1樓：蒼下山
回答如下：
1 你所知道的只是個案，不能以偏概全，中國人向來注重清潔和衛生，把「講衛生」作為道德規 範「四講」之一；如果你足夠了解我們中國，以客觀而全面的態度來看待中國，就不會有這種偏見了。
2 中國幅員遼闊，氣候多樣，某些地區因氣候寒冷，淡水不足，不會天天洗澡，這也是情有可原的。這也是因地理原因而導致的生活方式的差異。
3 再說，中國人不像很多其他國家的人，隨時灑香水，為什麼呢？因為中國人一般都沒有體臭。所以在沒必要洗澡時也可以不洗澡，就像沒必要使用香水一樣；
4 跨文化交際，需要世界公民們相互理解，如果大家不打破偏見，大家就不能互相學習，友好相處了。
2樓：豆牛愛微微
是外國學生這樣造句還是本國的？要是外國的很好回答，中國人不喜歡洗澡，難道沒有見到我國的洗浴事業很發達嗎？中國人不喜歡洗澡就像外國人喜歡吃帶著血和豬肉絛蟲的生肉一樣。
外部的噁心永遠無法企及內部的腐爛。
3樓：璟璟麻麻
含蓄是中國人的傳統美德之一~~中國人並非不喜歡洗澡，而是認為洗澡是件很私密和謹慎的事情，不回去大聲宣告~而且古有沐浴淨身之說~可見中國人對於自身衛生看的是很神聖滴~~
4樓：
恩，說的好！中國人喜歡搓澡！
漢語國際教育案例分析題答案
5樓：盼達漢語
首先確認一下是那本教材：
樓主說的是國家漢辦國際漢語教師證書的參考書「案例分析」嗎？
其次說一下關於案例分析的考察目標：
一般在處理漢語教師與學生之間的問題的時候（課堂或生活）只能有相對恰當的方式，並沒有唯一的方式，這取決於許多客觀和主觀因素，比如，教師的性別、所在的國家以及學生的國別、習慣甚至宗教都會影響；
所以一般在做案例分析的時候答案根本不可能是唯一的，只能找出恰當的方式、更好的方式；
最後：對於案例分析這本書是不可能有標準答案的。
求簡短 對外漢語教學教案一篇
6樓：赫納
把自己的教案拿來給你
除了早起以外，中國人晚上洗澡的習慣也是我到了北京以後才發現的。一般來說，美國人經常早上洗澡，中國人卻喜歡晚上洗澡。我本來總是早上洗澡，來了中國以後，不得不改成晚上洗澡了。
講解：除了……以外，本來，不得不，
（t為老師，s為學生）
除了……以外
t：s1，你是哪國人？
s1：我是美國人。
t：還有誰是美國人，請舉手。（老師做出舉手的姿勢）
（s2舉手了）
t：噢，s1和s2是美國人。所以除了s1和s2以外，我們都不是美國人。（老師要加重這句話的語調，並且帶領學生重複這句話）
t：s1，你和s2是美國人，所以你要說，除了……
s1：除了我和s2以外，他們都不是美國人。
（老師再示意s2讓其造這句話）
s2：除了我和s1以外，他們都不是美國人。
t：很好！（再帶領大家讀「除了s1和s2，大家都不是美國人」）s3，你在北京喜歡吃什麼菜呀？
s3：我喜歡宮保雞丁和地三鮮。
t：所以你說，除了……
s3：除了宮保雞丁之外，我喜歡地三鮮。
t：好，不過呢，這裡要說「除了宮保雞丁之外，我還喜歡或者我也喜歡地三鮮」。（老師要在黑板上寫下這個句型，除了……以外，我還/也喜歡……，指著這個句型說）
t：那麼s4你呢，你喜歡吃什麼？
s4：我喜歡水餃和北京烤鴨。
t：所以除了……
s4：除了水餃以外，我還喜歡北京烤鴨。
t：非常好！（老師帶領大家讀 「除了水餃以外，我還喜歡北京烤鴨」「除了水餃以外，我也喜歡北京烤鴨）s5，你去過北京的哪些地方？
s5：我去過故宮，長城和頤和園。
t：所以，除了長城以外……
s5：我還去過故宮和頤和園。（老師示意他連起來讀）除了長城以外，我還去過故宮和頤和園。
