1樓：老
不要自己把自己嚇壞了，高中物理並沒有那麼難，尤其是前兩章運動學的知識，就是公式多了點兒。
給你幾點兒建議：
1.相信自己能學好，這是關鍵！
2.先不要盲目的去做題，把公式在草稿紙上認真的推導兩到三遍，這樣你不僅能熟練的記住公式，而且公式中每個物理量的意義也能弄明白了！
3.物理裡運動學的問題就是數學中列方程解應用題的問題，如果列出一個方程中有兩個未知量或兩個方程有三個未知量，就想辦法在不增加未知量的過數的基礎上再列一個方程，問題就解決了！
相信你一定行的！加油！~
2樓：匿名使用者
當你知道你是你的時候，你不是你；當你不知道你是你的時候，你才是你。
你根本沒有從初中物理的套公式中走出了。
3樓：匿名使用者
x-t 影象中傾斜直線：
物體做勻速直線運動
v-t 影象中與橫軸平行的直線：物體做勻速直線運動v-t 影象中傾斜直線：物體做勻變速直線運動乙：勻加速直線運動
甲：勻減速直線運動（加速度為負值）
（直線的斜率等於物體的加速度）
v-t 影象中曲線：物體做變速直線運動
運動學中每個公式都有4個物理量，知道3個可解，如果是方程組，看未知數，兩個未知數說明至少有兩個公式，在題中仔細找基本都能找到，如果是三個未知數，則說明題中有三個公式，依此類推。
運動學公式只有6、7個，還有2、3個規律，認真記憶，解題時才能靈活運用。
解題時注意畫運動過程草圖。
4樓：匿名使用者
運動學問題先要認真審題，把物體運動的過程用簡單的過程示意圖表示，把已知量，所求量標上去，這樣物體的運動過程、哪些量是已知的，哪些是要求的就很清楚了。當然你還得清楚每個運動學公式的特點，含有什麼物理量，不含什麼物理量，都要清楚。運動學公式都是向量表示式，通常以初速方向為正方向，勻加速a為正值，勻減速a為負值。
向量的正負只表示方向，v－t圖象只能表示直線運動的情況，斜率表示加速度a，「面積」表示位移，正負表示方向。對剛上高一同學來說，物理切實比較難，如對「向量」的理解需要一個過程，但只要肯下功夫，持之以恆，撐握方法，就一定能夠學好。
5樓：匿名使用者
vt影象斜率表示加速的的大小
如題高中物理圓周運動的問題關於高中物理圓周運動的臨界問題
解 p q兩球在水平面上做勻速圓周運動 他們兩在豎直方向上的合力為零 可以畫個圖 受到重力 和斜面的支援力 又傾斜角一樣 f向是水平的 對於p f向 g tan m ap mgtan ap gtan 加速度與質量無關 向心加速度一樣大。由受力分析可得 tan mg f向 a f向 m 聯立求解可得a...
我初中物理在及格的邊緣，而且高中物理老師說物理不是你想像中的那麼簡單。但我決定學理科，有轉折的希
有希望。雖然有人說物理不是想像中的那麼簡單。但也不是如有的人想像中的那麼難。其實我個人覺得高中和初中最大的區別在於思維方式和學習方法上。所謂思維方式就是我們對待現實生活中的任何事物會怎麼考慮，要考慮哪些內容，具有較好的思維和邏輯習慣，這個越小培養越好。當然在高一的過度階段也能逐步鍛鍊起來的 另外就是...
高中物理問題什麼情況下繩子給物體的拉力等於物體的重力
物體只受到繩子拉力時 拉力重力在同一直線上，物體靜止在空中或者緩慢上升 下降 不在同一直線上，如斜角45度斜面，拉力方向垂直於斜面。同樣靜止過緩慢移動。可能還有看情況分析了 高中物理追加200分 只看d 為什麼t4一定是最大的速度，怎麼看出來拉力等於重力的，題目中說t4斜 10 你要先分 bai析人...