1樓：112333束脩
1充分利用例會的時間，傳遞辦園理念，工作職責，崗位要求；
2給員工機會，鍛鍊他們成長，允許犯錯。
2樓：施瑜
ce of courteous and accessible melted my froze
3樓：匿名使用者
幼兒園員工養成有以下四個方法
1.全方位培養法
全方位培養法是一種對員工進行全面性培養的方法。在對員工培養的過程中，管理者最容易犯的錯誤是隻重視對員工的教學技巧、業務能力的培養，而忽視對員工的人格素養、團隊精神、品德行為的培養。如果缺失了人格培養，那麼，組織管理的最終目標也就難以實現。
所以，管理者要正確處理人格培養與工作培養的關係，保證培養內容的全面性與完整性
2.全員培養法
這是一種著力於組織系統中的每一個員工都能得到培養的方法。這種方法要求管理者針對每個員工的實際情況，度身定製相應的培養計劃，使每個員工都能在原有的水平上獲得發展，成為有用之才。這是一種融公平性、針對性和發展性為一體的培養方法。
既有利於調動全體員工的積極性，又有利於構築保障傑出人才成長的環境。
3.網路式培養法
網路式培養法是將園所機構對員工的培養方法與培養內容，以及培養制度與相應的管理措施系列化，形成培養工作的網路系統，以確保工作有序進行的培養方法。為了確保員工培養的有序進行，管理者應該構建員工培養的網路工程，用建立網路的方式來推動培養工作的系統開展。這種網路是以園所組織機構為基礎，由系列化的培養制度、系列化的培養內容、系列化的培養方法所構成的「三位一體」的組織執行的系統工程。
4.規劃式培養法
這是指對每個員工根據各自的實際情況，在自我設計與組織策劃相結合的基礎上，用規劃的形式對員工進行培養的方法，它是對全方位培養法、全員式培養法和網路式培養法的綜合運用。具體來說，這種培養方法是基於各個員工自我規劃的基礎上，由園所組織根據工作需要對其進行規劃，然後將雙方的草案對照，通過協商，形成正式的培養規劃方案。這種培養方案，有利於幫助各個員工快速找到自己的發展目標和工作定位，每個員工都能在原有的水平上得到發展。
作為幼兒園園長，可以通過哪些方法對教職工進行培訓與教育
4樓：人比黃花瘦
一、以教師成長為本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨幹教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。
1、 新入職教師： 新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程，課程設定特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學後能夠順利開展工作。
在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師建立一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現在職教師：結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性**，制定保教、後勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。
要絕對避免老師在窮於應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，採取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。
有針對性採取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智慧手機隨時隨地能瞭解孩子在園情況。沒有智慧手機或不會上網的家長，要做好家園聯絡欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。
並要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效 性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。
四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。
1、 暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造，建立一個煥然一新的幼兒園。
2、區域環境建設：各班要建立自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。
對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。
五、繼續做好後勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。
根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規範化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區最優質幼兒園為目標，建立區域高知名度，為更多的家庭提供優質的學前教育學位。
作為一名新上任的幼兒園園長,在給教師們開會時,應該說哪些
5樓：重慶萬通汽車學校
1.員工介紹和自我介紹。能迅速瞭解員工崗位分配和性格特點,也讓員工對自己有初步認識。
2·明確自己的崗位職責、強調學校的管理制度恩威並施，獎罰有度。
3.學校未來工作的願景給員工指明方向和目標並給予鼓勵。
4後期日常園務管理：人事安排，一日流程，教學安排，安全問題，教師管理和幼兒管理，營銷活動策劃和實施，家長溝通，外聯工作等就事常態化，見招拆招的工作。
祝工作順利、望採納！
6樓：小肥豬子
園長資格證是教育部門核發的，不是你想弄就弄的！
7樓：a巧虎媽
新官上任三把火，1.統一思想：讓員工學習《為誰工作》；2.制度要求：學習各類制度和獎勵制度；3.提出希望
8樓：己音韻
1.對小孩子的耐心關注
2.讓家長們多陪陪孩子
3.老師們會怎麼照顧孩子
4.讓家長們相信選擇你們是正確的。
9樓：匿名使用者
你要明確你的工作職責，不要因為自己的不熟悉給別人找麻煩。多聽多做多看，少說話。
結合幼兒園教育實際,如何理解幼兒園班級管理的主體
幼兒園班級管理的主體主要是幼兒園的生活老師和教學老師,因為一般管理幼兒的都是他們,而且在幼兒階段很少有班長的說法 幼兒園班級管理的主體?管好孩子 如何做好幼兒園班級管理工作 在幼兒園班級管理中,無論是大中小班的幼兒都要建立內在的秩序感,形成集體規範,從而養成良好的習慣。在我多年的班主任工作中,總結了...
如何理解幼兒園環境與幼兒園課程的關係
1.與教育目的相一致的原則。幼兒園的環境是有潛移默化的教育價值的，我們應該把教育目的和教育價值隱藏在環境之中，達到促進幼兒發展的目的。但是有些老師在創設環境時一味地追求美觀 高檔，卻沒有體現環境和教育目的一致的原則。所以我們應該根據教學的目標來創設幼兒園的環境，促進幼兒的發展。2.適宜性原則。不同年...
紅黃藍幼兒園教育理念如何的，幼兒園教育理念有哪些
紅黃藍是一個有著20多年早教經驗的上市公司，更加尊重和清楚孩子，知道如何給予孩子適合的愛與教育。紅黃藍幼兒園在每個教育細節上都精益求精，致力於為幼兒創造安全 環保 舒適 快樂的學習環境和成長空間。幼兒園教育理念有哪些 三維立體幼兒教育理念 你可以去看看。這個也是我的同事告訴我的。是我看過比較好的教育...