數學問題，初中的

1樓：匿名使用者

內容涉及旋轉、圓、二次函式、概率初步、相似、銳角三角函式、投影與檢視。

旋轉是繼平移和對稱後，我們學習的第三種全等變換。除需要認識及準確描述旋轉外，還要加強對旋轉變換性質的理解。只有真正理解了變換的性質，才能結合變換性質及其他知識，解決操作**、計算論證、猜想證明等新題型。

圓的有關概念、定理很多，有些容易混淆，把容易混淆的概念進行比較，這樣掌握起來更有效。與圓有關的計算一直是中考的熱點，在學習時應注重對有關計算方法的理解，避免死記硬背，簡單套用公式。

在學習二次函式部分時，有效利用二次函式的對稱性，往往能夠起到化難為易，化繁為簡的作用。解題時將已知條件與圖象結合即數形結合，也是解決問題行之有效的辦法之一。另外，二次函式與幾何圖形、動點、不等式等的結合題目，也常常成為考查的熱點。

要掌握概率的知識，就要正確理解概率的有關概念。如能區分必然事件與隨機事件；能通過列表或樹形圖來計算隨機事件的概率。

相似三角形部分要熟練掌握相似三角形的性質與判定。相似三角形的性質和判定是解綜合題中常用的工具。

銳角三角函式這一部分要關注銳角三角函式的定義以及解直角三角形的實際應用。運用解直角三角形解決實際問題往往要構造直角三角形，將問題的已知與未知轉化為與直角三角形相關的條件。

檢視與投影主要以三檢視、與摺疊為背景，考查空間觀念。同學們還要能區分「平行投影」與「中心投影」。

2樓：匿名使用者

1．突出一個「勤」字（克服一個「惰」字）

數學家華羅庚曾經說過：「聰明在於學習，天才在於勤奮」

「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才：

我們在學習的時候要突出一個勤字，克服一個「懶」字，怎麼突出「勤」字

「聰」：怎麼個勤法，從這個字面上來看，要做到五勤：「耳勤」「眼勤」（耳朵聽，眼睛看，接受資訊）

「口勤」（討論，回答問題,而不是講話，消化資訊）「腦勤」（善於思考問題，積極思考問題——吸收、儲存資訊）那是不是做到以上四點就行了呢？不是。這個字還有缺陷，在聰下面加上「手」

「手勤」（動手多實踐，不僅光做題，做課件，做模型）

這樣的人聰明不聰明？

最大的提高學習效率，首先要做到——

上課認真聽講（這是根本）回家先複習再做題如果課聽不好，就別想消化知識

2．學好數學還有兩個要點，要狠抓兩個要點：

學好數學，一要（動手），二要（動腦）。

動腦就是要學會觀察分析問題，學會思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什麼聯絡，多問幾個為什麼

動手就是多實踐，多做題，要「拳不離手」（武術）「曲不離口」（唱歌）

同學就是「題不離手」，這兩個要點大家要記住。

「動腦又動手，才能最大地發揮大腦的效率」

3樓：匿名使用者

好像是涵數。還有幾何吧。

4樓：匿名使用者

一元一次方程

幾何方程組

數列集合