要隨便說話！
（4）表示勸阻的祈使句
表示勸阻的祈使句語調比較平緩，常用語氣詞「吧、啊」。
例如：要好好聽老師的話啊！
你們幾個休息一會兒吧！
大家都少說幾句吧！
你們可別拿他開玩笑了！
漢語辨析
祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、叮囑、建議別人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感嘆號，但是有些祈使句的語氣較弱，可以用句號結尾。
祈使句可以用語氣詞「吧」，「嗎」作結尾，也可以不用語氣詞。
祈使句可以表示發出命令或指示，提出要求、建議、勸告等的句子。
祈使句表示請求、命令、建議等等。謂語 動詞一律用原形。句子中通常 不用主語，句末用 驚歎號或者句號，用降調。
祈使句中的主語常常被省去.
（1）表示命令的祈使句
例如：「保持肅靜！」、「起立！」
（2）表示請求的句式
表示請求的句式通常是「請……」。
例如：「請等我一會！」
（3）表示禁止的句式
表示禁止的句式有：「不準……」、「不要……」、「別……」 等。
例如：此處不準停車 ！
例如：此處禁止吸菸！
（4）表示勸阻的句式
表示勸阻的句式通常是「請勿……」。
2樓：聽雲者
祈使句結尾一般是感嘆號或者是句號,一般比陳述句語氣要重,你的舉例算是反問句吧,「如果一個句子有有要求對方做或不做某件事的功能就是一個祈使句」這句話應該是不對的,重要是有祈使的語氣.
有詩意的句子
3樓：興
1：傾城容顏，抵不過流年易逝 如花美眷，怎奈何逝水流年。
2：那份情緒 延綿無緒， 誰能曉那份孤愁 繞指柔。
3：一季花開 誰諷刺了誰的執著， 落花成傷 獨留半世微涼。
4：執誰之筆 共赴錦上添花 為誰迷離 空守盛夏光年...
5：奈何忘卻，何以難，；似水光年，夕與朝；光影追逐，芳百世；花開花敗，輪迴盡。
6：花落塵埃，等一人歸來，靜聽雨打窗臺。 朱門微開，留倩影徘徊，遙寄千里之外。
拓展資料：《詩經》的作者佚名，絕大部分已經無法考證，傳為尹吉甫採集、孔子編訂。《詩經》在先秦時期稱為《詩》，或取其整數稱《詩三百》。
西漢時被尊為儒家經典，始稱《詩經》，並沿用至今。詩經在內容上分為《風》、《雅》、《頌》三個部分。《風》是周代各地的歌謠；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》。
4樓：冷付友光詩
我坐著別人做過的傻事，
走著別人走過的陌路
，我一直在迷茫
，為什麼我總是重蹈別人的覆轍。..
我懷揣著夢
以為總有一天夢能成真
我以為歡顏笑語能過永遠
卻不知這笑還能維持多久
傾城容顏，抵不過流年易逝
如花美眷，怎奈何逝水流年
那份情緒
延綿無緒，
誰能曉那份孤愁
繞指柔。..
一季花開
誰諷刺了誰的執著，
落花成傷
獨留半世微涼
執誰之筆
共赴錦上添花
為誰迷離
空守盛夏光年...
一光一剎，誰還記得那過往經年？
風再起，樹葉沙沙。夏日的月夜裡，我獨自撫摸記憶。流逝的過去不知是否還會停留在遠方？等我用心去挽留最後的那份溫暖。
不要總在痛苦中沉溺，人生處處風景，生活處處詩意，何必總留戀那些消逝的記憶，既然失去，說明彼此無緣走完結局，只不過擦肩而過邂逅一段美麗的際遇，把美好珍存留檔，把痛苦哀傷剔除擯棄，沒什麼大不了，不必把自己卑微地那麼不堪一擊。冬過春會來，冰雪消融就會盎然綠意，忘記，然後學著好好愛自己。
形容「自己都做不到的事卻要求別人做到」的詞語有哪些？
5樓：超級晨霧的光
1，己所不欲，勿施於人：如果自己都不希望被人此般對待，推己及人，自己也不要那般待人。
2，寬以待己，嚴以律人：寬容自己，不嚴格要求自己，嚴格要求他人，用於諷刺某些嘴上一套高標準，自己並不是行，卻用來要求別人。
3，強人所難：勉強別人做不願做或做不了的事。
4，五十步笑百步：比喻自己跟別人有同樣的缺點或錯誤，只是程度上輕一些，可是卻譏笑別人。
擴充套件資料
1，只許州官放火，不許百姓點燈
釋義：指自己任意而為，反而嚴格要求別人或不許他人有正當的權利。
例句：可是你『只許州官放火，不許百姓點燈』。我們偶說一句妨礙的話，你就說不吉利。
2，吹毛求疵
釋義：比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，也可以指指摘細小的毛病。
例句：若吹毛求疵，天下人安得全無過失者？
3，己所不欲，勿加諸人
釋義：自己不願意的，不要加給別人。
例句：恕者，以身為度者也。己所不欲，勿加諸人。
6樓：
1、己所不欲（jǐ suǒ bù yù）：自己不希望他人對待自己的言行，自己也不要以那種言行對待他人。
例句：己所不欲，勿施於人。
2、強人所難（qiǎng rén suǒ nán）：勉強別人做不願做或做不了的事。
例句：別了，他不會答應的。 他做不了這件事兒，不要強人所難。
3、望子成龍（wàng zǐ chéng lóng）：意指父母盼望兒子有所作為。
例句：家長要有望子成龍的願望，更要有培養和教育孩子成材的行動。
4、望女成鳳（wàng nǜ chéng fèng）：意指父母盼望女兒成為人中鳳凰。
例句：父母望女成鳳的心理給自己的兒女帶來了很大的壓力。
5、嚴以待人（yán yǐ dài rén）：表示對別人要求很嚴格。
例句：作為老師，要有嚴以待人的決心。
6、寬以待己（kuān yǐ dài jǐ）：對自己要求很寬厚。
例句：人不能太寬以待己。
