1樓：少一分背叛
若果只是作文方面的問題，則無需找。作文主要靠平時的閱讀量大小。多讀書，作文自然就寫好了。
實在不行，教你一個笨方法，自己寫【或者找幾篇】較好的作文，讓他大概記住。寫人敘事，寫景抒情。而寫人和寫事比較相同，些人主要側重於對人物的描寫，多下點文筆就好了。
都掌握了以後，可以活學活用，一篇作文，可以分成好幾個題目而寫【我的表達能力不是很好，不知道你懂我的意思沒】。還有一點，最好不要找外面的，外面的文培訓機構多數是騙人的。
2樓：蘇小沫
我覺得作文主要是要源於生活，讓孩子表達出內心最真實的感受。作文的提高當然也有捷徑，但是需要有好的有經驗的老師來輔導，可以是短期的，也可以是長期的。
要是想給孩子報班去學，我個人建議還是去陽光喔，我女兒在那裡學過一期，她的作文成績提高的挺多的。給我最大的感覺是，她的思路開啟了，視野開闊了，現在也不發愁寫作文了，真的要好好謝謝她在陽光喔的作文老師。
3樓：hedy吳
尖鋒教育，從根本上解決問題
4樓：
博文教育很好,你可以去看看
5樓：匿名使用者
我也在苦惱中，面對同樣的問題，共同努力找吧！
孩子作文不好是該去上作文課呢還是全學
6樓：匿名使用者
小學生可以學，像是男孩買些多圖的冒險書。至於閱讀其實不用急著給小孩做培訓，然後讓孩子複述，作為家長可以多給小孩講有趣的故事。 若是初中小學找本作文選研究一下高分作文的套路。
這個過程就可以鍛鍊到孩子作文能力，而女孩可以買些多圖的童話書，可以看小孩喜歡什麼內容，多讀課外書 高中多找些寫議**用得到的事例 去學作文其實收效不大
班主任說我的孩子基礎最差的就是作文，其他挺不錯，打算給他週末培訓一下 10
7樓：愛熄火的小火龍
作文非常容易，可以到厚望齋看看，我母親給報的，那的環境確實不錯，老師也都特別耐心，其實學了以後我發現寫作文不難，加油吧
孩子初二了，語文不是太好，作文寫不好，有沒有比較好的輔導寫作，我在上海金山。
8樓：螞蟻舅舅
語言是青梅竹馬。閱讀更多閱讀更多。我高中畢業的人覺得培訓機構，比計劃本身。
我經常看武俠**的幻想推理。好的下來。平時也喜歡寫散文，雜文，儘可能的下一個平時看到的，為了加深印象，並寫文章得心應手。
中國古典紀錄片的話，每天到熟悉的經典的語感什麼的。我的文章不看的經典主題。主題閱讀你知道答案。
老實說，語言依賴於日常的積累。每天必須閱讀的標題。考試。
這是真理。有人誰了。
9樓：盧果果
有，就是讓你的孩子每週仔細觀察生活中的人或事，然後把它看到的加上想到的寫下來，一週只能一方面。如：美的人、美的事。
至於寫作技巧他們的老師課堂上會講，如果聽不懂，就找優秀作文教分析。另外，就是多看經典作品。
10樓：狂歡節打算
語文不好沒有什麼好的辦法的，關鍵是要多讀書才可以。
11樓：1982小蕾
我認為多閱讀是寫的基礎，然後多練，練就從仿開始吧！
你好！我的孩子上三年級了，語文偏科作文老是寫不好該怎樣輔導他呢
12樓：影視資源好
我認為不用擔心，找作文班什麼的看你喜歡，但是負擔別過重，年齡太小補習什麼的我認為事倍功半。小學我沒上過補習班，初中二年級才開始上。我作文就很差，小學時考試作文次次不到及格分，當時30分的作文次次拿個十幾分。
初中上了作文班也沒多大用，不過倒是能到及格分了。高中是保送的，到了高中請了個老師專門教作文，發現記敘文不好說，但是寫議**的話是有固定套路的，只要按套路寫60分裡拿個48-52分沒問題，再加點精彩修辭就52+了。到了高三後期分數已經超過清華線十來分。
不過以上都是個人經歷，處理方式應因人而異，也許您孩子的情況只是他沒找到竅門，給他點出來馬上就能提高。但是不過怎麼說如果花了一定的時間還沒什麼效果，那麼在花更多時間也沒有用，有時候應該順其自然。最後，一定要給他建立信心，信心是做一切事的基礎。
13樓：匿名使用者
讀書破萬卷，下筆如有神。
——用親身經歷告訴你，這句古話是有道理的。
我小時候我媽就比較注重培養我語文這塊，那時候就是看報紙看書，**也看。建議弄一個好詞好句素材本，看到好詞好句就摘抄下來，經常翻閱；報紙上的好文章也可以剪下來。到現在我都還記得在一篇範文裡的一句「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」。
閱讀範圍的話，可以一半按老師推薦的來，一半按孩子興趣來。名家著作、雜書野史雙管齊下。
14樓：旱菸
鍛鍊他的理解能力，
語文全靠理解能力，
理解字、詞的意思，理解一段話的意思。
我家孩子語文作文不好改怎麼辦,孩子語文作文差怎麼辦
孩子自己多看書,想法自然而然就來了。我不贊同老師家長幫著改作文的做法,把孩子的靈氣都改沒了。平時多看書散文,雜誌啊等等一些書,看到一些好的句子可以積累下 注重平時的一些詞語的積累,還有作文不是一天兩天就能提高的,有一個量變到質變的過程 多看一些雜誌和書,童話也可以,背一些美文美段,時間長了就知道該怎...
孩子語文差，作文寫不好，怎麼辦，孩子語文作文不好怎麼辦？
首先，要激好和培養學生寫作的興趣。1 從思想上，徹底消除學生對作文的神祕感，扭轉作文是件非同一般的事情的錯誤傾向。讓學生明白作文不是靠近堆沏華麗的詞彙藻，也不是蒐集或編造重大的或離奇的故事。作文不過是用筆來說話，用明折曉暢的語言寫自己熟悉的事情和真實的思想感情。2 用成就動機激發學生的寫作興趣。成就...
小孩子的語文基礎不好，作文寫來寫去也沒什麼新的內容，該怎麼辦才好呢
有的家長可能覺得三年級還小，作文不會寫也沒關係，所以不太重視孩子的作文，其實不然，作文乃至語文這門課是需要孩子從小到大慢慢積累的，陽光。喔羅珠彪教授說過孩子天性會作文，只是在孩子成長的過程中，由於各種原因這個天性逐漸被隱藏而丟失了。讓孩子們充滿靈性激發孩子們的興趣點而不是將孩子們的思維限制在條框裡面...