t：非常好！（在帶領大家讀「除了長城以外，我還去過故宮和頤和園）
本來，不得不
（老師先寫好「本來……，+原因，不得不……」）
t：今天早上我覺得冷，本來想待在家的，但是不得不來上課了。（在說到「本來」，「不得不」的時候加重語氣）本來……是說原來是這樣，可是因為一些原因，必須要那樣。
s3，如果你今天下午想回去睡覺，但是我佈置了很多作業要明天交，你該怎麼辦呢？（老師手指句型，示意學生造句）
s3：我本來想下午睡覺，但是老師佈置了很多作業，我不得不做作業。
t：非常好！再比如s2想去公園，但是今天下了很大的雨，所以……（指向s1，讓他造句）
s1：s2本來想去公園，但是今天下了很大的雨，他不得不待在家。
t：很好，完全正確。所以「不得不」就是不想做但是一定要做。s4有什麼事是你不想做什麼但是一定要做的呢？
s4：早上我不得不起床去上學。
t：呵呵，是呀，學習很重要。s5你晚上幾點睡覺？
s5：我1點睡覺。
t：呀，太遲了，應該早一點睡，這樣身體才好。所以你說（指著句型，示意學生說出來）
s5：我本來睡得遲，但是早一點睡身體才好，我不得不早睡。
t：非常好，下面請大家跟我把這些句子讀一遍。
（帶讀「我本來想下午睡覺，但是老師佈置了很多作業，我不得不做作業。」
「s2本來想去公園，但是今天下了很大的雨，他不得不待在家。」
「我本來睡得遲，但是早一點睡身體才好，我不得不早睡。」）
關於現代漢語的一些問題~語文考試的題目~大家幫下忙~~
7樓：o0無與倫比
漢語
外語更強調詞語間相對固定的順序。
（詳情參考英語語法
詞義 人類最小語言單位—詞，與文字之語義內涵。詞義有本義和引申義，而文字富有假借義之別。
⑴詞義的概括性。⑵詞義的客觀性。
二. 多重複句及分析
多重複句是指分句之間的關係在兩個層次以上的複句。
分析多重複句的步驟：
1. 要縱觀全域性，從總體上分析，找出全域性第一層的有關分局，弄清分句之間的關係。
2. 再對第一層次的各個分句作分析，看它們是不是複句，如果是複句，再找出構成這個複句的分句，弄清他們之間的關係。
3. 以此類推，知道分析到所有的分句都是單句為止。
分析多重複句時，要一看分號，二看關聯詞語，三看邏輯關係。有分號，就在分號那劃一層。如果一個複句沒有關聯詞語，那就看分句之間的邏輯關係。
（一）語音的系統性特點
語音的系統性體現在兩個方面:一是有不同的語音單位,二是這些語音單位有不同的組合特點.就漢語普通話而言,基本的語音單位子音有22個,母音6個,聲調4個.
這些最小的發音單位進一步組成了話語(即言語,語流)中在聽感上最自然的單位——音節.音節的劃分是直接憑藉聽覺的,並不需要專門的語言知識.漢語一般是一個漢字代表一個音節.
但也有例外,如"花兒,馬兒,盤兒"等,寫作兩個漢字,實際上只代表一個音節,即"[huār],[mǎr],[pánr]".
（二）詞彙中的固定語
1.什麼是固定語
固定語是指在語言中作用相當於詞,可以把詞作為構成成分的獨立運用單位.固定語根據其特點可分為專門用語和熟語兩個大類.
2.合成詞的構成：）~
組合式可細分為並列式,限定式,補充式,支配式,陳述式五類(詞根+詞根),如:
a,並列式:尋常,出納,是非,兄弟,兒女,質量,人物,睡覺,窗戶,乾淨;
b,限定式:黃豆,捲菸,臥鋪,拖鞋,血紅,蠶食,筆直,鳥瞰,尾隨,;
c,補充式:改正,推翻,擴大,記住,減少,吃透,糾正,削弱,提高,人群;
d,支配式:幹事,司機,失色,揭底,吹牛,鞠躬,洗澡,丟臉,上當,跳舞;
e,陳述式:神往,臉紅,口吃,性急,心疼,日食,自衛,髮指,眼花,人為,肉鬆.
