1樓:孝善賢禮樂靜養
看起來好象有不少道理。但是……我告訴你。有些連你們當老師的都無法理解的而且法律又沒有規定的事情,真的發生了。!
學生談戀愛,屢禁不止。因為有許多時候他們真的相愛。青梅竹馬,齊頭迸進!
相互鼓勵!也是有的,沒錯!現在很多學生家長看在眼裡,樂在心裡。
觀點完全與學校老師不同。所以談戀愛本身沒錯!
2樓:本二貨就笑笑
這沒有什麼有沒有資格的問題,學生的確應該以學業為重,但是他們的感情是自由的,這是你們無權干涉的,可以給他們一些建議,如果兩個人談戀愛可以起到互相鼓勵的效果,那又何樂而不為呢?但是如果心思不在學習上那麼就應該提醒並加以管教
3樓:
不對,談戀愛如果各花各的,又不影響學習,反而相互促進是可以談的
4樓:匿名使用者
從不同角度看,我不認同學生戀愛,。
首先,個年紀還很小,根本不知道,真愛是什麼,難道喜歡就是愛嗎,不覺得很幼稚嗎;其次,每次戀愛過程,女生最吃虧,不是我偏坦誰,因為,女生一擔付出感情,就很專一,很重視,想走出,很難。
男的不同,有著玩就忘了。
總之,花不花家裡錢等,這些是藉口。等到真的踏進社會,你就會覺得,當初,多麼幼稚。
千萬不要,把欣賞當作喜歡視為愛!
5樓:田蔗不甜
對, 學生再怎麼揮霍,也是揮霍自己的青春,父母的血汗,學生真沒資格辜負自己和家長。老師,你是對的,挺你哦!
6樓:gt我挖寶
對,但是 學生不談戀愛 感情道路就不會豐富
7樓:休城綻放
並不是,談戀愛的過程只要不過分,對一個人相處交際等絕對是促進作用,你知道如何去關心另一半,知道如何為了他去改變自己的不足
8樓:匿名使用者
作為一個學生,我覺得談戀愛這種事情隨緣的,但最好不要談,要是真的遇到一個百年難得一見,那是可以的
9樓:歐斯珼邇
學生的社會經驗不足,有很多事處理都不成熟,老師在這裡就做老師做的事,教導,說明後果,分析情況,老師只要教導到位了,就可以了,別人的資格不是你發放的。
10樓:陽光下的憂鬱
並不是說他花家裡的錢就沒資格談戀愛,而是因為既然是學應該以學業為主,
11樓:匿名使用者
這個和花不花錢沒有必然聯絡吧,主要是學業,當然如果他又那個學業與戀愛兼得的話 最好
12樓:咹迪_胖次丶炗
對的!還有就是在中國學習是重要的
13樓:函小宸
到了年齡不談戀愛幹什麼,整天的工作學習枯燥無味,可以調節一下情緒,有什麼不高!如果你是是學生,不是老師的話,會怎麼樣?
14樓:生如夏花死去的
因為沒有能力賺錢而什麼都不能做嗎?這是要挾。我們有自由想幹什麼幹什麼。不能因為我們沒有能力賺錢而限制我們
15樓:請在寂寞時愛我
什麼年齡做什麼樣的事情,這是規律。與老師還是學生沒關係
16樓:楚天問
嗯,你說的有道理,你什麼時候談戀愛
17樓:匿名使用者
每個人都會 難道尼不一樣
簡述題:教師如何消除學生的消極情緒,培養學生的積極心態?
