1樓：
不好意思啊，有些符號不會打，你就先看看吧，給你提供一個思路。
ac/ab=角cab的餘弦
=（2倍角dab）的餘弦
=1（角dab的餘弦）的平方*2—1
=2（ad/ab)(ad/ab)—1
所以兩邊同乘以ac/ab,變形，兩邊再同乘以ab*ab(也就是ab的方)，式子就變成：
2*(ad*ad)-ab*ab=ac*ab(ab+ac)*ab=2ad*ad
因為ab>ad
所以ab+ac<2ad
2樓：大仁志
ac+ab<2ad 這種題目可以代特殊值 令角∠cab為60° 然後帶值計算可得 。代特殊值是解填空選擇的常用方法。
3樓：半生黃土
解題方法：不知 - -，說實話我想了接近半個小時卻怎麼也想不起該怎麼證明。反正我確信以前我學過這道題。暈死。答案是2ad大
幾道關於圓的數學問題
樓主您好 您的問題正是解析幾何基礎題 直線和圓的方程 很高興能回答您的問題 首先1.直線和圓相切就是意味著直線到該圓心的距離等於半徑，對於本題，也就是距離d a 0 b 0 c a 2 b 2 1 2 1 r 注意 就是次方的意思,r為圓的半徑 將該式變形得a 2 b 2 c 2,也就是以 a b ...
數學問題，初中的
內容涉及旋轉 圓 二次函式 概率初步 相似 銳角三角函式 投影與檢視。旋轉是繼平移和對稱後，我們學習的第三種全等變換。除需要認識及準確描述旋轉外，還要加強對旋轉變換性質的理解。只有真正理解了變換的性質，才能結合變換性質及其他知識，解決操作 計算論證 猜想證明等新題型。圓的有關概念 定理很多，有些容易...
一道數學題初中關於圓
此題考查復了圓周角定理,圓的內接制四邊形的bai性質,全等三角形du的判定與性質以zhi及線段垂直平分線的性質等知識dao.此題綜合性較強,難度適中,解題的關鍵是準確作出輔助線,掌握圓的內接四邊形對角互補與在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等定理的應用.具體的解答看這裡希望可以幫助你 又不懂得...