1樓：丨千里快哉風丨
教過我的老師有很多，如急脾氣的周老師，和藹可親的鄭老師…….現在我要給大家介紹的，是風趣幽默的馬老師。
記得一節**課上，我們欣賞了一首曲子，馬老師讓我們畫曲子的起伏旋律。馬老師先請小明上去畫。小明摸摸腦袋，便在黑板上畫了一條高低起伏的線。
同學們睜大眼睛看著，頓時鬨堂大笑，馬老師也笑的前俯後仰，笑著說：「小明同學，我看你畫的不是旋律表，這分明是一張**分析圖呀！」話音剛落，同學們都哈哈大笑，有的還說：
「今天，我買了兩千股，掙了兩萬四，哈哈。」「都成**專家了。看起來，畫旋律表不成問題了！
」馬老師說完，就在黑板上畫了一條波浪線，說：「你們看，這才是曲子的起伏旋律表，大家要記住千萬別再畫成心電圖了。」同學們又大笑起來。
在歡笑中，我們學會了畫旋律表。
還有一次，也是上**課。馬老師給我們表演唱歌。她張著嘴，瞪著眼，揚著眉，提醒大家說：
「唱歌時一定要揚眉」。「什麼，楊梅？」同學們疑惑不解地問：
「難道唱歌時要含一顆楊梅？」馬老師一聽，笑著對大家說：「我指的是要揚起眉毛。
」同學們都明白了，馬老師有給我們做了一個示範，把眉毛高高地揚了起來，瞪圓了眼珠子一副吃驚的樣子。同學們一邊學一邊嘀咕著：「要揚眉、要揚眉。
」馬老師的**課，帶我們走進了歡樂的海洋，帶我們走進了**的殿堂……馬老師真是一位好老師。 簡評：點滴小事,對映出了美好往事,沉澱出一種思念!
明末大將李巖其人其事
共兩部分，摘自不同地方，只能初見一些情況，可能離你的要求還比較遠 一 李自成離開商洛，到河南的時候，河南正發生一場大旱災，成千上萬饑民到處流亡。李 自成一到河南，饑民聽到李闖王出山的訊息，紛紛前來投奔。有一天，一群饑民擁著一個讀書人模樣的青年來找闖王。李自成詢問來歷，知道那青年 名叫李巖 又名李信 ...
馬老師的拳皇哪兒玩的，看馬老師打拳皇，突然想，要是草稚京和八神的關係不那麼敵視的話，是
都是一樣的bai，什麼東西只要用好了都du是一樣的，我一zhi開始用沒電腦的dao時候用的是搖版杆，剛剛開始玩權電腦上的 拳皇 時，覺的鍵盤只是一個替代品，是拉圾。後來我無聊的時候就玩一會，慢慢的，發現我的鍵盤快趕上搖桿了。但是隻是一個人玩。拳皇 的魅力在於兩個人玩。總是覺的和街機廳裡是兩個世界。看...
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