18樓:生活類答題小能手
關注和重視受疫情影響較大的學生,對其提供充足的情感、生活和學業支援,開展有效心理輔導,發現異常情況及時應對、及時上報。特別關注在疫情前就有心理問題的學生,開展追蹤評估,結合以往輔導記錄,提供預防性心理輔導,協助其維持心理健康水平。
特別關注來自重點疫區或身邊有親人感染新冠病毒並對此感受到焦慮和壓力的學生,提供支援性心理輔導,積極改善其周邊人際環境,減少可能的排斥和歧視。
特別關注在疫情期間出現明顯情緒問題、沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生,提供干預性心理輔導,開展行為矯正,協助其迴歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生,提供陪伴性心理輔導,建立同伴互助小組,協助其接納和調節自己的情緒,促進其轉變認知、優化心態。
擴充套件資料
教育活動中,教師作為一定社會的教育目的,承擔起了一定的教育任務,在自己所掌握的知識與技能的基礎上,運用一定的教育資源,對學生開展教育實踐活動。教師作為教育實踐活動的主體是毋庸置疑的。
在教育活動中,學生雖然是教育活動的物件——客體,但是學生作為有一定認知與實踐能力的人,也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動,學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。學生也把教師及教師在教育活動中所運用的一切教育資源作為認識與實踐的物件。
鑑於教師與學生互為主客體的關係,在現代教育思想中,人們一般認為教師在教育活動中發揮著主導的作用,而學生在學習活動中發揮著主體的作用。
19樓:侍芹
教師與學生之間溝通的時候應該及時的鼓勵讚美,學生孩子從心理上他願意聽到老師的表揚和老師的讚美多鼓勵學生就可以避免他的消極心態。
20樓:衷巧
闡述題教師如何消除學生的消極情緒那就是要培養孩子的樂觀心態每天都有給他正能量滿滿的正能量
校園戀愛屢禁不止,學生不應該以學業為重麼
21樓:匿名使用者
上了大學都是成年人了,談婚論嫁都是法律允許的更何況是談戀愛了,在我看來根本不用禁止。
各人對各人的人生負責,談戀愛和學業可以同時進行,只看各人自己的處理。
作為教師如何才能使思想政治教育工作落實到實處
22樓:匿名使用者
第一,教師本人要熱愛這個工作。
第二,知識淵博,授課深入淺出。講課能夠像說評書一樣。請參照「百家講壇」
第三,以身作則,把自己的真實經歷當作例子講給學生聽。平時嚴格要求自己。
第四,使用多**教學,使用影像資料。
很多人對我說我這個年齡不能談戀愛,先完成學業。可是如果喜歡一個人的話,萬一是屬於自己那份的幸福呢…
23樓:牛來好
17歲太小了,正是年少求學時,有很多個也許,很多個可能。你到目前去過多少個國家,多少個城市,在哪些城市有朋友,it是做什麼的,銀行是做什麼的,證卷公司是做什麼的。你最喜歡的職業是什麼,你的夢想是什麼。
十萬個為什麼?你的生活規劃,一個家庭日開銷多少?月開銷多少?
就這樣循規蹈矩,朝九晚五。自己的父母的生活,就是你生活的重複,你嚮往嗎。
24樓:不懂裝懂的小騙紙
想要得到從未擁有過的東西,必須去做從未做過的事情。
當你打算去戀愛的時候,而對方也遙相呼應,這才是你難得難分的結局。
也許使你現在不忍割捨的愛情就是對方也深深依戀的。
所以,愛情學業兩不當誤啊,,
25樓:
是你的是逃不掉的,不是你的也莫強求!你現在是花一樣的年紀,完成學業是為了更好地提升自己,這樣也會讓喜歡你的人更喜歡你,如果沉迷於戀情而耽誤了學習,那麼喜歡你的人很可能會離你而去,畢竟大多數人都是喜歡上進和有能力的人
26樓:速凍小番茄
雖然說不是學歷高愛情就更甜遇到的那個人就更好,但是你學歷高自身各方面優秀,那你遇到的人一定是更好的,不僅有愛情,還有尊重。關於愛情,不要怕錯過,但凡錯過的,都是不屬於你的,有什麼可惜的
27樓:來自龍池坡熱情的菠菜
何苦自擾,心量大小決定了人生苦樂。心量越大,煩惱越輕;心量越小,煩惱越重。心量小的人,容不得,受不得,裝不下大格局。
心量是一個可開合的容器,當我們只顧自己的私慾,它就會愈縮愈小;當我們能為別人考慮,它又會漸漸舒來。一念之差,心的格局便不一樣,可以大如宇宙,也可以細如微塵。看的越重輸了越慘,感情順其自然就好,是你的就是你的,不是你的強求不來。
暗戀的人想自己表白 但現在不想談戀愛 還是學生想以學業為主怎麼辦?
28樓:情感迷茫者的解讀人
暗戀bai的人向自己表白 ,但現du在不想談戀愛 ,還是學zhi生想以學dao業為主。那就遵從你回自己的內心,直接果斷答拒絕就可以了
當然為了給對方面子,你拒絕時可以稍微給對方留一點情面。不要當著人多的時候拒絕,也不要過分貶低對方
可以直接說現在得以學業為主,不想談戀愛,這樣明說,對方也有可以體面**。對雙方都好
29樓:匿名使用者
可以跟對方來個約定,相約一起讀某個大學,這樣可以促進感情之餘還可以不荒廢學業,學習和戀愛是可以相結合的
30樓:夏雄
如果還是想學習的話,那麼就好好的學習,不要去練了
31樓:匿名使用者
說明他不喜歡你,他才會這樣說,他有個喜歡你的話,相信他不會這樣說的,相信他一定會接受你的
32樓:匿名使用者
那就先不要表白,繼續暗戀他,等到時機成熟以後再表白,免得影響學習,該學習的時候就應該全力集中的學習
33樓:逆行負陳
那就和對方說清楚自己的想法,讓對方看到你真誠的態度,不要讓對方覺得你這是推脫之詞。
至於對方願不願意等,那就只能看天意了。但你的想法是對的,以學業為重。
34樓:那又何妨你
去了本來計劃龍快來看看
35樓:wzb愛答
那你只能向自己表白,但現在不想談戀愛。想以學業為主怎麼辦?我覺得你還是以學習為主,暫時不要去談戀愛。
初中可以談戀愛嗎
36樓:蘿蔔
初中戀愛算是早戀行為,老師和家長基本反對,中學階段還是把重心放在學習上。
只有自己變優秀了,將來才能遇到更優秀的人。加油哦
37樓:a偏偏遇見你
初中談戀愛啊 ,不過做過分的事情就行了 ,可以牽手,親臉,但重要的一點就是要自尊自愛,談戀愛可以互相學習進步,我覺得初中談戀愛沒有什麼的,只要做不做傷害的事情就行了。
38樓:匿名使用者
你覺得你能顧好學業,名列前茅,還能和對方一起進步,而不是情緒波波折折,影響學習和生活?
