1樓：董鄂
清朝末年，社會腐朽、落後，國家主權不斷淪喪，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，但是，愛國的思想家們不甘落後，勇於革新進取，使得在封建末世社會黑暗之時，在我國思想文化界呈現出一些鮮活進步的現象。
在民族危機日益深重的時候，嚴復主張變法維新，救亡圖存，並譯著《天演論》，宣傳生物進化觀點和社會進步理論，引導中國人向西方學習，探索救國救民的道路，是符合歷史潮流的。在封建末世，社會動盪不安，民族危機日益深重，魏源、嚴復等人能夠順應歷史潮流，主張向西方學習，這種勵志圖強，勇於探索、革新的精神是值得我們學習的。
嚴復的思想在什麼上是正確的，但在什麼方面是錯誤的
嚴復的卓越的貢獻是什麼
2樓：dy落花挺好
是培養了中國近代第一批海軍人才，並翻譯了《天演論》、創辦了《國聞報》，系統地介紹西方民主和科學，宣傳維新變法思想。將西方的社會 學、政治 學、政治經濟 學、哲 學和自然科 學介紹到中國，提出的「信、達、雅」的翻譯標準，對後世的翻譯工作產生了深遠影響。
是中國近代 史上向西方國家尋找真理的「先進的中國人」之一。嚴復提倡「立法為民 ,以法治國」 ，宣傳自由平等的法律宗旨 。樹立人民主權思想 ,開拓中國近代法制觀念。
人物評價
嚴復翻譯了《天演論》等諸多西洋學術名著，成為近代中國開啟民智的一代宗師。離開北洋水師學堂後，嚴復先後出任安徽高等學堂監督、復旦公學和北京大學等校校長，以教育救國為己任。辛亥革命後，他一度黨附袁世凱，捲入洪憲帝制，為世人詬病。
其眾多譯著更是留給後世的寶貴遺產。他的功過是非與成敗得失，值得後世用心研究總結。雖然研究嚴復的論著已為數不少，但相對於他在近代中國思想史上的顯赫地位而言，還遠遠不夠，尚待學界進一步挖掘材料、變換視角、革新思維，做出更為全面公正的評判。
嚴復的主要思想是什麼？
3樓：青妍知識屋
1、主要思想
嚴復主張變法維新,救亡圖存,並譯著《天演論》,宣傳生物進化觀點和社會進步理論,引導中國人向西方學習,探索救國救民的道路,是符合歷史潮流的.在封建末世,社會動盪不安,民族危機日益深重,魏源、嚴復等人能夠順應歷史潮流,主張向西方學習,這種勵志圖強,勇於探索、革新的精神是值得我們學習的。
2、人物簡介
嚴復（1854.1.8—1921.
10.27），原名宗光，字又陵，後改名復，字幾道，漢族，福建侯官（今福州市）人，近代著名的翻譯家、教育家、新法家代表人物。先後畢業於福建船政學堂和英國皇家海軍學院，曾擔任過京師大學堂譯局總辦、上海復旦公學校長、安慶高等師範學堂校長，清朝學部名辭館總編輯。
在李鴻章創辦的北洋水師學堂任教期間，培養了中國近代第一批海軍人才，並翻譯了《天演論》、創辦了《國聞報》，系統地介紹西方民主和科學，宣傳維新變法思想，將西方的社會學、政治學、政治經濟學、哲學和自然科學介紹到中國，提出的「信、達、雅」的翻譯標準，對後世的翻譯工作產生了深遠影響，是清末極具影響的資產階級啟蒙思想家，翻譯家和教育家，是中國近代史上向西方國家尋找真理的「先進的中國人」之一。
嚴復的維新思想
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