附加式可分前附式(字首+詞根),後附式(詞根+字尾)兩類.
a,前附式:老師,阿姨,可恨,非凡,以前,小偷;
b,後附式:編者,箱子,苦頭,蓋兒,惡化,洋氣;
綜合式,較為特殊:
a,重疊式:爸爸,媽媽,姐姐,哥哥,爺爺,星星,剛剛,常常,明明,場場
b,連動式:認領,報銷,扮演,接管,查封,抽查,抽調,割讓,借用,退休
c,兼語式:請教,召集,召見,逗笑,遣返
3.詞彙（專門用語）
廣義上的專門用語:是指各個學科,各個部門用的術語,行業語,是以詞作為構成成分的短語,也包括詞;而狹義上的專門用語:只是指短語式的,不包括以詞的形式出現的專名稱,術語和行業語.
專門用語的特點是固定使用,結構中間不能插入別的語言成分,作用上相當於一個詞的功能.專門用語包括專名稱(又叫專名詞語),術語,行業語三類.
4.熟語
熟語指成語,諺語,歇後語,慣用語這樣一些結構固定,意義獨特的固定語.
成語根據構成成分的特點,可分名詞性成語,動詞性成語,形容詞性成語,主謂關係和動賓關係的成語(根據謂語和動詞中心確定詞性)四類.
諺語可分不同的類別,如:農諺,氣象諺,諷頌諺,規戒諺,風土諺,生活常識諺,修辭諺等.它們有下列一些共同特點:
一是材料的選擇與我國歷史上的故事傳說,典章文化,動植山川有關;二是反映了民族特有的心理狀態;三是反映了特有的經濟生活,地理環境;四是形式上音節搭配整齊,多對偶排比,多韻語.
諺語和成語的區別是:第一,成語書面語性強,諺語口語性強;第二,成語比諺語更加定型化;第三,成語在語言運用中作用一般相當於詞,諺語多數可以獨立成句.
歇後語可以分為前後兩個部分,前後之間有一種"引注"關係,結構上很有特點.
慣用語的特點:第一,大部分由三個音節構成,以動賓關係為主,如"敲竹槓","吃老本";第二,意義和結構上有定型性的特點,整體意義不是字面意義的簡單相加,多表示比喻意義;第三,有一定的靈活性.
（三）語法單位和語法學習,語法特點：）
語法是語言中組詞造句的規則.句子是由詞按一定的規則組合而成的,而詞又是由比詞小的語言成分組成的.學習,研究語法主要就是學習研究怎麼組詞,組詞需要遵循什麼樣的規則;怎麼造句,造句需要遵循什麼樣的規則.
就漢語來說,學習,研究句子的構造規則,要比學習研究詞的構造規則重要得多.從實用的角度說,學習漢語語法,主要是學習漢語的造句法.
語法特點：
1.名詞的小稱:普通話名詞用附加成分"兒"表小稱,方言用其他手段,如"重疊,音變".
2.人稱代詞的數:複數,大多數用附加法,如加"們",有些方言用"音變"方式.
3.形容詞的形容程度:普通話和多數方言用重疊方式改變形容詞的形容程度.有些方言則有"變調,附加成分,三疊,襯字,複合的後附成分"等.
4動詞的動態和動量:普通話和多數方言用助詞,有些方言用"變調,重疊,動詞字首"等
5.指示代詞:普通話和多數方言分近指和遠指,有些方言則有三個基本語素.
6.雙賓語的次序:普通話和多數方言先是指人賓語,後是指物賓語.有的方言則相反.
7.比較句的句型:閩粵方言的差比式句型與古漢語相似.
8.疑問句:反覆問句普通話是"vp不vp",有些方言用另一種"副vp"式.
只能幫這麼多了，查查百科吧
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