1樓：小犀牛之媽
你可以先設汽車質量為m,放心，應該後來會消掉m的，於是它的重量是mg,剎車時的阻力是0.4mg要使它不會出事故，也就是在制動後到停下來，剛好挨著前面的故障車，設這段路為s
則有，一開始勻速執行了0.5秒
哦，先把單位換算一下120千米每小時＝100/3 m/s那這開始的0.5秒內，運動了有0.5*100/3=50/3m後一段是勻減速直線運動，末速度是0.
，初速度是100/3，阻力是0.4mg,那麼它的加速度大小就是0.4mg/m=0.
4g=4m/s^2
所以勻減速運動的路程有公式，2as=v^2-0，算得s=1250/9m
兩個相加，即50/3+1250/9=1400/9=955.6m我的個媽呀，怎麼要這麼遠的間隔距離啊！
2樓：較崗斬
首先反應距離 120km/h=33.3m/s 33.3*0.5=16.6m
加速a=f/m=0.4mg/m=0.4g=4m/ss時間t=v/a=8.3s
位移s=1/2att=1250/9
車距 16.6+1250/9=154.4m
3樓：惠珈藍音
知道初速度 末速度 還知道摩擦阻力 也就知道了加速度
4樓：smile墛藍
設汽車質量為m 則有f=0.4mg=ma 故加速度a=4v=120km/h=100/3 m/s
第一階段：剎車前的位移 100/3*0.5=50/3m第二階段：勻減速運動的位移v∧2=2ax 故x=1250/9m所以總位移為 50/3+1250/9=1400/9m
物理題，請大家給我好好解釋一下
5樓：電工學王老師
當增大時，左半部分總電阻增大，右半部分電阻減小，所以r兩端的電壓u應增大，排除④；
如果沒有並聯r，電壓均勻增大，圖線將是②；實際上並聯了r，則； ap之間的實際電阻小於不併r時的電阻值,也就是說,並聯了r後ap間的總電阻變小，則依據串聯分壓原理，則ap間的電壓偏小，也就是實際圖線應該在②下邊。所以③正確，故選c．
高中物理題。能詳細的講下嗎？解析看不懂
6樓：匿名使用者
a、由題，正檢驗電荷僅在電場力作用下沿x軸從x=-∞向x=+∞運動，速度先減小後增大，所受的電場力先沿-x軸方向，後沿+x軸方向，電場線方向先沿-x軸方向，後沿+x軸方向，則知x=x1和x=-x1兩處，電場強度的方向相反，電場強度不同，故a錯誤．
b、由v-x圖象的斜率反映了速度隨位移變化的快慢，x=x1和x=-x1兩處斜率最大，速度變化最快，加速度最大，動能變化也最快，則電荷的電勢能變化最快，電場力最大，所以電場強度最大，故b正確．
c、由上知，電場線方向先沿-x軸方向，後沿+x軸方向，根據順著電場線方向電勢降低可知，電勢先升高後降低，則x=0處電勢最大，故c正確．（或者由能量守恆也可以得知動能小，勢能大）
d、從x=x1運動到x=+∞過程中，電場力沿+x軸方向，則電場力做正功，電荷的電勢能逐漸減小，故d錯誤．
故選：b c
求高中物理題解析過程，**什麼的也行，不要語音
7樓：清風學習
1全部（1）勻速圓周運動，f向心力由借萬有引力提供則gmm/r*r=m*v*v/r
e=gmm/r
（2）e1表示近地點動能；e2表示遠地點動能動能之所變化是由於萬有引力做功w。根據能量守恆則w=e1-e2e1=3gmm/r
由於遠地點和近地點的速度比為2：3
則動能比為4:9
則e2=4gmm/3r
w=5gmm/3r
一道困惑我很久的高中物理題，誰能幫我詳細的解答一下呢，謝謝
8樓：匿名使用者
木板受到2個摩擦力：
f----斜面對木板的摩擦力
fab------物體對木板的摩擦力
高中物理電場基礎題：我基礎不好，為這題真是要瘋了，求每個選項都詳細地解釋一下，感激不盡！ 20
9樓：
選擇a、b、c
（1）根據動能定理w合＝ek2－ek1可知w合＝0
即mgh－quab=0
所以uab=mgh/q
帶電粒子帶負電
a、b是正確的
（2）由於場強的方向為豎直向下，
在a點開始做加速運動，根據牛頓第二定律有mg-qe=ma，mg>qea
之後做減速運動，根據牛頓第二定律有mg-qe=ma<0即mg因此ea＜eb
所以c是正確的，d是錯誤的。
10樓：匿名使用者
a處靜止，b處靜止，所以ab間存在一個先加速後減速的過程。
a、對。重力恆向下，電場力若向下則合力恆向下，不會出現減速，反推出電場力必向上，所以帶負電。
b、對。能量守恆。初末動能都是0，重力勢能減少mgh，電勢能增加uq，兩者相等。
c、對。參考a項。a處加速，所以電場力小於重力，相反，b處電場力大於重力。所以b場強大於a。
d、錯。參考c項。
11樓：真奇美
若是正電荷，沒有可能靜止，因為重力。選a。有mgh=qu，b正確。又a點開始運動，在a點有mg-qe（a）=ma，在b有mg=qe（b），選c。則選abc
高中物理題解題步驟，完整的怎麼寫啊
我們bai老師說 物理就 du是柿子樹 式子 數zhi 寫個解，dao把相關的式子都列出版來，要清晰，可以用大權括號在左邊括起來，就像數學的方程組那樣。注意的是，列的式子一定要體現知識點。比如一個做功的問題，你用動能定理，就一定要把最標準的式子寫出來，左面合外力做工，右邊動能變化量，工工整整。這樣有...
問一道高中物理題,請高手賜教
此題原本條件是該物體沿水平向右方向運動的同時,也受到一水平向左的20n的拉力，合力f由向左的摩擦力f f mg 20n和向左的20n的拉力共同提供，即合力為40n向左，再根據牛頓第二定律，f ma得加速度為a f m 40 10 4m s 方向和合力的方向一致，向左！設物體運動初速度方向為正方向 a...
高中物理 解釋一下A B ，高中物理題，請解釋一下B項，謝謝！！
一物體獲得 豎直向上的加速度 開始向上運動 運動過程中 加速度的方向始終豎直向下 沒明白？為何獲得 豎直向上的加速度 還要 加速度的方向始終豎直向下 應該是 一物體獲得豎直向上的 速度 開始向上運動 運動過程中加速度的方向始終豎直向下 大小為4m s 2 則下面說法正確的是 a 上升過程中物體機械能...