1樓:匿名使用者
尾數是0.2.4.
6.8的是2的倍數,尾數是0.5的是5的倍數。
各位數相加是3的倍數的是3的倍數。如195,1+9+5=15,1+5=6,6是3的倍數,所以195是3的倍數。這就是技巧了。
答案自己做練習吧
2樓:
56 204 630 是2的倍數,2的倍數後面是0 2 4 6 8
87 195 204 630 是3的倍數,都能被3整除
195 630 是5的倍數,5的倍數後面是0 5
3樓:牛牛犇犇牛
2和5的倍數很簡單,2只要是偶數、5只要末位為0或5、能被三整除我絕對是獨家祕方哦,只要每位數之和,比如27、2+7=9,9能被3整除,則27也能,大點的數,如135,和為9,是能被3整除的,末位為5能被5整除,是奇數,故不能被2整除,純手打,望採納,謝謝
4樓:血魄魅
2的倍數後面是:0 2 4 6 8
5樓:丿mx丶君臨天下
56,204,630
6樓:pang尐川
個位數是偶數就是2的倍數 把各個位數字想加如果能被3整除 那麼該數就是三的倍數 個位是5或0就是5的倍數 能理解嗎
7樓:風一小葉
別管他幾十幾百幾千 只要看最後一位就好了
8樓:哥帥的欠扁啊
尾數是0 2 4 6 8的就是2的倍數,總數加起來能整除3的就是3的倍數,尾數是0 5的就是5的倍數
9樓:985403203李碩
能被三整除看各個數位的數字之和
10樓:匿名使用者
最後一位能被2整除那麼是2的倍數
11樓:傲慢公主範
2的倍數:56 204 630
12樓:zxp張曉鵬
除二 除三 除五 除你
13樓:落馬洲發錯
你除一下嘛,服了你了
說一說,同時是2,3,5的倍數的數有什麼特徵
14樓:匿名使用者
一個bai數最小的倍數是,du沒有最大的倍數,倍數的zhi個數是 一個數最dao小的倍數是(它本身回),沒
有最大的答倍數,倍數的個數是(無數的)
2,3,5共同的倍數特徵--該數的末位是0,且所有數字之和是3的倍數。
因為2,3,5的最小公倍數是30,即該數既能被3整除,又能被10整除。
末位是0,表示該數是10的倍數,即同時是2和5的倍數。
組成整個數的所有各位數字之和是3的倍數,表示該數是3的倍數。
同時滿足以上二項後,就能保證該數是2,3,5的共同倍數了。
2*3*5=30的倍數,小於50只有30
判斷一個非零自然數是否是2的倍數的方法:這個數末位上的數字是否是偶數即個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數。
判斷一個非零自然數是否是3的倍數的方法:各個數位上的數字和是否是3的倍數;各個數位上數字遇3就劃掉,最後剩餘的數就是除以3的餘數!
判斷一個非零自然數是否是4的倍數的方法:這個數的末二位上的數是否是4的倍數數。
判斷一個非零自然數是否是5的倍數的方法:個位上是0或5的數是5的倍數。
參考資料
第一ppt.第一ppt[引用時間2018-5-9]
15樓:星際づ天使
如果只是5和2的倍數 位數的個位數一定是0如果即是2和5還有3的 倍數(整內
數性質,非無理數)容那麼首先要位數是0 並且要先能把3整除的整數倍數 才能把3個數都整除
但是這些規律目前可以用在**,還很不好說,當初的費馬定理,四色理論,圖論,等差數列都非常牛,但究竟用在**,還不得而知。但是有一點,數學和哲學往往是人類現代科學的先知,總是在科學還沒有產生之前就已經給予了問題和答案。
16樓:匯鋒眼科劉洋
2的倍數的特徵:個位上是0,2,4,6,8的數是2的倍數
5的倍數的特徵:個位上是0,5的數是5的倍數
3的倍數的特徵:各個數位上的數字之和是3的倍數的數是3的倍數
17樓:zx沐紫
所有偶數都是2的倍數
3的倍數:各個數位上的數的和一定是3的倍數5的倍數:個位上一定是0或5
同時是2,3,5的倍數,個位上一定是0,且各個數位上的數的和一定是3的倍數,這個數最小是30
18樓:匿名使用者
說有的鈸不能說出口了啊,不,明明您民工後
19樓:匿名使用者
1、個位數肯定為0,
2、各位數相加之和肯定能被3整除。
說一說,同時是2,3,5的倍數的數有什麼特徵
20樓:小小甜甜甜
特徵:個位數為0,其他位數的和為3的倍數。
「倍」和「倍數」的區別
一、「倍」指的是數量之間的關係,它建立在乘法概念的基礎上,在實際教學中,是從「個」和「份」逐步抽象出來的數學概念。
例如:白布8米,花布的長度有4個8米;或者說把白布8米看作1份,花布的長度是4份。這裡所說的「個」與「份」,換成數學語言就是花布的長度是8米的4「倍」,花布的米數是8×4=32(米)。
由此可見,「倍」的出現是從生活中的「個」與「份」逐步抽象出來的,是建立在乘法概念的基礎上的。
二、「倍數」指的是數與數之間的聯絡,它建立在「數的整除性」這個大概念的基礎上,是在明確「整除」的前提下,與「約數」同時建立的。
例如:28是7的倍數,因為28能被7整除。28÷7=4,28是7的4倍,如果用乘法表示這三個數的數量關係,則7×4=28,7的4倍是28。
由此可見,前者的「倍數」是嚴格限制在「整除」的範圍內,而後者的「倍」只體現在乘法的概念當中,這是兩者的明確區別。
21樓:官悌房馨蓉
所有偶數都是2的倍數
3的倍數:各個數位上的數的和一定是3的倍數5的倍數:個位上一定是0或5
同時是2,3,5的倍數,個位上一定是0,且各個數位上的數的和一定是3的倍數,這個數最小是30
同時是2,3,5的倍數的數有什麼特徵?
