1樓：綺婕
1、以讓鋪為線索貫穿全文； 2、老人給哭鬧的孩子讓出下鋪，殘疾軍人又把自己的下鋪讓給了老人； 3、從「我」一個人的想法折射出大家的想法，以一個點來寫一個面，是文章更充實； 4、殘疾軍人坐在走道等人幫忙的情節；殘疾軍人自己不方便卻為他人著想，文章生動的刻畫出 一個當代先進軍人的形象，非常令人感動； 5、已經殘疾的軍人還在為這個社會奉獻，還在為他人著想，我們這些健全人卻不能為他人著想，真的是自愧不如啊
閱讀題 《讓鋪》 答案
2樓：雙魚
1、換鋪。
2、「我」在心裡想換鋪——小女孩哭鬧要換鋪——老爺爺主動要換鋪——中年軍人主動讓鋪(語句相近即可)
3、因為「擔心著兒子睡上鋪的 『危險』」，「我」在心裡想換鋪，這表明「我」是自私的。這樣寫更能夠突出老爺爺和中年軍人(中年軍人)人格的高尚。(意思相近即可)
4、「倔強的老爺爺，不顧小女孩的媽媽的阻攔，便從梯子向上爬。」突出老人的互精神。或「就在我感到奇怪的時候，手觸控到了他冰冷的腿，原來他那雙腿是假肢。
」突出中年軍人人格的高尚。(只要找到相應的語句並作出相應的理解，言之成理即可)
5、多麼高尚的人喲，相比之下，您是多麼的偉大，而我卻是那樣的渺小。(意思表達出「我」的激動即可給分)
小學語文閱讀題及答案
3樓：藤撫
傘 的 故 事
看見傘，我便想起了母親，心裡湧起了一種溫暖的感覺……
小時候，我們村
裡沒有學校，要跑到八里外的鎮上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成"落湯雞"。那時候，我多麼盼望有一把傘呀！
有一回，放學的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒孃的難處，卻說：
"要有把傘就好了，咱買一把吧！" 娘沉思良久 最後一字一句地說 買 咱買一把 聽了孃的話，我半信半疑。那年月家裡的生活十分jian nan，她哪能有錢給我買傘呢？
可是，我知道孃的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"哐裡哐當"，滿屋裡便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。
啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲："娘！
"娘用熬紅的眼睛看著我， 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說："娘，你別再熬夜了，我不要傘了！
"娘笑笑，說："傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終於有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即開啟了印花bao fu，喜眉笑目的說：
"去吧，你要的傘！" 「啊，傘！」我驚叫著，從娘手裡接過傘來。
這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水……
從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻捨不得扔掉它。我帶著這把傘就彷彿母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
1我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水…… 黃油布似的臉說明： 這句話表達了：
2寫出本文的主要內容：
1 「欣喜之餘，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裡一酸，眼裡湧出了淚水…… 」
這句話是說，
作者在看到那把母親親手織布買下的傘，而情不自禁地想到了母親。
母親為了這把傘，熬夜織布攢錢才買下的一把傘。
非常珍貴。作者有感於此，而聯想到了母親的辛勞的臉龐。
「黃油布似的臉」，只是一種比喻似的寫法。
主要是突出表現母親的辛勞和不容易。同時也表達了作者對於母親的深深的感恩之情。
2 本文主要內容：
本文題目《傘的故事》，講的主要是一個關於傘的小故事。 由這個故事，作者講到了母親，講到了母親織布買傘給「我」的感人故事。作者對於這把傘有著深厚的感情。
語文閱讀大全及答案
4樓：愛我樂**
1，主旨：文章表面看講述的是收藏書畫，實則是講的是正內涵則在藏畫之外，那就是人與人之間 的信任，即坦誠、守信。談歌讓我們從 畫之絕品 感受 人之絕品 ，鑄造我們重信義、守諾言的高尚人品。
2，起到了一個為後文便於的鋪墊作用。 3，體現了劉三爺自知不久於人世，毅然將交於懂行善待之人使其能繼續流傳下去也不被自己將來帶進墳墓而失傳的高尚情操和崇高品質。 希望幫得到您。
1，主旨：文章表面看講述的是收藏書畫，實則是講的是正內涵則在藏畫之外，那就是人與人之間 的信任，即坦誠、守信。談歌讓我們從 畫之絕品 感受 人之絕品 ，鑄造我們重信義、守諾言的高尚人品。
2，起到了一個為後文便於的鋪墊作用。 3，體現了自知不久於人世，毅然將國寶交於懂行善待之人使其能繼續流傳下去也不被自己將來帶進而失傳的高尚情操和崇高品質。 希望幫得到您。
語文閱讀固定答案答題技巧 10
5樓：月夜思憶
答題之前要看三遍（第一遍通讀全文，瞭解文章的內容；第二遍精讀全文，瞭解文章的情感；第三遍看題，帶著問題在文章中尋找答案）
1主題歸納：內容+情感 （寫了什麼，表達了做著什麼樣的情感）
2行文思路：與主題歸納很相似，一般只會出一道題。行文思路要注意有詳有略，先寫詳細的。注意，開頭有什麼手法（通常會有懸念，先抑後揚）一定要說出來！
3比較題或分析表達方式的題；按以下幾個步驟： 1表達方式（通常是描寫） 2修辭（比喻、擬人、引用等） 3手法（對比、象徵、鋪墊等） 4人稱（第一人稱 我 真實，第二人稱 你 親切，第三人稱 他 客觀） 5角度（正面或側面描寫） 6語言凝練（從詞性這方面）
4文章內容答題：運用文章中的語言（從後往前找）
5結構：選文在通常情況下都是總-分-總的結構形式
6小作文：1有一個感點（要深刻且有哲理性） 2分層次 3收尾（與文章的中心呼應）
6樓：匿名使用者
說的都是廢話，多引用原句，把能寫上的都寫上是實事。
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嗯.這篇還挺感人的 1.根本原因是 媽媽身患重症，不得不用嚴厲的方法使她學會生存的本領。2.答 攥 字 有 拿 著的意思 表層意思 生動形象的表現出了女孩買菜時的害怕緊張與膽怯的心理，刻畫了女孩的心理 3.答 不好 因為最後一段用象徵的方式說明了她媽媽這麼做的原因，突出了母親的她的愛，深化了主題。分...
麻雀的心閱讀題答案語文麻雀的心閱讀答案
聯絡上下文充分發揮想象，補全母麻雀和小麻雀之間的對話。1 母麻雀啁啁地叫，小麻雀則唧唧喳喳笑成一團，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩隻跳得快翻勁鬥了。母麻雀啁啁地叫 孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！小麻雀則唧唧喳喳笑成一團 媽媽，你太厲害了！真棒！2 母麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上，...
語文閱讀題懸賞語文閱讀題懸賞
1 認真默讀短文，在 自然段中用 畫去括號裡不正確的音節和字。2 根據 自然段中畫橫線句子的意思在括號內填上一個恰當的成語。3 在 自然段的括號內填上恰當的詞語。4 在第 自然段的括號內填上正確的標點符號。5 聯絡上下文，邊讀邊體驗，寫出自己對句子的感悟。中年近花甲的母親高興是因為。中 我 的心靈震...