1樓:一生低首唯陽明
1、解:設此路全長x米,則
(60+3/7x)*2=x
得 x=840
第二天修了3/7*840=360米
第三天修了840-360-60=420米
2樓:匿名使用者
小學還是中學?
小學的這樣理解
第一題:
60米 + (剩下的3/7) = (最後的所謂剩下的4/7 )
那麼60米 等於 (所謂剩下的 1/7)
所謂剩下 就是 420米
就是第二天和第三天的合計 420米
第二題:
有個疑問,問的,此時糧倉原有存糧 ,就是說此時糧倉變成原來的存糧吧?
否則本題已知條件不足
若是的話143-33 就是補上33後,再補還給的五分之二110/ (2/5)=275 糧倉原有275噸糧食
3樓:木蝶藍
1.設路長x米
[60+(x-60)*3/7]*2=x
即120+6x/7-360/7=x
移項x/7=480/7
所以x=480
第二天修的路為(480-60)*3/7=180米,第三天修的路為180+60=240米
第二題沒看明白
數學應用題,數學應用題
1 運送29.5噸煤,先用一輛載重4噸的汽車運3次,剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完?還要運x次才能完 29.5 3 4 2.5x 17.5 2.5x x 7還要運7次才能完 2 一塊梯形田的面積是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是幾米?它的高是x米 x 7 11 9...
小學數學應用題。小學數學應用題
1 運出噸正好相等,說明原來相差倍的數量是7.2 2 噸,所以1倍的數量是第二堆。8 18噸,倍數量是第一堆18 4噸。2 已看的頁數是總頁數的2 5,所以56 3 4 2 5 160頁 3 這是數奧中盈虧問題 用畫線段圖方式比較簡單 會議室面積不變,如果用0.25的磚,則面積剩餘36 平米,如果用...
數學應用題,初一數學應用題60題
1 有蘋果 梨 橘子和桃各一箱。已知蘋果和梨共重55千克 梨和橘子共重45千克,橘子和桃共重35千克 而且桃比梨少5千克。求每箱水果各重多少千克?2 一所小學五年級有四個班,其中一班和二班共99人,二班和三班共101人,三班和四班共100人。一班比二班多2人。問這四個班各有多少人?3 甲乙丙丁四人做...