語文句型有哪些
7樓：匿名使用者
1、判斷句
判斷句，是根據謂語的性質給句子分類得出的一種句型，一般是用名詞或名詞性片語作謂語，對事物的屬性作出判斷，即說明某事物是什麼，或不是什麼。
2、陳述句
陳述句(declarative sentence)是陳述一個事實或者說話人的看法。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句（the affirmative sentence）和否定句（the negative sentence）。
3、被動句
被動句就是「被」字句並舉例說明，被動句的注意事項，使用被動句的適宜情況。
4、省略句
省略是為了避免重複、突出新資訊 並使上下文緊密連線的一種語法修辭手段。省略在英語語言中，尤其在對話中，是一種十分普遍的現象。省略句是英語的一種習慣用法。
5、否定句
表示否定的句子。必須有否定詞，古代漢語中否定詞可以是副詞「不」、「弗」、「毋」、「勿」、「未」、「否」、「非」，可以是動詞如「無」。
8樓：速聖
一、基本句型
句子依據用途或語氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
說明一件事情，表示陳述語氣的句子，叫陳述句。
提出一個問題，表示疑問語氣的句子，叫疑問句。
要求或者希望中國人做什麼或不做什麼，表示祈使語氣的句子，叫祈使句。
表示感嘆語氣的句子，叫感嘆句。
二、句式變換
1、陳述句與被（把）字句的改寫：把陳述句改成被字句，就是將句中表示接受動作的詞調到句首，另上「被」就成了被字句。將陳述句改成把字句，就是將句中表示動作的物件移到表示動作的詞前面，加上「把」即成把字句。
在變換句式時必須保持原句的意思。
2、陳述句與反問句的改寫：陳述句指說明意見、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。
將反問句改成陳述句，需要把句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，再將原句中的問號改成句號，並去掉「難道……嗎」和「怎麼……呢」語氣助詞。同樣，也可以把陳述句改寫成反問句，首先把句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞，再將原句中的句號改成問號。為了加強語氣，一般拉圾箱都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
3、肯定名改寫成否定句：表達一個肯定的意思，也可以採用否定句式，例如，「人人都都遵守課堂紀律。」可以改寫成「沒有一個人不奠定課堂紀律。
」改寫後句子的肯定語氣要比原來的句子更強。改寫時要注意：雙重否定是表示進一步的肯定，所以必須用上兩個表示否定的詞，也就是「否定＋否定＝肯定」。
如果只用一個否定的詞，句子意思就完全相反了。
4、直接引語與間接引語的改寫：我們在寫話或寫作中，有時需要直接引用別人的對話，有時需要轉述。例如雨來搖搖頭說：
「我在屋子裡什麼也沒有看見。」這是直接敘述的句子。如果要改成轉述的句子，就可以改成「雨來搖搖頭說，他在屋子裡什麼也沒有看見。
」改寫時應注意三點：一是改換人稱，將對話中表示「誰」的人稱代詞改成「他」或「他們」是必動標點，將冒號改成逗號，雙引號去掉是適當地調整詞語，使句子通順。
5、因果句式的改寫：因果句式，是按事物的原因和結果關係來寫的。它有兩種形式：
一是先因後果，二是先果後因。因果句式中，原因可以是一個或幾個，但結果只能是一個。改寫時，可以用關聯詞，也可省支其中一個關聯詞，甚至不用。
但原意一定要保持不變。
6、改變名中詞語的順序：例如「寶塔在夜色中顯得更加雄偉。」可改寫成「在夜色中，寶塔山顯得更加雄偉。
」兩句都講寶塔山雄偉。「在夜色中」作為一個附帶成分起修飾作用。雖然句式改變了，但作用仍是相同的。
一件事情的結果，會變成另一件事情的起因
蝴蝶效應就是最好的解釋。蝴蝶效應是氣象學家洛倫茲1963年提出來的。其大意為 一隻南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩週後引起美國德克薩斯引起一場龍捲風。其原因在於 蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，並引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他...
不認真完成一件事情的作文,關於小貓做一件事情不認真的作文
勿以善小而不為,勿以惡小而為之 這句話時常激勵著我們,做事情專時同樣應該這樣,不要以屬為事情太小,而不願意去做。比如 為家人倒上一杯茶,這只是件小事,但許多人都不能夠做好。你也許會為家人倒一兩次茶,但只是幾次,卻沒有長期堅持那樣做,許多人都會做幾次,很少有人能堅持到底,而它只是一件小事。從這件事可以...
寫下雪的一件事情，《寫下雪的一件事情》370字
一月十八日下午，我和媽媽在擦窗。忽然，媽媽驚喜地說 下雪啦！我連忙向窗外瞧去，果真下起了雪。我迫不及待地跑到樓上的平臺上，只見雪花在空中飛舞，一片緊挨著一片，密密麻麻地從天空中飄落下來，小的像飯粒，大的像毛豆。雪越下越大，過了一段時間，就下起了鵝毛大雪。更大更密的雪花隨風飛舞著，像一個個頑皮的小朋友...