1樓：可樂麻麻無悔
疑是一個巨大的商機,但其其中也不乏很多之前並未接觸這個行業的人
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
2樓：我是一個麻瓜啊
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟：活動物件的設定→活動目標的設定→活動流程的設定→活動延伸的設定→活動效果的設定→活動總結的設定。
一、活動目標：
1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。
2、瞭解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。
二、活動準備：
呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
三、活動流程：
1、開始部分：
出示“呼啦圈”引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什麼感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢？
2、基本部分：
③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。
3、結束部分：
教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢？如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢？
四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。
五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。
六、活動總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。
擴充套件資料：
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。
1.主題：（大標題）
2.前言：（概述）
3.開展活動意義：（為什麼開展活動）
4.活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動專案）
6.活動範圍：（活動所針對的物件、區域）
7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）
8.前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動裝置的安排等）
9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）
10.活動目的：（做出所想達到的效果）
11.效果評估（效益分析）：（預想活動後所得到的反應及達到的效果）
12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）
一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟
3樓：笑嘆擺渡人兒
一些集體遊戲可以,這個有很多可以的，若是其他的方式,就要往團結合作才能成功上靠,只要刻意一點設計都能體現出來的,就要看你本來要有什麼貼近班級,生活,附近的題材了。
一、主題活動：水
二、選擇主題理由：水資源是包括人類在內所有生命生存必不可少的物質,也是生物體最重要的組成部分.
地球表面有71%被水覆蓋,淡水僅佔所有水的2.8%,而我們保護水資源的意識淡薄,我們
生活中對淡水資源的浪費、汙染,已經造成水資源的缺乏.所以,通過水這主題活動,教育
小孩節約用水、保護水資源的意識；另外,讓幼兒學生了解教學內容.
三、主題目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、瞭解水與生活息息相關 ；
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣 ；
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動；
4、發展平衡能力,鍛鍊手臂力量；
5、培養幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創造能力和繪畫能力.
四、主題網路圖：
活動一：：認識水
（一） 活動目標：
1、引導幼兒關注水、感知水、瞭解水與生活息息相關
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣
3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動
（二） 活動準備：
1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；
2、一些地方汙水的**,乾淨的自來水和汙水等.
（三）1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態
氫 氧 氣候 地理 生命 固態 液態 氣態 農業
水汙染與節約用水 2、介紹水 ；
（1） 聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；
（2） 請老師講介紹家鄉的水及汙染問題；
(3) 請老師介紹怎樣節約用水.
3、水的作用
①兒歌：水呀水是個寶 ；
②展示家庭用水調查表 ；
③**展：親近水、愛護水 .
4、保護母親河愛心行動
①歌曲：《小河之歌》；
③家長簽名、捐獻愛心.
活動二 玩水
（一）活動目標：
1、發展平衡能力,鍛鍊手臂力量.
2、教育幼兒節約水資源,不浪費水.
（二）活動準備：
1、給與幼兒人數相等的小水桶、兩隻大水桶.
（三）活動過程：
1、幼兒分成兩組,手提小水桶站好.
2、遊戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走,快速到達終點,將水倒進大桶裡,
然後返回站到隊尾.
3、以不將水灑出,並先將大桶住滿水的一組為勝.
活動三 給小魚圓夢
（一）活動目標：
1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；
2、培養幼兒愛水、節約水、不汙染水的良好習慣；
3、培養幼兒動腦筋、想象力等能力；
4、培養幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創造能力和繪畫能力.
（二）活動準備：
1、故事《小魚的夢》；
2、收集“水汙染對我們生活影響”“保護水”的資料、**,佈置成牆飾.
3、彩筆和紙.
（三）1、 聽老師講故事《小魚的夢》；
2、 教師引導幼兒討論一些問題；如：
“原來清清的河水為什麼會變渾濁?”如：很多人向河裡亂丟垃圾：工廠排出很多廢
水把河水染黑了；等等.
“河水的汙染給小魚帶來哪些一影響?”如：小雨快喘不過氣了,很可憐,快死了.
“小魚的心情是怎麼樣的?它為什麼哭?”如：小魚很難過,因為它的朋友都死了,
小魚很不喜歡髒水,它嚮往從前那個清澈的小河.
3、 教師引導幼兒討論怎樣保護水資源；
4、 教師和幼兒一同設計禁止亂丟垃圾的提示牌；
5、 教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在乾淨河中游圖.
活動延伸：
1、 節約用水提示牌的設計及張貼；
2、 汙水變乾淨的小實驗（用漏斗）；
3、 學唱關於水的兒歌；
4、 設計一些關於水的小遊戲等等.
幼兒園教案要怎樣寫?需要哪些步驟?
4樓：匿名使用者
選擇公道的教學內來容是源備好課的條件，教bai學內容的選擇du要依據知識的特點、教材zhi的編dao寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。
通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。
選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為準。
5樓：匿名使用者
1、活動思考（從幼兒的生活中來）2、活動名稱3、年齡班4、活動目標（從情感、能力、知內識三方面來說，最主容要的不是知識的獲得，而是情感和能力的發展）5、活動準備（材料、教具、老師、孩子的準備）6、活動過程：①：匯入部分：
一個小小的遊戲或其他的以便匯入主題 ②：開始部分 ③：活動 ④：
結束部分
6樓：匿名使用者
1教學目標.2教學目的.3教學中的重點.4難點.5教具準備6教學過程（分幾點去進行）7課後延伸
幼兒園上課的流程是什麼
7樓：中公教育
上課流程 :
一. 課前組織: 老師要用歌曲,古詩,手指操等形式,讓幼兒快快坐好,進入活動的狀態;
二. 課前問好: 可多種形式問好,授課教師要站著,保持優美的姿態向幼兒鞠躬;
三、回顧上節課的內容:授課教師帶領幼兒複習上節課的知識,簡單總結四. 課程匯入:可多種匯入形式,故事,歌曲,謎語等等五. 知識新授:學習新的知識
六. 重點練習:把學習的知識點練習一邊
七. 課程總結: 總結今天所學的知識點
八. 課程延伸:將今天學習知識點延伸複習,加以鞏固。
優秀的幼兒園園長應具備哪些條件，試論述一個優秀幼兒園園長應具備怎樣的素質和能力
管理意識是指擔任領導管理工作的人，在其地位 處境及行為規則的制約下所產生的自覺的心理活動。管理活動的本質特徵在於它的目的性，從一定意義上說，管理實踐正是管理者意志行動的結果。本文就個人對幼兒園管理體驗從管理心理角度，談談幼兒園園長的管理意識。一 角色意識 角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各...
開茶葉店需要準備哪些手續開一個茶葉店需要準備哪些手續
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幼兒園一日作息制度的安排需要遵循哪些原則
幼兒園一日作息制度的管理應該遵循其教育的基本規律，尤其應該考慮幼兒的年齡特帶特點。這就是說，一日作息制度的管理應該遵循其基本的原則。一日作息制度的管理原則是幼兒園一日教育活動有效進行的指導思想。1 動態活動與靜態活動的交替 2 戶內活動與戶外活動的交替 3 正規活動與非正規活動的交替 4 集體活動與...