22樓:行雲ang流水
30的倍數,個位是0,各個數位上的數字和是3的倍數
判斷一個非零自然數是否是2的倍數的方法:這個數末位上的數字是否是偶數即個位上是0、2、4、6、8的數是2的倍數。
判斷一個非零自然數是否是3的倍數的方法:各個數位上的數字和是否是3的倍數;各個數位上數字足3就劃掉(棄3法),,最後剩餘的數就是除以3的餘數!
判斷一個非零自然數是否是4的倍數的方法:這個數的末二位上的數是否是4的倍數數。
判斷一個非零自然數是否是5的倍數的方法:個位上是0或5的數是5的倍數。
2、5的倍數的特徵:10的倍數,個位上是0的數是2、5的倍數。
2、3的倍數即6的倍數的特徵:個位上要是偶數0、2、4、6、8的數且各個數位上的數字相加之和是3的倍數。
3、5的倍數的特徵:個位上是0或5的數,各個數位上的數字相加之和是3的倍數。
判斷一個非零自然數是否是8的倍數的方法:末尾三位上的數字是否是8的倍數。
判斷一個非零自然數是否是9的倍數的方法:這個數的各個數字和是否是9的倍數。各個數位上數字足9就劃掉(棄9法),最後剩餘的數就是除以9的餘數!
判斷一個非零自然數是否是10的倍數的方法:末位上的數字是否是0。
希望對你學業有所幫助!
23樓:納帕尼小鎮
應該是個位數為0 然後全部數字加起來和為3的倍數的 數字
24樓:匿名使用者
2x3x5=30
同時是2,3,5的倍數的數是30的倍數
25樓:匿名使用者
末尾是零,其餘位的和能被3整除
同時是2,3,5的倍數的數有什麼特徵?
26樓:
1、個位數均
為0:因為2*5=10,所
以這個數一定是10的倍數,所以個位數均為0。
2、全部數字加起來版和為3的倍數:因為是3的倍數的權數都有全部數字加起來為3的倍數這個特徵。
3、是30的倍數 :因為2*3*5=30,所以這個數一定是30的倍數。
4、這個數最小是30
舉例:30、60、 90都是同時是2、3、5的倍數。
27樓:墨翮柏瀚昂
所有偶數都是2的倍數
3的倍數:各個數位上的數的和一定是3的倍數5的倍數:個位上一定是0或5
同時是2,3,5的倍數,個位上一定是0,且各個數位上的數的和一定是3的倍數,這個數最小是30
28樓:匿名使用者
從30開始一直加30。
1哪些數既是2和5的倍數,又是3的倍數
滿足2和5的倍數,又是3的倍數,就是找它們三個數的最小公倍數,它們的最小公倍數為30,那麼只要是30的倍數都可以。30,60,90,120.只要是30的倍數就行 3 思考題 一個四位數1 它既是2的倍數,又是3的倍數,同時還是5的倍數?3 思考題 一個四位數1 它既是2的倍數,又是3的倍數,同時還是...
2和3的公倍數有哪些,2和3的公倍數有?
2和3的公倍數有無窮個。解題思路 倍數相同的數為這些數的公倍數,這些公倍數中最小的數稱為最小公倍數。解題過程 2和3兩數的最小公倍數為 6。最小公倍數是2的3倍 是3的2倍。應用題的解題思路 1 變題法有些應用題,條件比較複雜,解答時可以適當改變題裡己知條件的表達方式,使數量關係更為明顯,從而找到解...
0是任何自然數的倍數,那麼2的最小倍數是2還是
2的最小倍數是它本身2 雖然0是任何非0自然數的倍數,但是在研究倍數和約數的時候0是不考慮進去的,這在 九年制義務教育六年制小學數學 第十冊第50頁裡有明確寫明。個位上是0的自然數一定是2和5的倍數對嗎?對的。個位上是復0的自然數,一定製是bai10的倍du數,而 zhi10 2 5,所以一定是2和...