1樓：修釘蛇
杏蔭井臺的讀後感？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？農曆二月初二是我國民間的傳統節日「龍頭節」，又稱「青龍節」。中國民間文化遺產搶救工程工作委員會委員哈達奇·剛說，由於民間流傳著「二月二」與龍的傳說，加上「驚蟄一犁土，春分地氣通」，所以農家人這一天的講究頗多，他們把樸實的願望寄託在俗事中，祈盼這一年過得更加美好。
依照我國北方一些舊俗，「二月二」早晨起來後，農家人會找來長竿敲擊房樑，把「龍」喚醒
童年憶事杏蔭井臺作文
2樓：丨千里快哉風丨
童年像一個萬花筒，充滿了歡樂，充滿了幻想，充滿了多姿多彩的回憶。在記憶中搜尋那一顆閃亮的星星，我便又體會到另一種趣味，惹人發笑。
記得那是我七歲的時候，天氣非常悶熱，穿著短袖短褲也會熱得大汗淋漓。在田野中來回跑也沒什麼意思，所以我決定放風箏。我先去商店買了一個風箏，它是一隻「小燕子」，尾巴長長的，身上是一色的藍，一看就是捕蟲子的好手。
接下來我纏好線準備開始放風箏了！我的心就像十五個吊水桶一樣七上八下的，生怕自己的風箏飛不高。在好奇心的驅使下，我把風箏線開啟一段，使勁往上一拋，就開始了「長袍」。
一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高，我的「小燕子」已經快碰到白雲了，我也越跑越快。從下面往上看，它還真像一隻高高飛翔的小燕子呢！
咦？怎麼又飛來一隻小燕子？我向四周看了看，沒有人。
我又仔細看了看四周，確實沒有人啊！那個小燕子一定是真的小燕子，可能是因為我的「小燕子」太像了，都能以假亂真了吧！於是，那隻小燕子開始跟著我的「小燕子」飛，就這麼飛啊飛啊，一直玩到天黑我才依依不捨地回家。
回到家裡，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺得很有趣。那天晚上我做了一個夢，又夢見了那隻小燕子，從此我對小燕子就有了一種特殊的情感。彷彿見到它，就回到了那天，回到了那段時光，回到了童年。
回想起童年的往事，多麼有趣！我多想尋著記憶的腳印，走回我的童年，回到那段時光，重溫童年的樂趣。童年就像那星空中最耀眼的星，在我心中閃爍，讓我不能忘卻，讓我格外珍惜。
杏萌井臺表達了作者怎樣的思想感情
3樓：完美假知己
作者從兒童視角出發，用比喻、擬人的修辭手法，把有裂縫的杏兒比作開了大門的寶庫；同時又賦予螞蟻以人的心理與行為，寫出它們成群結隊盡情享用杏兒的情景，突出了杏兒味美的特點，描寫具體生動，富有童趣。
求這篇作文思路，這篇作文寫作思路是什麼？
人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大 它，就是人性的光輝。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。每個人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結果也許就差之毫釐謬之千里。建立法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產權...
桃李梅杏樣樣有是什麼字，杏的偏旁部首是什麼字
是木字。拼音 m 釋義 樹類植物的通稱 樹木。喬木。灌木。木石 樹木和石頭，喻沒有知覺和情感的東西 緣木求魚。組詞 木版 m b n 用來印刷的刻上文字或圖畫的木板 木本 m b n 莖的木質部發達 比較堅硬的特性 木本水源 m b n shu yu n 木的根本,水的淵源。引申為追根求源 木本植物...
樹蔭和樹陰的區別陰和蔭的區別是什麼
陰 的 其中一個解釋是 陽光不能直接照到的地方 蔭 的其中一個解釋是 樹陰，樹下不見陽光的地方。兩者含有相似的字義，但事實上不同。具體解釋 陰 的其中一個解釋是 陽光不能直接照到的地方 陽光不能直接照到的地方，如下陰。山之陽 是指東面。蔭 的其中一個解釋是 樹陰，樹下不見陽光的地方。樹蔭 隨日之東照...