你覺得你有責任心、有同理心、會照顧人、脾氣穩定嗎?
當然,戀愛隨感覺走,經歷一下,總是不一樣的,不過若是上述的不達標,那估計是苦果,還要硬著頭皮吞下去。
望採納。
39樓:施雪嫣
肯定是最好不要戀愛,其實初中的時候應該是十二三歲那一個年齡是屬於青春萌動時期,很容易不受控制,做出不好的事情來,有些後果不是初中生可以輕易承擔的,這樣的例子比比皆是。
其實戀愛是一件非常美好的事情,特別是像以前看的**情書,或者是初戀這型別的,記得高中的時候看過一本書叫做《 花季雨季》,裡面也是寫到在高中時期的年輕人學習、生活發生的事情,其中對於謝欣然、陳明的暗愛也是有一點點的,朦朦朧朧的感覺,但是彼此可能心裡面會有,但是還是以學習為主,我覺得這樣的一個態度是非常好的。
其實在初中的時候就應該以學習為主,這個時期思想不成熟,需要更努力地掌握知識,為以後做一個鋪墊,其實談戀愛確實是一件很浪費時間和精力的事情,最重要是沒有好的結果,有人說初戀95%以上都會失敗。
在95%之間確實不值得去冒這個險,初中期間老師跟家長也是管制的比較嚴,你需要跟家裡學校鬥智鬥勇,何必呢,雖然以後可能想起來是一件美好的事情,但是為了未來考上更好的高中還有大學,更需要剋制,有緣自然會在一起,有責任的男孩、女孩更需要為未來這段朦朧的愛情努力學習,想要開花結果,就需要付出努力。所以我認為初中生真的不應該談戀愛,因為他們不具備戀愛後所承擔的後果。
40樓:匿名使用者
這個年齡還是把學習為主,你以後的路還很長,這只是人生的開始,戀愛還沒有什麼經驗,彼此只是一種新鮮體驗,要好好學習將來考一所好的大學,這樣你再談戀愛,既有選擇性又是好時機,自己實力,那不就能名利雙收了嗎,祝你好運。
41樓:匿名使用者
我個人認為在初中戀愛談了對你不是一件好事,這個時候身體、心理各方面都不成熟,還會影響學習,不利於個人的健康發展。等到後悔就來不及了,不止是那樣,我也經歷過那個時期,現在好後悔沒有好好學習,踏上社會每時每刻在為工作發愁,為生活苦惱。因此,初中階段還是應該把主要精力放在學習上,為將來的發展打下堅實的基礎。
學生犯錯後教師應當怎樣處理,作為教師,應怎樣對待學生犯錯誤
跟他講道理,但不能打不能罵,這樣只會讓他更討厭你,你只要好好教育他,給他講明道理,他應該會理解的。對於現代教育,當學生犯錯誤時老師應該怎麼處理?首先要明確學生所犯的錯誤的範疇 指學生違反了學生守則 學校規章紀律 課堂教學要求的行為。由於現在的學生,他的心理狀態,生理髮展,家庭的差異以及現實社會的影響...
教師對學生要一視同仁嗎,作為老師,不能對學生一視同仁是否可以理解?
連公抄平都是相對的.看人下襲 菜碟 也是bai 一種公平.你能讓老du人肯大骨棒麼zhi?你能讓嬰兒吃麻辣燙麼?不同dao的學生有不同的需要,因此需要不同的培養方式.自然在對待學生上要求老師採取不同的方法.但是,老師要注意把握分寸.在競選班幹部,掃除分配,以及所有涉及參與名額要求的活動上,老師必須一...
各位認為,作為學生的,當什麼班幹部是最好的為什麼呢
諸多班幹部中 班長,學習委員最好 我來給你一一解釋 文化,體育什麼的基本上是不著痛癢的職位 是由個人興趣愛好來分的 而團委基本就是虛職 沒什麼用 強制力度存在 但不明顯 勞動委員是實際上最不好的職位 但是根本上確是最偉大的職位 因為要出力多 還容易得罪人 應付上面檢查還要擔責任 對於工作力度也是最繁...